Charlène CLONTS Les Synesthésies dans les ... - Ekphrasis

166 Charlène CLONTSforment des figures géométriques,comme le triangle du poème 7 d’«Entréelibre» ou le rectangle de «EAU AIRFRAIS / ECHEC A LA CHALEUR» dontl’interligne et l’espacement entre les motsfont respirer le poème et le poète.En toute logique, la présence dece rythme ne peut être saisie que parun ego percipio. Avec les cubomanies,un certain nombre de sensations sontréunies pour en permettre une perceptiontoute particulière. Tout d’abord, il fautinévitablement parler des sensationsvisuelles. L’œil du spectateur est deprime abord perdu dans l’assemblagedes carrés. L’éloignement est unenécessité pour percevoir l’ensemble.Cependant, voir ne suffit pas car G. Lucaforce le spectateur à créer mentalementun lien nouveau entre les carrés. Lerythme évoqué précédemment en est lapierre de touche mais l’artiste demandeaussi au spectateur de participer à cetteélaboration. En effet, par le regard portésur chaque carré, le spectateur absorbeles images qui passent par le prismede sa mémoire visuelle, mémoire quiimprime les éléments et fait effet decourroie de transmission entre les carrés,comme elle le fait entre les mots. Deplus, de nombreuses cubomanies offrentdes formes ou figures qui tendent à seprolonger dans le noir du support ouen dehors de l’œuvre. G. Luca fait alorsappel à l’imagination du spectateur pourpoursuivre son acte de création par lapensée. Il manipule aussi la pulsionscopique inhérente à l’homme dans lesthématiques de certaines cubomanies.Dans l’Odalisque couchée (1960), mais aussidans le diptyque intitulé Saint Georges etle dragon (1986) ou dans Le ton erre confitdans ciel (sans date), on remarque laprésence de trous noirs. Ceux-ci semblentlittéralement aspirer le regard du spectateurqui cherche, en vain, à voir audelàou à distinguer quelque chose danscette obscurité. Ce caractère hypnotiquede l’œuvre fait écho à des sentimentscomme la peur, mais peut aussi donnerlieu à un étonnement, notamment lorsquele trou noir laisse la place à un trou blancqui rappellerait une lumière aveuglante,comme nous pouvons le voir dans J. et V.dans la maison de N. (sans date). Or, dansles écrits de G. Luca, le trou correspondpicturalement aux O.O.O. et au zéro, dontl’objectif est cognitif. Dans Héros-limite 15 ,par exemple, le poète propose au lecteurune expérimentation qui ne va pas sansnous rappeler le recueil pictopoétique deLa voici la voie silanxieuse où les poèmesapparaissent sur un fond pictural de petitspoints qui pourraient tout aussi bien êtrede petits trous dans la page, effectués parune aiguille. L’expérimentation proposéeest la suivante: faire des trous dans desplaques de cuivre. Ainsi, il en tire laconclusion suivante:La distance d’un trou à l’autre estun infime esp espa espace, l’infime etminime es esp espa espace dément,demandé par un trou pour ne pas se,pour ne pas dé dé dépasser, [...] pour nepas priver de con de concept le nez, lenez, le néant béat de son être nié.15 Luca, Héros-limite, p. 21-24.