Rapport financier annuel et les états financiers vérifiés pour 2011
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- 53 - EX/263/6a)-R.1<br />
CL/190/10-R.1<br />
ANNEXE II<br />
Recherche <strong>et</strong> normes<br />
Objectif général<br />
Apporter des ressources de l’ordre de la connaissance aux parlements, aux étudiants <strong>et</strong> aux organismes qui travaillent avec <strong>les</strong> parlements, y compris des informations<br />
faisant autorité sur le rôle, la composition <strong>et</strong> <strong>les</strong> méthodes de travail des parlements nationaux, <strong>et</strong> sur <strong>les</strong> normes <strong>et</strong> directives internationalement admises relatives aux<br />
parlements, sur la base des pratiques reconnues comme optima<strong>les</strong>.<br />
Objectif 1 : Promouvoir la connaissance des parlements<br />
Activité ou produit Eff<strong>et</strong>s Indicateurs de réussite Résultats obtenus<br />
Entr<strong>et</strong>enir <strong>et</strong> développer la base<br />
de données PARLINE sur <strong>les</strong><br />
parlements nationaux<br />
Etablir de nouveaux partenariats<br />
<strong>pour</strong> améliorer la base de<br />
données PARLINE sur <strong>les</strong><br />
parlements nationaux<br />
Publication de la Chronique des<br />
élections parlementaires<br />
Publication du Répertoire<br />
mondial des parlements<br />
Les parlements, <strong>les</strong> étudiants <strong>et</strong> <strong>les</strong><br />
organismes qui travaillent avec <strong>les</strong><br />
parlements ont accès à une<br />
information complète <strong>et</strong> faisant<br />
autorité sur <strong>les</strong> parlements<br />
Développement durable à long<br />
terme de la base de données<br />
PARLINE<br />
Les parlements, <strong>les</strong> étudiants <strong>et</strong> <strong>les</strong><br />
organismes qui travaillent avec <strong>les</strong><br />
parlements ont accès à une<br />
information complète <strong>et</strong> faisant<br />
autorité sur <strong>les</strong> parlements<br />
Les parlements, <strong>les</strong> étudiants <strong>et</strong> <strong>les</strong><br />
organismes qui travaillent avec <strong>les</strong><br />
parlements ont accès à une<br />
information complète <strong>et</strong> faisant<br />
autorité sur <strong>les</strong> parlements<br />
PARLINE : couverture à 95 % <strong>pour</strong><br />
<strong>les</strong> modu<strong>les</strong> principaux; réduction<br />
<strong>annuel</strong>le de 10 % des lacunes de<br />
couverture <strong>pour</strong> <strong>les</strong> autres modu<strong>les</strong><br />
Accroissement <strong>annuel</strong> de 10 % de<br />
l’utilisation de PARLINE<br />
Réponse à 100 demandes<br />
d’information<br />
Mise en œuvre avec succès du plan<br />
de développement durable à long<br />
terme de PARLINE<br />
Parution <strong>pour</strong> le 1 er juin <strong>2011</strong><br />
Parution <strong>pour</strong> le 1 er février <strong>2011</strong><br />
PARLINE : couverture à 95 % <strong>pour</strong> <strong>les</strong> modu<strong>les</strong> principaux<br />
Il n’y a pas eu de mises à jour majeures sur <strong>les</strong> autres modu<strong>les</strong>,<br />
PARLINE étant en cours de refonte<br />
Augmentation de 2,9 points des consultations de l’interface française <strong>et</strong><br />
de 4,5 points des consultations de l’interface anglaise. Soit une<br />
augmentation totale de 3,7 points<br />
Des réponses ont été envoyées à une centaine de demandes<br />
d’information<br />
Examen de PARLINE terminé. Mise en œuvre du plan programmée<br />
<strong>pour</strong> 2012, en parallèle avec la refonte complète du site web<br />
Publiée en août<br />
Publiée dans <strong>les</strong> délais
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