Volume I - Université d'Ottawa

Plan de développement pour 2007-2012
français seulement sont destinées aux jeunes des écoles secondaires. Parmi ces
activités notons le Concours provincial de français, Les conférences scientifiques des
Fêtes, le concours scolaire Place à la jeunesse, l’École d’été pour les élèves
francophones hors Québec, le Festival franco-ontarien de théâtre en milieu scolaire
et les Mini-cours d’enrichissement. Des liens sont également tissés avec le grand
public grâce à des activités comme la Mini-école de médecine et les Midi-conférences
de la Faculté de droit.
155 L’Université d’Ottawa apporte également son appui à divers organismes
francophones, que ce soit en commanditant directement une activité ou, plus
souvent, par des échanges de services. Pensons entre autres au Festival francoontarien
et au vin et fromage de la Fondation franco-ontarienne.
156 Les membres du Groupe de travail sont d’avis que des efforts additionnels
doivent être faits afin d’accueillir la communauté francophone dans ses murs et
d’appuyer les activités francophones organisées par les organismes communautaires.
Il importe d’établir des partenariats avec des groupes culturels ou sociaux afin de
créer une meilleure synergie avec la communauté francophone.
157 Enfin, il y a quasi-absence d’événements et de symboles sur les campus de
l’Université d’Ottawa pour souligner et célébrer la culture franco-ontarienne. En
effet, si on exclut des éléments comme les noms de rues et d’édifices, les
programmes de formation offerts en français seulement, qui à l’origine ont été mis
sur pied à l’intention des francophones de l’Ontario, et la présence d’un drapeau
franco-ontarien sur chacun des deux campus, l’Université ne compte pas d’activités
spécifiques et ne promeut pas concrètement la culture franco-ontarienne. Étant
donné le mandat spécifique de l’Université d’Ottawa envers la francophonie
ontarienne, on s’attend à ce que l’institution affiche clairement son engagement et
son soutien envers cette communauté par la présence d’événements et de symboles
célébrant la culture franco-ontarienne. Cela a été souligné dans plusieurs des
commentaires reçus lors de la consultation publique.
158 Les membres du Groupe de travail estiment que la création d’un poste de
responsable de la vie en français ainsi que l’aménagement d’un espace francophone
qui sont proposés ci-dessus sont des éléments de réponse relativement à cet enjeu.
Il est clair que cet aspect important de la mission de l’institution doit davantage être
mis en valeur et doit faire l’objet d’événements spéciaux.
Communications
159 Les membres ont constaté que la qualité des communications écrites en français
est inégale. Que ce soit le site web de l’Université, les affiches, les annonces, les
communications par courriels ou les documents administratifs, plusieurs
commentaires reçus lors de la consultation publique ont indiqué que la qualité du
français dans les communications écrites laisse parfois à désirer. Des membres du
Groupe de travail ont d’ailleurs été à même de faire ce constat. Cet état de fait n’est
pas acceptable dans une institution de haut savoir telle que l’Université d’Ottawa.
160 En analysant la situation, les membres ont pris connaissance de la quantité
d’intervenants ayant un rôle à jouer dans les multiples communications au sein de
l’institution. Il y a d’abord les communications officielles issues de l’administration
centrale de l’Université; celles-ci sont généralement de très bonne qualité. Il y a
aussi toutes les communications officielles destinées principalement aux étudiants,
Groupe de travail sur les programmes et services en français 33