Anglais – cycle 3 - Cndp

À partir des renseignements suivants, faire écrire un petit texte concernant John et Anita :
He is 14. She likes red dresses. She is 7.
She lives in Madrid. He likes writing poems. He lives in London.
He has 2 dogs and 1 cat. She has long black hair. He is English.
Les déterminants possessifs : « his » et « her »
Faire prendre conscience aux élèves que le déterminant s’accorde en genre avec le possesseur.
Les déterminants possessifs s’accordent en genre avec le possesseur et non avec l’objet possédé.
Peter has a tricycle.
His tricycle has big wheels.
Jenny has a big schoolbag.
Her schoolbag is heavy.
Brian has a scooter.
His scooter has 3 wheels.
Remarque
Les élèves seront amenés à utiliser fréquemment le déterminant « its », les amener à
se questionner sur la différence entre « his, her, its ».
La différence entre « a » et « an »
Par l’observation, faire émettre des hypothèses sur l’usage de « a » ou « an » en fonction de l’initiale du
nom suivant.
It’s a lion It’s an elephant It’s an ice-cream It’s a book
It’s an apple It’s a pineapple It’s a bike It’s an exercise book
L’article indéfini s’écrit « a » devant un nom commençant par une consonne et « an » devant un nom
commençant par une voyelle.
It’s… bike. It’s… apple. It’s… owl. It’s… tree.
Exemples d’activités et leurs objectifs 27