12.07.2015 Views

Programme officiel - Ordre des infirmières et des infirmiers du Québec

Programme officiel - Ordre des infirmières et des infirmiers du Québec

Programme officiel - Ordre des infirmières et des infirmiers du Québec

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

A teliers thématiques A33 L’évaluation <strong>des</strong> compétences infirmières <strong>et</strong> infirmièresauxiliaires à l’urgenceSalle 302ABL’évaluation objective <strong>des</strong> compétences est peu utilisée dansnos hôpitaux. Une démarche structurée avec <strong>des</strong> entrevuesstructurées <strong>et</strong> un examen écrit a permis d’obtenir un portraitréel <strong>du</strong> personnel infirmier en plus de perm<strong>et</strong>tre aux infirmièresde développer leur portfolio professionnel. C<strong>et</strong>te thématiqueprésentera la démarche <strong>et</strong> l’utilisation d’entrevues structurées.Manon Fabi, inf., M. Sc. inf.Directrice <strong>des</strong> soins <strong>infirmiers</strong>mfabi.lgh@ssss.gouv.qc.caNancy Coffin, inf., B. Sc. inf. (c.)Infirmière gestionnaire de l’unité d’urgencencoffin.odi@ssss.gouv.qc.caCSSS de l’Ouest de l’Île de Montréal A35 Analyse conceptuelle <strong>du</strong> mentorat en sciencesinfirmières, une stratégie intéressante auprèsd’infirmières nouvellement diplôméesSalle 303ADans le contexte de pénurie, le départ <strong>des</strong> infirmièresnouvellement diplômées (IND) est d’actualité. Identification<strong>du</strong> mentorat comme une solution « humaniste <strong>et</strong> caring »à ce problème. Présentation d’une analyse conceptuelle<strong>du</strong> mentorat auprès <strong>des</strong> IND. Enfin, pistes de réflexion<strong>et</strong> recherches associées au mentorat, comme stratégiehumaniste de rétention <strong>des</strong> IND.Ève Pinsonnault, inf., B. Sc. inf.DoctoranteFaculté <strong>des</strong> sciences infirmièresUniversité de Montréale.pinsonnault@umontreal.ca A34 Le soutien <strong>des</strong> préceptrices tout au long <strong>du</strong> processusd’intégration <strong>des</strong> novices : un gage de réussite pourla transmission <strong>des</strong> savoirsSalle 206ALa transmission de l’expertise <strong>et</strong> <strong>des</strong> savoirs entre lesgénérations d’infirmières est un enjeu important au Québec.Les résultats d’un proj<strong>et</strong> de soutien aux préceptrices lors del’intégration <strong>des</strong> novices au CSSS de Chicoutimi sont positifs<strong>et</strong> perm<strong>et</strong>tent d’envisager le développement d’autres mo<strong>des</strong>d’accompagnement.Anne L. Boudreault, inf., D.E.S.S. (soins inf.)Conseillère en soins <strong>infirmiers</strong>Direction <strong>des</strong> soins <strong>infirmiers</strong>anne.boudreault@ssss.gouv.qc.caLouise A. Poirier, inf., M. Sc. inf.Conseillère cadreDirection <strong>des</strong> soins <strong>infirmiers</strong>louise.poirier@ssss.gouv.qc.caCSSS de Chicoutimi20<strong>Programme</strong> <strong>officiel</strong> • Congrès annuel 2009

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!