MEMOIRE - SCD
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Contexte théorique, buts et hypothèses<br />
des phrases. D’autre part, la morphologie peut être conçue comme la description à la<br />
fois des règles de la structure interne des mots et des règles de combinaison des<br />
syntagmes en phrases » (DUBOIS J et al., 1999) : nous parlerons dans ce cas plutôt<br />
de morphosyntaxe. Dans ce mémoire, nous nous attacherons à la première de ces<br />
deux définitions.<br />
Nous verrons par ailleurs que le système morphologique est complexe car il<br />
touche à la fois la phonologie, la lexicologie, la syntaxe, l’étymologie et l’histoire.<br />
1.1.1.1.2. Distinction entre morphologie flexionnelle et<br />
morphologie dérivationnelle<br />
On peut distinguer (APOTHELOZ D, 2002) :<br />
• la morphologie flexionnelle :<br />
Elle s’intéresse à la morphosyntaxe, aux variations formelles que subissent les<br />
mots selon leur fonction dans la phrase : elle justifie donc les marques<br />
grammaticales telles que le genre et le nombre concernant les noms, la personne, le<br />
temps et le mode concernant les verbes. Exemple : la marque « -nt » à la fin des<br />
verbes au pluriel.<br />
• la morphologie « lexicale » :<br />
Elle concerne l’organisation à l’intérieur des unités lexicales. Les procédés<br />
morphologiques sont des mécanismes de création lexicale très puissants, d’où<br />
l’intérêt de les exploiter auprès d’enfants présentant à une certaine pauvreté lexicale.<br />
différents :<br />
Elle permet la formation du lexique, selon deux mécanismes de combinaison<br />
- la composition : elle aboutit aux mots composés, qui sont des mots à part<br />
entière constitués le plus souvent par la juxtaposition de deux unités lexicales.<br />
Exemple : « lave-vaisselle ».<br />
– la dérivation : on parle alors de morphologie dérivationnelle ou<br />
constructionnelle. Il s’agit de la formation de nouveaux mots par ajout de<br />
morphèmes (dits affixes dérivationnels, sur lesquels nous reviendrons en<br />
détail) déjà utilisés dans d’autres unités lexicales. Exemple : le terme «<br />
statuette » est issu du mot « statue ».<br />
Nous ciblerons notre travail sur la morphologie dérivationnelle. Néanmoins,<br />
nous ne pouvons exclure, dans notre approche pratique, les flexions liées aux<br />
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