Fiche-action - Lot-et-Garonne
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3/<br />
Éducation à l’environnement<br />
pour un développement durable (EEDD)<br />
3.1<br />
Synthèse du diagnostic<br />
Atouts <strong>et</strong> opportunités<br />
- grande diversité d’acteurs (champs <strong>et</strong> secteurs d’activité)<br />
- soutien du département au secteur associatif<br />
- sensibilisation des entreprises pour entrer dans des démarches DD (écobonus)<br />
- <strong>action</strong>s spécifiques à destination des scolaires<br />
- convention éducative facilitant l’accès aux structures <strong>et</strong> aux activités de terrain<br />
- des lieux <strong>et</strong> des structures dédiés à la sensibilisation <strong>et</strong> l’éducation (biodiversité, énergie, ...)<br />
- existence d’une dynamique départementale d’EEDD pilotée par le Conseil général (plus de 100 participants)<br />
- volonté associative de mutualiser des ressources au service des acteurs <strong>et</strong> des publics<br />
- dynamique d’entreprises attentives aux performances énergétiques <strong>et</strong> environnementales<br />
- impacts à moyen <strong>et</strong> long terme des <strong>action</strong>s sur les nouvelles générations (évolution des comportements)<br />
Faiblesses <strong>et</strong> menaces<br />
- peu d’associations professionnalisées (840 bénévoles impliqués, 44 salariés soit 24,5 ETP)<br />
- public peu réceptif, donc moins réactif aux enjeux du DD <strong>et</strong> moins captif.<br />
- proportion du public scolaire « touché » par la Convention éducative assez faible (
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