Volume I - Université d'Ottawa

Plan de développement pour 2007-2012
programmes d’études et aux services en français. Le document a été rendu
disponible sur le site web du Groupe de travail en septembre 2006 (voir volume 2 du
présent rapport).
55 Cet état des lieux a permis de dégager certains constats. Le premier a été celui
de reconnaître le grand nombre de mesures mises en place par l’Université pour
développer et promouvoir la culture française, mais aussi de réaliser à quel point ces
mesures étaient méconnues par l’ensemble de la communauté universitaire et
vraisemblablement à l’externe. Ainsi, d’entrée de jeu, les membres du Groupe de
travail ont reconnu le manque de visibilité du français et des initiatives francophones
sur le campus et ce, malgré le nombre de programmes et de services disponibles.
Un deuxième constat général a été de prendre conscience de la présence de
problèmes surtout liés à la vitalité du français :
- une diminution marquée de la proportion de francophones depuis 1995;
- l’impossibilité de compléter son parcours scolaire complètement en français
dans certains programmes, notamment en sciences, en génie et aux études
supérieures;
- un manque d’attention portée à la création et au maintien d’une vie
communautaire en français.
Définition des objectifs provisoires (2)
56 À la lumière des constats dégagés à partir de l’état des lieux ainsi que des
discussions tenues lors des rencontres de la fin de l’été 2006, les membres ont
décidé de déterminer les thèmes qui feraient l’objet de la consultation publique
plutôt que de définir des objectifs provisoires. Ils se sont alors entendus pour
examiner les sept thèmes suivants :
- La qualité de vie en français
- L’accès aux programmes d’études
- Le réseau d’échange et d’enseignement en français
- Le rayonnement dans les collectivités francophones
- La situation et les enjeux liés à la clientèle étudiante
- Les politiques en matière de programmes et services en français
- Le leadership quant à la promotion et au développement de la culture
française
Détermination des questions clés (3)
57 Les membres du Groupe de travail ont identifié des questions clés liées à chacun
des thèmes énumérés ci-dessus. Ces questions reflétaient les principaux enjeux qui
ressortaient clairement de l’état des lieux et qui ont servi de pistes pour amorcer la
réflexion. La liste de ces questions clés est présentée à l’annexe 1.
Consultations internes et publiques (4)
58 Pour enrichir leur réflexion et saisir les points de vue de la communauté, les
membres du Groupe de travail ont procédé à une consultation interne, surtout pour
clarifier certains aspects de l’état des lieux et le compléter, ainsi qu’à une
consultation publique. Ils ont d’abord dressé une liste de personnes ressources à
Groupe de travail sur les programmes et services en français 7