Quelles sont les exigences pour la direction
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Recherche future<br />
• Dans différentes provinces:<br />
• Comment se manifeste le travail en communauté d’apprentissage<br />
professionnelle? En quoi ce mode de fonctionnement constitue‐t‐il<br />
une forme de développement continu chez <strong>les</strong> enseignants?<br />
• Comment le travail en CAP peut‐il favoriser chez le<br />
personnel enseignant cet engagement qui demande des<br />
changements de pratiques?<br />
• Comment maintenir cet intérêt à long terme?<br />
• Comment amener <strong>les</strong> nouveaux enseignants à s’intégrer à<br />
une équipe bien rodée?<br />
• Comment faciliter le maintien à long terme de l’équipe<br />
col<strong>la</strong>borative dans le contexte d’un roulement de personnel<br />
important année après année?
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