PERSPECTIVES DOCUMENTAIRES EN EDUCATION - INRP

PLAN DE CLASSEMENT
A - Sciences humaines et sciences
de l'éducation
B - Philosophie, histoire et éducation
C - Sociologie et éducation
D - Économie, politique,
démographie et éducation
E - Psychologie et éducation
F - Psychosociologie et éducation
G - Sémiologie, communication,
linguistique et éducation
H - Biologie, corps humain, santé,
sexualité
K- Politique et structure de
l'enseignement
L - Niveaux d'enseignement
M - Personnels de l'enseignement
N - Orientation, emploi
O - Vie et milieu scolaires
P - Méthodes d'enseignement et
évaluation
R - Moyens d'enseignement et
technologie éducative
S - Enseignement des disciplines (1)
Langues et littérature, Sciences humaines
et sociales, Education artistique,
Education physique et sportive, etc.
T - Enseignement des disciplines (2)
Sciences et techniques
U - Éducation spéciale
X - Éducation extra-scolaire
TYPOLOGIE DE CONTENU
1 - COMPTE RENDU DE RECHERCHE
«" 11 - Recherche empirique :
descriptive - expérimentale - clinique
(à partir de données méthodiquement
collectées et traitées)
» 12 - Recherche théorique (portant
sur des concepts, des modèles, etc.)
w 13 - Recherche historique ou
d'éducation comparée (à partir de
documents méthodiquement traités)
«*" 14 -Recherche à plusieurs facettes
«* 15 - Recueil de recherches
2- BILAN DE RECHERCHES
* 21 - Bilan à l'intention des
chercheurs
» 22 - Bilan à l'intention des
praticiens
«*" 23 - Bilan orienté dégageant des
propositions
3- OUTIL DE RECHERCHE
«"31 -Méthodologie
« 32 -Bibliographie
w 33 - Encyclopédie et dictionnaire
4 - ÉTUDE, MONOGRAPHIE ET
5-
6-
7-
8-
9-
0-
DOCUMENTS d'INFORMATION
ESSAI ET POINT DE VUE
VÉCU ET TÉMOIGNAGE
«"61 - Relation de vécus ou
d'innovation
«"62 -Autobiographie
TEXTES LÉGISLATIFS ET
RÉGLEMENTAIRES
STATISTIQUES
DOCUMENT À CARACTERE PRATIQUE
OU TECHNIQUE
VULGARISATION