Les assistants familiaux et la sexualité des enfants qui leur ... - FF3S

Virginie DOUVRINvirginie.douvrin@cg59.fr

LA MALTRAITANCE Les différentes formes de maltraitance :- la maltraitance physique :comportements brutaux, coups- la maltraitance psychologique :rejeter, isoler, terroriser, ignorer,corrompre, agresser verbalement,opprimer- les négligences graves :l’absence de soins- les abus sexuelsLes différentes formes de maltraitance ne s’excluent pas entre elles

LES CONSEQUENCES DE LA MALTRAITANCE Les conséquences peuvent être présentes :- à court terme et/ou à long terme- être de gravité variable Les conséquences peuvent affecter le plan :- physique- psychologique- comportementalA l’adolescence et/ou à l’âge adulte , risque élevé dedévelopper des troubles psychotraumatiques :- troubles de la personnalité- troubles addictifs- troubles psychosomatiques- troubles du comportement- troubles alimentaires- troubles de la sexualité…

L’ASSISTANT FAMILIALLoi du 12 Mai 1977 :l’assistant familial est un professionnel qui accueille à titre permanentchez lui des enfants placés au titre de :- l’Aide Sociale à l’Enfance- une prise en charge médico-sociale ou thérapeutiqueSes fonctions (Référentiel professionnel, Arrêté du 14 Mars 2006)- accueil de l’enfant et prise en compte de ses besoinsfondamentaux- accompagnement éducatif de l’enfant- accompagnement de l’enfant dans ses relations avec ses parents- intégration de l’enfant dans sa famille d’accueil- travail en équipe

OBJECTIFS DE L’ETUDEApporter quelques éléments de réponse aux questions suivantes :Les assistants familiaux ressentent-ils des difficultés dansl’accompagnement au développement de la sexualité des jeunesqui leur sont confiés ?Les assistants familiaux sont-ils en demande d’aide (formations,personnes ressources…) par rapport au domaine de la vieaffective et sexuelle ?Le vécu des enfants confiés à l’Aide Sociale à l’Enfance(maltraitances, placement) a-t-il un impact sur leur sexualité ? Quelle aide le sexologue peut-il apporter dans ce domaine ?

METHODOLOGIE Une enquête auprès des assistants familiaux :Questionnaire remis aux 412 assistants familiaux de laDirection Territoriale de DouaiUne enquête auprès de jeunes majeurs ayant vécu une mesurede placement durant l’enfance et/ou l’adolescence :Questionnaire remis aux jeunes par l’intermédiaire deprofessionnels (médico-sociaux, de centres d’hébergement,de la Mission Locale…)Critères d’inclusion : jeunes de 18 à 30 ans ayant vécu unemesure de placement durant l’enfance et/ou l’adolescence

LES DIFFICULTES RENCONTREESConcernant l’enquête auprès des jeunes majeursFaible participation des professionnelsDe nombreux professionnels se sont opposés à cette enquêteinvoquant :- Une stigmatisation des jeunes confiés à l’Aide Sociale àl’Enfance- La peur d’une révélation suite au remplissage duquestionnaire- La difficulté de demander à un jeune de remplir unquestionnaire en rapport avec la sexualité- Ma non expérience dans le domaine de l’ASE- Certaines questions « choquantes », ….

L’ENQUETE AUPRES DES ASSISTANTS FAMILIAUXTaux participation : 33% 134 assistants familiaux (130 femmes et 4 hommes) 2/3 ont plus de 50 ans 2/3 ont plus de 10 ans d’expérience

94% consacrent, à leur avis, suffisamment de temps àcommuniquer avec chaque enfant confié ,mais seuls 54% échangent sur les transformations pubertaires 93% pensent que la sexualité n’est pas un sujet tabou ,mais seuls 71% estiment devoir participer à l’Éducation à la VieAffective et SexuellePrès de la moitié des assistants familiaux pensent ne pas disposer deconnaissances suffisantes sur le développement de la sexualité del’enfant66% ne se sentent pas en capacité d’accueillir un enfantprésentant des troubles du comportement sexuelSeuls 34% connaissent des professionnels ressources pouvant lesaider dans la prise en charge d’un enfant qui présente des troublesdu développement à la sexualité

L’ENQUETE AUPRES DES JEUNES MAJEURS 31 jeunes ( 21 femmes, 10 hommes âgés de 18 à 30 ans )Plus de la moitié a connu un placement de plus de 5 ansPrès de 2/3 ont vécu en famille d’accueil et plus d’un tiers aconnu un changement de placementPlus de la moitié de l’échantillon vit en foyer d’hébergement

Il apparaît que :- l’histoire de vie difficile- les carences affectives et éducatives- la mésestime de soi- l’absence d’éducation à la vie affective et sexuelleont un impact majeur sur la sexualité

Impacts sur la sexualité :Un manque affectif (20 cas) Des difficultés à créer une relation amoureuse (18)Une précocité du 1 er rapport sexuel : 15,9 pour les filles15,5 pour les garçons Une précocité de la 1 ère grossesse ( l’âge moyen : 19 ans ) Une " marchandisation " de son corps (6)Une méconnaissance du concept de santé sexuelle Des dysfonctions sexuelles (23) :- Troubles du désir (10)- Troubles du plaisir (12)- Dyspareunies (6)- Troubles de l’érection (2)- Troubles de l’éjaculation (1)Une méconnaissance des professionnels ressources dans ledomaine de la vie affective et sexuelleUne consommation de substances psychoactives pour augmenterla confiance en soi ou obtenir plus de sensations lors du rapportsexuel (6)

CONCLUSIONCes deux enquêtes ont montré :Le besoin de formation des assistants familiaux dans le domainede la sexualité (EVAS, le développement de la sexualité et lestroubles associés)Le besoin d’Éducation à la Vie Affective et Sexuelle des jeunesconfiés à l’Aide Sociale à l’EnfanceLa place et le rôle que le sexologue pourrait avoir auprès desassistants familiaux et des jeunes confiés à l’Aide Sociale àl’Enfance (formation, personne ressource, prise en charge…)

Je vous remercie de votre attentionVirginie DOUVRINvirginie.douvrin@cg59.fr