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Brochure complète de présentation du master ... - Université Paris 8

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L’enseignement sera associé à la constitution d’un terrain, en réservant la possibilité d’une valorisation <strong>de</strong>s <br />

acquis académiques, professionnels, culturels ou autres <strong>de</strong> l’intéressé dans le cadre d’une posture <strong>de</strong> recherche. <br />

• LE PARCOURS 3 « DIMENSIONS INTERNATIONALES DU CHANGEMENT SOCIAL » <br />

Ce parcours abor<strong>de</strong> les dimensions plurielles <strong>du</strong> changement social en particulier à travers quatre dimensions : <br />

la ville et l’urbain ; les migrations ; une sociologie <strong>de</strong> la globalisation ; la mémoire <strong>de</strong>s lieux et la question <br />

mémorielle et patrimoniale. La ville, en perpétuelle mutation, est abordée à travers les ressources et les <br />

vulnérabilités qui s’y pro<strong>du</strong>isent, dans les espaces publics et privés, institutionnels et spontanés. Les rapports <br />

entre le spatial et le social, mais aussi les engagements <strong>de</strong>s acteurs entre le local et le global, sont au cœur <strong>de</strong> <br />

l’analyse <strong>de</strong>s nouveaux rapports sociaux dans la métropolisation. L’angle <strong>de</strong>s circulations et <strong>de</strong>s mobilités <br />

(rési<strong>de</strong>ntielles, interurbaines, internationales) à plusieurs échelles, déclinées selon les genres, les statuts et les <br />

ensembles régionaux est choisi en particulier pour étudier les migrations transnationales et la pro<strong>du</strong>ction <br />

d’inégalités et <strong>de</strong> mobilisations spécifiques. Ce parcours ouvre ainsi sur une sociologie <strong>de</strong> l’internationalisation, <br />

<strong>de</strong> ses effets et re<strong>présentation</strong>s couplé à une analyse sociologique <strong>de</strong>s jeux d’acteurs <strong>du</strong> changement social. <br />

Ce parcours a bénéficié <strong>du</strong> soutien <strong>de</strong>s ministères français et autrichiens pour une pério<strong>de</strong> <strong>de</strong> lancement <strong>de</strong> <br />

<strong>de</strong>ux ans (2009-­‐2011) avec un partenariat qui s’est prolongé en 2012. Il propose une approche <strong>de</strong>s <br />

changements sociaux en Europe par un programme en partie commun entre les départements <strong>de</strong> sociologie <strong>de</strong>s <br />

universités <strong>de</strong> <strong>Paris</strong> 8 et <strong>de</strong> Vienne. L’établissement d’une convention entre ces <strong>de</strong>ux institutions est en cours. <br />

Pour 2012-­‐2013, les étudiants ayant suivi ce parcours auront les mêmes mo<strong>de</strong>s d’évaluation que les autres <br />

ainsi que la possibilité <strong>de</strong> présenter un mémoire <strong>de</strong> M2 <strong>de</strong>vant un jury constitué par <strong>de</strong>s enseignants <strong>de</strong>s <strong>de</strong>ux <br />

universités (<strong>Paris</strong> 8 et Vienne) et <strong>de</strong> voir, sous certaines conditions (notamment l’obtention <strong>de</strong> 30 ECTS dans <br />

l’université partenaire) leur diplôme <strong>de</strong> <strong>master</strong> validé conjointement par les <strong>de</strong>ux universités. <br />

D’autres partenariats sont à l’étu<strong>de</strong> à partir <strong>de</strong> 2013. Les séjours <strong>de</strong>s étudiants à l’étranger dans le cadre <br />

d’Erasmus ou d’autres conventions sont encouragés ainsi que la mobilité internationale par d’autres moyens : <br />

notamment autour <strong>de</strong> stages ou <strong>de</strong> terrains <strong>de</strong> recherche internationaux articulés au mémoire. <br />

2. ORGANISATION DES COURS <br />

• MASTER 1 <br />

Les trois parcours <strong>du</strong> Master 1 comportent 8 EC + un mémoire <br />

Des enseignements communs, <br />

Des enseignements spécifiques aux parcours, <br />

Des enseignements au choix, <br />

Un enseignement <strong>de</strong> langue. <br />

La réalisation d’un mémoire <strong>de</strong> <strong>master</strong> (soutenance d’étape) <br />

Chaque enseignement doit être suivi avec assi<strong>du</strong>ité et activement ; il donne lieu à une note. Chaque <br />

enseignant spécifie les modalités <strong>de</strong> contrôle <strong>de</strong> son séminaire <br />

Les étudiants salariés doivent contacter le secrétariat pour envisager une adaptation <strong>du</strong> contrôle <br />

continu. <br />

Le tableau page suivante indique les cours à suivre. <br />

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