FRANCAIS - Lycée-Collège des Creusets

Révolte
Une trajectoire moderne de la révolte
(Travail de recherche théorique et empirique)
De Victor Hugo, Le Dernier jour d’un condamné, 1829,
à Albert Camus, L’Etranger, 1942
Voyage
Stéphane MARTI
Vendredi ou les limbes du Pacifique de Michel Tournier (1967), Seul au monde de
Robert Zemeckis (2000) : les aléas du voyage.
(Travail de recherche empirique)
Le but du travail consiste à comparer ces deux récits (romanesque et cinématographique) selon
les critères narratologiques traditionnels du narrateur, du point de vue, de l’action, des
personnages, de l’espace et de la temporalité. On examinera ensuite comment les spécificités de
chaque histoire orientent la perception d’une signification différente pour chacune des deux
aventures.
Dominique STUDER
La perception du pays natal et de sa population dans le poème d’Aimé Césaire
intitulé Cahier d’un retour au pays natal.
(Travail de recherche théorique et empirique)
Montrer comment le « pays » et sa population, point de départ d’un voyage douloureux au plus
profond de l’être, est aussi le point d’aboutissement du poème d’Aimé Césaire puisqu’il amène
une prise de conscience identitaire.
Jean-Pascal PERRUCHOUD
Carnet de route
(Réalisation artistique)
L’écriture d’un récit de voyage comporte des aspects qui sont propres à ce genre littéraire et qui
le caractérisent aisément. Les mots comme l’image tentent de rendre compte d’une expérience,
vécue ou rêvée, et d’évoquer une géographie qui trouve ses points d’ancrage dans le réel. En fait,
ils finissent toujours par créer un dialogue entre soi et le monde, et c’est précisément ce dialogue
qui nous bâtit et nous révèle à nous-mêmes. D’ailleurs, « un voyage se passe de motifs. Il ne
tarde pas à prouver qu’il se suffit à lui-même. On croit qu’on va faire un voyage, mais bientôt
c’est le voyage qui vous fait, ou vous défait. » (in L’usage du monde, Nicolas Bouvier)
Ainsi, il s’agira, pour l’étudiant intéressé, de se familiariser avant tout avec quelques écrivains
voyageurs, poètes, pérégrins et vagabonds, photographes et iconographes, qui ont marqué la
littérature contemporaine. Puis, il devra produire un texte de type narratif - ou poétique - ainsi
que des illustrations, certes originales, qui seront intégrées dans la trame du récit de voyage. La
technique utilisée pour la réalisation des illustrations (photographies, dessins, aquarelles, croquis,
etc.) sera choisie par l’étudiant. Ce travail, qui allie écriture et image, requiert de la part de
l’étudiant une certaine aisance dans l’activité créatrice.
André SEPPEY
Travaux de Maturité Lycée-Collège des Creusets