UNIVERSITE PARIS 13 U.F.R Santé, Médecine et ... - Infirmiers.com

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2 – ANALYSE DES RESULTATS
- Concernant les méthodes utilisées
Les rencontres avec les parents ont fait ressortir un grande diversité de
demandes. Elles permettent d’avoir une appréciation globale et sont très
enrichissantes. Les entretiens ont confirmé le contenu des réunions.
- Limites de la démarche
Le nombre modeste de parents entendus, ne permet pas de dire que les
réponses sont représentatives. Le fonctionnement qui varie d’un secteur à l’autre,
la structure et les moyens des familles, renforcent cette limite. L’échantillon, sa
localisation dans la région parisienne, le nombre d’entretiens ont été conditionnés
par le temps dont nous disposions pour réaliser ce travail de recherche.
L’information de la famille est une pratique récente et est très inégalement
partagée. En outre, cette démarche n’est pas encore inscrite dans la pratique
médicale et infirmière. La prise en compte de la famille n’est pas particulièrement
développée dans la formation en soins infirmiers.
Accompagner signifie «mettre en place des mesures visant à atténuer les
effets négatifs de quelque chose – assister, aider.» (Petit Larousse 2001).
Aider la famille fait partie du rôle propre de l’infirmier, mais accompagner
suppose un investissement relationnel important qui peut impliquer profondément.
Face à cet investissement l’infirmier peut se sentir démuni, vulnérable.
De plus l’existence d’une démarche clinique dans ce domaine n’a pas été révélée.
Aussi un travail d’approfondissement auprès des paramédicaux et des médecins
devrait prolonger cette recherche.
Un élément de réponse est donné par le Docteur Kress (Annales Médico
Psychologiques 1999) qui dit que « la schizophrénie pose l’un des problèmes les
plus difficiles pour l’information en raison de la complexité, de la variété des
troubles, de leur forme et de leur évolution, en raison aussi de la jeunesse des