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optimiser sa pédagogie et son ingénierie
Repère
Parmi les fondamentaux
que tout formateur
doit acquérir pour
se professionnaliser,
figurent les savoirs
relatifs à l’animation
d’une action
de formation.
Animation
Alice Viélajus, chargée d’études
à la direction Juridique-
Observatoire du Centre Inffo.
Repère
La construction d’une
action de formation
fait appel à des
savoirs spécifiques
faisant partie des
fondamentaux que tout
acteur amené à en
concevoir doit acquérir.
Animation
Catherine Agostini, chargée
de formation à la direction
Juridique-Observatoire du
Centre Inffo.
Animer une formation
Objectif
- Identifier les spécificités de la pédagogie des adultes.
- Utiliser des techniques d’animation et adopter des attitudes qui
favorisent l’apprentissage d’un groupe d’adultes en formation.
Programme
1 er j o u r
• Bien démarrer la formation
• Identifier les spécificités de l’adulte en formation
• Gérer le temps
• Communiquer efficacement face à un groupe restreint
• Animer différentes activités
2 e j o u r
• Favoriser la cohésion du groupe en formation
• Gérer tensions et situations difficiles
• Utiliser efficacement les supports
Évaluation de la formation par les stagiaires
Remise d’une attestation de fin de formation
Moyens pédagogiques
Les supports pédagogiques du dossier remis aux stagiaires sont
les diaporamas (exposés d’apports théoriques et pratiques suivis
d’échanges à partir de l’expérience des stagiaires) ainsi que les
documents (travaux de groupe et mises en situation) utilisés durant
la formation.
Construire une action de formation
Objectif
- Passer des objectifs d’une entreprise, d’une organisation
aux objectifs pédagogiques.
- Avoir les repères nécessaires pour mettre en œuvre les méthodes
pédagogiques cohérentes au contenu.
- Appréhender les différents types d’outils pédagogiques existants,
eu égard au public visé et au contenu de la formation.
Programme
1 er j o u r
• La conception de l’action
• La démarche et les méthodes
2 e j o u r
• La construction d’une formation
Évaluation de la formation par les stagiaires
Remise d’une attestation de fin de formation
Moyens pédagogiques
Les supports pédagogiques du dossier remis aux stagiaires
sont les documents utilisés durant la formation : exposés et étude
de cas, travaux pratiques en sous-groupes.
2 jours
20 et 21 janvier
6 et 7 octobre
Public
Formateurs non expérimentés,
permanents ou occasionnels en
entreprise ou en organisme de
formation.
Parcours conseillé
Avant, suivre les formations
indispensables intitulées :
- Panorama du droit
de la formation continue :
acteurs et mesures page 24
- Réforme de la formation :
que change-t-elle ? page 25
En complément de cette session
de formation fondamentale et
en fonction de votre activité
(entreprise, Opca, AIO…),
suivre les autres sessions
de formation fondamentales
et/ou de spécialisation.
970 € HT
(TVA 19,60 %) repas non compris
code SF 0857
2 jours
10 et 11 mars
22 et 23 septembre
Public
Toute personne non
expérimentée amenée
à concevoir et animer
occasionnellement des actions
de formation.
Parcours conseillé
Avant, suivre les formations
indispensables intitulées :
- Panorama du droit
de la formation continue :
acteurs et mesures page 24
- Réforme de la formation :
que change-t-elle ? page 25
En complément de cette session
de formation fondamentale et
en fonction de votre activité
(entreprise, Opca, AIO…),
suivre les autres sessions
de formation fondamentales
et/ou de spécialisation.
970 € HT
(TVA 19,60 %) repas non compris
code SF 0844
41
catalogue 2011/sessions de formation