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Convergence et dispersion * - Revue des sciences sociales

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(14) W. Jankélevitch, G. Simmel, Philosophie de<br />

la vie, R.M, <strong>et</strong> M, 1925, p.220.<br />

(15) Comment la société est-elle possible ?<br />

(l6)Lebensanschaùng, p.37.<br />

(17) ib., p.37.<br />

(18) Lebensanschaùng, p.79.<br />

de la vie <strong>et</strong> J. Freund pour la sociologie,<br />

la forme chez Simmel est liée à<br />

l'expérience. Ici encore son épistémologie<br />

est fondée sur le va-<strong>et</strong>-vient<br />

entre formes <strong>et</strong> contenus ou mieux<br />

expériences qui agissent en r<strong>et</strong>our sur<br />

la forme. Le terme de formisme proposé<br />

parM. Maffesoli perm<strong>et</strong> de m<strong>et</strong>tre<br />

en évidence la plasticité, le<br />

caractère fongible, <strong>des</strong> à priori nécessaires<br />

à la connaissance. Dans ce<br />

cadre, comme le souligne Simmel il<br />

s'agit d'assouplir les à priori dans le<br />

cadre de la connaissance historique<br />

<strong>et</strong> de la connaissance de la société, <strong>et</strong><br />

ceci en intégrant l'impact en r<strong>et</strong>our<br />

<strong>des</strong> contenus sur les formes de<br />

connaissance, car le savoir n'est pas<br />

une adéquation définitive à son obj<strong>et</strong>.<br />

Ainsi que le signalait W. Jankélevitch,<br />

le seul fait réel c'est la relation complexe<br />

mouvante, multiforme d'un<br />

obj<strong>et</strong> qui n'est connu que modèle<br />

pétri, découpé dans l'étoffe de la<br />

nature parles catégories subjectives,<br />

avec un suj<strong>et</strong> qui à son tour se transforme<br />

<strong>et</strong> se développe sous l'action<br />

<strong>des</strong> contenus objectifs que lui-même<br />

assimile : la seule réalité en somme<br />

c'est la vie, la vie ondoyante, fluide<br />

<strong>et</strong> progressive du connaître qui se<br />

cherche, tâtonne <strong>et</strong> peu à peu resserre<br />

son emprise sur l'obj<strong>et</strong> (14).<br />

Mais il faut bien en quelque sorte<br />

prendre appui sur <strong>des</strong> éléments stables<br />

<strong>et</strong> la compréhension se souvenant<br />

du secr<strong>et</strong> de l'autre s'appuyera<br />

sur la typification comme le font les<br />

individus dans la vie courante mais se<br />

souviendra que celle-ci est fragmentaire.<br />

Appliquant ce principe aux problèmes<br />

de la philosophie de<br />

l'Histoire, Simmel r<strong>et</strong>rouve les questions<br />

soulevées par W. Dilthey <strong>et</strong><br />

cherche à fonder la possibilité d'un<br />

intérêt général <strong>et</strong> objectif à travers<br />

l'expérience qu'un individu prend de<br />

l'histoire, de l'art, de toute réalité. En<br />

dernier ressort la théorie de la compréhension<br />

repose sur le type humain<br />

qui enveloppe tout individu, <strong>des</strong>sine<br />

les contours dans lesquels va se glisser<br />

sa personnalité. Il est très rare<br />

qu 'un homme détermine sa manière<br />

d'être uniquement à partir de ce qui<br />

- 6 6 -<br />

dans son existence lui est le plus personnel,<br />

le plus souvent nous constatons<br />

une forme préexistante que nous<br />

avons remplie de notre manière<br />

à ] hê pèttôMèh.<br />

Comme nous le soulignions ci<strong>des</strong>sus,<br />

c'est c<strong>et</strong>te forme, sous la<br />

figure de type, que la connaissance<br />

cherche à atteindre, <strong>et</strong> ce faisant peu<br />

importe que l'individu comme l'individualité<br />

propre soit atteignable, <strong>et</strong><br />

même que c<strong>et</strong>te méconnaissance soit<br />

un à priori intrinsèque de la connaissance,<br />

voire de toute interaction<br />

sociale (15). Dans tout tempérament<br />

s'exprime un type <strong>et</strong> nous l'atteignons<br />

en généralisant <strong>des</strong> traits, en<br />

procédant par typification. Mais c<strong>et</strong>te<br />

typification est inéluctablement fragmentaire<br />

<strong>et</strong> cela selon un double<br />

registre : non seulement nous ne<br />

sommes que <strong>des</strong> fragments de types<br />

culturels généraux <strong>et</strong> sociaux que<br />

nous incarnons, mais encore nous<br />

sommes aussi <strong>des</strong> fragments du type<br />

que nous sommes uniquement nousmêmes<br />

(16). Nous r<strong>et</strong>rouvons ici le<br />

va-<strong>et</strong>-vient de l'action réciproque à<br />

travers les différents plans de vie, <strong>des</strong><br />

mon<strong>des</strong> entre lesquels nous circulons<br />

chacun d'eux représente la totalité du<br />

monde en rapport à un principe différent<br />

: mais de chacun notre vie<br />

n 'utilise qu 'un fragment à un moment<br />

donné (17). Simmel ainsi fournissait<br />

comme W. James un <strong>des</strong> points de<br />

départ de la sociologie phénoménologique<br />

de Schutz dont on sait tout<br />

l'intérêt pour les quesions de la construction<br />

sociale de la réalité. Si la<br />

compréhension sociologique comme<br />

l'ensemble du savoir ne saurait être<br />

que typification <strong>et</strong> fragmentaire<br />

(bruckstùckhaft) le relativisme de<br />

Simmel suppose à la fois la possiblité<br />

de l'intelligibilité <strong>et</strong> sa négation au<br />

moins partielle. Nous ressemblons<br />

tous au joueur d'échecs : s'il ignorait<br />

les conséquences qui résultent d'un<br />

coup avec ce degré de probabilité qui<br />

suffit dans la pratique, le jeu serait<br />

impossible : mais il ne le serait pas<br />

moins si ce pouvoir de prévision allait<br />

à l'infini (18).

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