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En route - Secours Catholique

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La scolarisation<br />

des jeunes voyageurs<br />

20<br />

07<br />

Le mode de vie et les nombreux déplacements<br />

des Gens du voyage<br />

tout au long de l’année ne favorisent<br />

pas la scolarisation des jeunes<br />

enfants et adolescents. <strong>En</strong> 1990, le<br />

rapport ministériel Delamon sur “La<br />

situation des Gens du voyage et les<br />

mesures pour l’améliorer” portait de 80 000 à<br />

120 000 le nombre d’enfants de moins de 16<br />

ans dans les familles Tsiganes. Selon les estimations,<br />

près de la moitié de ces jeunes ne fréquenterait<br />

pas l’école. Chez les adultes, le taux<br />

d’analphabétisme atteint 70 %. Par ailleurs, la<br />

possibilité rarement offerte pour les familles<br />

de séjourner neuf mois sur un même terrain<br />

P. DELAPIERRE / S.C.<br />

rend difficile la poursuite d’un programme<br />

scolaire dans une même école.<br />

Les livres sont souvent absents des caravanes<br />

et les travaux de lecture et d’écriture sont perçus<br />

comme des actes contraignants. Afin de<br />

lutter contre l’analphabétisme et de favoriser<br />

l’intégration des jeunes voyageurs dans la société,<br />

des initiatives se développent pour proposer<br />

des solutions d’enseignement adaptées<br />

au mode de vie de ces enfants. Ces dernières<br />

ne doivent toutefois pas se substituer à l’école<br />

classique au risque de marginaliser ces enfants.<br />

Les écoles mobiles<br />

Implantée dans 12 départements, l’ASET (Association<br />

pour l’aide à la scolarisation des enfants<br />

Etablies sur les terrains, les<br />

écoles de proximité demeurent<br />

encore peu nombreuses.<br />

tsiganes) dispense, au moyen de camionnettesécoles,<br />

un enseignement de proximité à même<br />

les terrains pour les enfants et les jeunes Roms<br />

et voyageurs non scolarisés. Véritable tremplin<br />

vers l’école traditionnelle, l’ASET a accueilli près de<br />

3 500 élèves pour l’année 2008 dans ses 30 antennes<br />

scolaires mobiles. Les enseignants, reconnus<br />

par l’Éducation nationale, développent une pédagogie<br />

adaptée aux âges et niveaux des enfants<br />

rencontrés et intègrent dans leur programme les

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