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CONGRÈS - Portail de l'Ordre des conseillers en ressources ...

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Bloc F V<strong>en</strong>dredi 5 octobre, <strong>de</strong> 13 h 45 à 14 h 45<br />

F01 – Vers un <strong>en</strong>vironnem<strong>en</strong>t <strong>de</strong> travail plus<br />

propice à la santé m<strong>en</strong>tale !<br />

Louise Chénier, chargée <strong>de</strong> recherche, santé et<br />

mieux-être au travail, Confer<strong>en</strong>ce Board du Canada<br />

Quels sont les principaux défis que les employés ayant<br />

un problème <strong>de</strong> santé m<strong>en</strong>tale doiv<strong>en</strong>t relever dans leur<br />

milieu <strong>de</strong> travail? Quels sont les moy<strong>en</strong>s à la disposition<br />

<strong>de</strong>s employeurs pour v<strong>en</strong>ir <strong>en</strong> ai<strong>de</strong> à ces employés? La<br />

santé m<strong>en</strong>tale <strong>en</strong> milieu <strong>de</strong> travail est un <strong>en</strong>jeu important<br />

à considérer pour assurer le r<strong>en</strong><strong>de</strong>m<strong>en</strong>t d’une <strong>en</strong>treprise,<br />

sur les plans tant <strong>de</strong> l’efficacité organisationnelle et <strong>de</strong><br />

la r<strong>en</strong>tabilité. Le Confer<strong>en</strong>ce Board du Canada dévoilait<br />

récemm<strong>en</strong>t une étu<strong>de</strong> décrivant ce que les <strong>en</strong>treprises<br />

peuv<strong>en</strong>t faire pour réunir les conditions qui permettrai<strong>en</strong>t<br />

à <strong>de</strong>s employés aux prises avec <strong>de</strong>s problèmes <strong>de</strong> santé<br />

m<strong>en</strong>tale d’être plus productifs. Découvrez les quatre<br />

secteurs où vous pourriez interv<strong>en</strong>ir davantage pour<br />

favoriser la santé m<strong>en</strong>tale <strong>de</strong> vos employés!<br />

Salle 520 C<br />

F02 – Le coaching par<strong>en</strong>tal <strong>en</strong> <strong>en</strong>treprise :<br />

<strong>de</strong>s avantages pour l’employé et pour<br />

l’employeur<br />

Nadia Gagnier, psychologue<br />

Avez-vous déjà p<strong>en</strong>sé offrir à vos employés <strong>de</strong>s outils<br />

pour s’améliorer <strong>en</strong> tant que par<strong>en</strong>ts? La conciliation<br />

travail-famille n’est pas seulem<strong>en</strong>t une question<br />

d’horaires et <strong>de</strong> congés par<strong>en</strong>taux, mais égalem<strong>en</strong>t<br />

d’habiletés par<strong>en</strong>tales! Si un employé éprouve <strong>de</strong>s<br />

difficultés avec ses <strong>en</strong>fants, ses préoccupations risqu<strong>en</strong>t<br />

d’avoir un impact négatif sur son r<strong>en</strong><strong>de</strong>m<strong>en</strong>t au<br />

travail, malgré la flexibilité <strong>de</strong> son horaire. Des étu<strong>de</strong>s<br />

démontr<strong>en</strong>t que l’ai<strong>de</strong> <strong>en</strong> <strong>en</strong>treprise au développem<strong>en</strong>t<br />

d’habiletés par<strong>en</strong>tales ai<strong>de</strong> les employés à vivre moins <strong>de</strong><br />

difficultés avec leurs <strong>en</strong>fants, ce qui a <strong>de</strong>s effets positifs<br />

au travail, dont une prés<strong>en</strong>ce plus att<strong>en</strong>tive et une<br />

motivation accrue. S’améliorer comme par<strong>en</strong>t implique<br />

d’acquérir <strong>de</strong>s habiletés extrêmem<strong>en</strong>t utiles dans le<br />

milieu <strong>de</strong> travail. Découvrez au cours <strong>de</strong> cet atelier<br />

différ<strong>en</strong>tes façons d’ai<strong>de</strong>r vos employés à améliorer leurs<br />

habiletés par<strong>en</strong>tales, <strong>de</strong> manière avantageuse pour eux et<br />

pour l’organisation!<br />

Salle 520 b<br />

F03 – L’intégration <strong>de</strong> l’éthique dans la<br />

gestion <strong>de</strong>s opérations quotidi<strong>en</strong>nes? Oui,<br />

par le développem<strong>en</strong>t <strong>de</strong>s compét<strong>en</strong>ces<br />

éthiques...<br />

Marie-France Lebouc, professeure,<br />

Université Laval<br />

Les outils classiques utilisés dans la formation <strong>en</strong> éthique<br />

<strong>de</strong>s affaires prés<strong>en</strong>t<strong>en</strong>t <strong>de</strong>s limites qui les r<strong>en</strong><strong>de</strong>nt<br />

incomplets, voire contreproductifs, <strong>en</strong> ne favorisant pas<br />

le développem<strong>en</strong>t <strong>de</strong>s <strong>ressources</strong> humaines et <strong>de</strong> leurs<br />

compét<strong>en</strong>ces éthiques. La « nouvelle formation aux<br />

compét<strong>en</strong>ces éthiques » compte sur les avancées <strong>en</strong><br />

neurosci<strong>en</strong>ces afin d’intégrer les nouvelles connaissances<br />

sur le fonctionnem<strong>en</strong>t du cerveau dans le développem<strong>en</strong>t<br />

<strong>de</strong>s <strong>ressources</strong> humaines <strong>en</strong> éthique (rôle <strong>de</strong>s émotions,<br />

rôle <strong>de</strong> la raison). Découvrez au cours <strong>de</strong> cet atelier ce<br />

que sont les compét<strong>en</strong>ces éthiques et surtout comm<strong>en</strong>t<br />

elles peuv<strong>en</strong>t être développées, <strong>en</strong> t<strong>en</strong>ant compte <strong>de</strong>s<br />

conditions dans lesquelles un processus décisionnel<br />

se déroule, notamm<strong>en</strong>t l’urg<strong>en</strong>ce, l’incertitu<strong>de</strong> ou les<br />

informations incomplètes.<br />

Salle 518 a<br />

F04 – Responsabilisez et outillez vos<br />

lea<strong>de</strong>rs dans le développem<strong>en</strong>t <strong>de</strong> leur relève<br />

Philippe Mast, CRHA, associé, Corto.REV<br />

Julie Mackay, CRHA, associée, Corto.REV<br />

Annie Ducharme, directeur Gestion du Tal<strong>en</strong>t<br />

global, Bombardier Produits récréatifs<br />

Malgré la guerre <strong>de</strong>s tal<strong>en</strong>ts, les <strong>en</strong>treprises tar<strong>de</strong>nt<br />

toujours à développer <strong>en</strong> interne une relève outillée<br />

pour répondre aux défis <strong>de</strong> <strong>de</strong>main : lea<strong>de</strong>rs créatifs,<br />

mobilisateurs, <strong>en</strong> mesure <strong>de</strong> gérer <strong>de</strong>s équipes<br />

diversifiées et d’intégrer la réalité <strong>de</strong>s nouvelles<br />

technologies à leur vision d’affaires. Quelles sont donc<br />

les meilleures stratégies à proposer aux lea<strong>de</strong>rs pour<br />

accélérer le développem<strong>en</strong>t <strong>de</strong> leur relève? Comm<strong>en</strong>t<br />

i<strong>de</strong>ntifier les attributs <strong>de</strong> lea<strong>de</strong>rship critiques pour<br />

l’av<strong>en</strong>ir <strong>de</strong> l’<strong>en</strong>treprise? Vous verrez p<strong>en</strong>dant cette<br />

confér<strong>en</strong>ce comm<strong>en</strong>t mettre <strong>en</strong> place une stratégie <strong>de</strong><br />

développem<strong>en</strong>t dans l’action et élaborer <strong>de</strong> vrais plans<br />

<strong>de</strong> développem<strong>en</strong>t individuel.<br />

Salle 519 a<br />

F05 – Promouvoir la carrière dans l’organisation :<br />

une expéri<strong>en</strong>ce employé mobilisante<br />

Sylvie R<strong>en</strong>aud, CRHA, directrice principale,<br />

stratégies, programmes et services conseils<br />

Julie Bélanger, conseillère principale <strong>en</strong><br />

développem<strong>en</strong>t organisationnel<br />

Fédération <strong>de</strong>s caisses Desjardins du Québec<br />

Dans un contexte <strong>de</strong> rareté <strong>de</strong> main-d’œuvre et <strong>de</strong><br />

concurr<strong>en</strong>ce pour attirer et fidéliser les meilleurs tal<strong>en</strong>ts,<br />

promouvoir la carrière dans l’organisation <strong>de</strong>vi<strong>en</strong>t un<br />

levier incontournable. Dès l’intégration et à chacune<br />

<strong>de</strong>s étapes <strong>de</strong> la vie professionnelle, Desjardins déploie<br />

outils, services et accompagnem<strong>en</strong>t permettant à ses<br />

employés <strong>de</strong> se mettre <strong>en</strong> action afin d’offrir leur pleine<br />

contribution. Découvrez comm<strong>en</strong>t ces initiatives <strong>de</strong><br />

développem<strong>en</strong>t sont proposés aux gestionnaires et aux<br />

employés dès leur intégration, pour faire <strong>de</strong> l’expéri<strong>en</strong>ce<br />

employé, une expéri<strong>en</strong>ce mobilisante et ainsi sout<strong>en</strong>ir<br />

l’organisation dans l’atteinte <strong>de</strong> ses objectifs d’affaires.<br />

Salle 520 a<br />

F06 – Le modèle <strong>de</strong> soins infirmiers McGill<br />

appliqué à la GRH<br />

Julie Fréchette, CRHA, inf., M.Sc. (RH),<br />

coordonnatrice à la dotation <strong>en</strong> soins infirmiers,<br />

Hôpital général juif<br />

En considérant la gestion <strong>de</strong>s <strong>ressources</strong> humaines à<br />

travers le prisme du modèle <strong>de</strong> soins infirmiers McGill<br />

(modèle McGill), cette session propose un éclairage<br />

nouveau sur nos pratiques. Par exemple, le modèle McGill<br />

prés<strong>en</strong>te <strong>de</strong>s pistes <strong>de</strong> solution pour promouvoir une<br />

<strong>en</strong>treprise <strong>en</strong> santé <strong>en</strong> définissant la santé différemm<strong>en</strong>t :<br />

la capacité <strong>de</strong> faire face aux obstacles <strong>de</strong> la vie. De plus,<br />

il suggère d’établir avec ses employés <strong>de</strong>s part<strong>en</strong>ariats<br />

basés sur leurs forces, partant <strong>de</strong> la prémisse que c’est<br />

l’employé qui déti<strong>en</strong>t la meilleure solution au problème et<br />

non le gestionnaire (qui est alors appelé à jouer un plus<br />

grand rôle <strong>de</strong> coach).<br />

Salle 524 a<br />

Les salles d’ateliers<br />

sont commanditées par<br />

Détails et inscription : www.portailrh.org/congres<br />

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