[Les fourmis-3] La R..

Il avait appris à Julie que le chant disposait d’un pouvoir qui
allait bien au-delà de la simple création d’une beauté auditive. Il
lui avait appris à moduler ses émotions pour venir à bout du
stress, à oublier ses peurs par la seule aide de sa voix. Il lui avait
appris à écouter les chants des oiseaux pour qu’eux aussi
participent à sa formation.
Quand Julie chantait, une colonne d’énergie jaillissait tel un
arbre depuis son ventre, et c’était pour elle une sensation
parfois proche de l’extase.
Le professeur ne se résignait pas à être sourd. Il se tenait
informé des nouvelles méthodes de guérison. Un jour, un jeune
chirurgien particulièrement adroit réussit à lui implanter sous
le crâne une prothèse électronique qui vint totalement à bout de
son handicap.
Dès lors, le vieux professeur de chant perçut les bruits du
monde tels qu’ils étaient. Les vrais sons. Les vraies musiques.
Yankélévitch entendit les voix des gens et le hit-parade à la
radio. Il entendit les avertisseurs des voitures et les aboiements
des chiens, le ruissellement de la pluie et le murmure des
ruisseaux, le claquement des pas et le grincement des portes. Il
entendit les éternuements et les rires, les soupirs et les sanglots.
Il entendit partout en ville des téléviseurs perpétuellement
allumés.
Le jour de sa guérison, qui aurait dû être un jour de bonheur,
en fut un de désespoir. Le vieux professeur de chant constata
que les vrais sons ne ressemblaient en rien à ceux qu’il avait
imaginés. Tout n’était que tintamarre et cacophonie, tout était
violent, criard, inaudible. Le monde n’était pas rempli de
musiques mais de bruits discordants. Le vieil homme n’avait pu
supporter si forte déception. Il s’était inventé un suicide
conforme à ses idéaux. Il avait grimpé jusque sous la cloche de
la cathédrale Notre-Dame de Paris. Sous le battant, il avait placé
sa tête. À midi pile, il était mort, emporté par l’énergie terrible
des douze vibrations monumentales et musicalement parfaites.
Avec cette disparition, Julie n’avait pas seulement perdu un
ami, elle avait perdu le guide qui l’aidait à développer son don
principal.
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