module 2 ciblage et conception - C-Hub

MODULE 2 CIBLAGE ET CONCEPTION
Théories/modèles/approches Questions fondamentales Application possible
4.6 Modèle des croyances de santé
(Rosenstock, 1974 ; Glanz, Rimer, et
Su, 2005 ; King, 1999)
Concepts clés
Susceptibilité perçue
Gravité perçue
Avantages perçus
Obstacles perçus
Volonté d’agir
Signaux d’action
Auto­efficacité
Quelles sont les populations à risque ? Quels sont leurs
niveaux de risque ?
Comment peut‐on changer ou maintenir les
perceptions du risque ?
Pourquoi les gens pensent‐ils courir ce risque ?
Pourquoi certaines personnes pensent‐elles ne pas
courir ce risque ?
En quoi la perception du risque correspond‐elle au
risque objectif (probabilité statistique de courir ce
risque) ?
Quels sont les obstacles et les avantages perçus de la
pratique d’un comportement spécifique qui existent
de fait ?
Quelles actions peut‐on promouvoir pour réduire le
risque et la perception du risque ?
Y a‐t‐il des groupes qui semblent prêts à
changer/pratiquer de nouveaux comportements ?
Les gens sentent‐ils qu’ils sont capables de changer de
comportement ?
Les gens comprennent‐ils comment le changement est
possible, ce qui doit se produire ?
Définissez les populations à risque et leurs niveaux de
risque.
Adaptez les informations sur le risque en fonction des
caractéristiques ou des comportements de la
personne.
Aidez la personne à développer une perception exacte
de son propre risque.
Précisez les conséquences des pathologies et les
actions recommandées.
Expliquez comment, où et quand agir et quels en
seront les résultats positifs potentiels.
Rassurez, offrez incitations et assistance et corrigez
les fausses informations.
Proposez des informations sur « comment fait‐on… »,
sensibilisez et employez des systèmes de rappels.
Proposez des formations et des orientations pour la
réalisation de l’action. Optez pour un établissement
progressif des buts. Renforcez verbalement.
Démontrez le comportement désiré.
MANUEL DU PRATICIEN C‐MODULES : MODULE 2, ANNEXE PAGE 71