Guide pour la scolarisation des enfants et adolescents ... - Sites APHP
Guide pour la scolarisation des enfants et adolescents ... - Sites APHP
Guide pour la scolarisation des enfants et adolescents ... - Sites APHP
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Des dispositifs<br />
collectifs de<br />
sco<strong>la</strong>risation au collège<br />
<strong>et</strong> au lycée : les ULIS<br />
Les unités localisées <strong>pour</strong> l’inclusion sco<strong>la</strong>ire (ULIS) perm<strong>et</strong>tent l’accueil<br />
dans un collège, un lycée général <strong>et</strong> technologique, ou un lycée professionnel<br />
d’un p<strong>et</strong>it groupe d’élèves présentant un même type de troubles <strong>et</strong>/ou de<br />
besoins.<br />
Les éLèves scoLArisés Au TiTre D’une uLis<br />
Les élèves sco<strong>la</strong>risés au titre de l’uLis présentent <strong>des</strong> troubles <strong>des</strong> fonctions<br />
cognitives ou mentales, <strong>des</strong> troubles envahissants du développement,<br />
<strong>des</strong> troubles <strong>des</strong> fonctions motrices, <strong>des</strong> troubles de <strong>la</strong> fonction<br />
auditive, <strong>des</strong> troubles de <strong>la</strong> fonction visuelle ou <strong>des</strong> troubles multiples<br />
associés.<br />
Les ULIS accueillent <strong>des</strong> élèves dont le handicap ne perm<strong>et</strong> pas d’envisager<br />
une sco<strong>la</strong>risation individuelle continue dans une c<strong>la</strong>sse ordinaire mais qui<br />
peuvent bénéficier, dans un établissement sco<strong>la</strong>ire du second degré, d’une<br />
sco<strong>la</strong>risation adaptée. Les ULIS sont <strong>des</strong> dispositifs perm<strong>et</strong>tant <strong>la</strong> mise en<br />
œuvre <strong>des</strong> proj<strong>et</strong>s personnalisés de sco<strong>la</strong>risation (PPS).<br />
Chaque élève sco<strong>la</strong>risé au titre d’une ULIS bénéficie, selon ses possibilités,<br />
de temps de sco<strong>la</strong>risation dans une c<strong>la</strong>sse de l’établissement sco<strong>la</strong>ire où il<br />
peut effectuer <strong>des</strong> apprentissages sco<strong>la</strong>ires à un rythme proche de celui <strong>des</strong><br />
autres élèves. À ce titre, il est inscrit dans sa c<strong>la</strong>sse de référence.<br />
C’est <strong>la</strong> commission <strong>des</strong> droits <strong>et</strong> de l’autonomie <strong>des</strong> personnes handicapées<br />
(CDAPH) qui décide de l’orientation en ULIS. Les élèves bénéficient d’un<br />
proj<strong>et</strong> personnalisé de sco<strong>la</strong>risation (PPS).<br />
22 guide <strong>pour</strong> <strong>la</strong> sco<strong>la</strong>risation <strong>des</strong> <strong>enfants</strong> <strong>et</strong> <strong>adolescents</strong> handicapés