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La contribution des aides-soignants et des proches aidants aux ...

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<strong>La</strong> <strong>contribution</strong><br />

<strong>des</strong> ai<strong>des</strong>-<strong>soignants</strong><br />

<strong>et</strong> <strong>des</strong> <strong>proches</strong> <strong>aidants</strong><br />

<strong>aux</strong> soins infirmiers<br />

Cadre de référence à l’intention <strong>des</strong> directrices,<br />

directeurs <strong>et</strong> <strong>des</strong> responsables <strong>des</strong> soins infirmiers<br />

Adopté par le Conseil d’administration de l’Ordre <strong>des</strong> infirmières<br />

<strong>et</strong> infirmiers du Québec les 29 <strong>et</strong> 30 juin 2011


Rédaction, conception <strong>et</strong> réalisation<br />

Coordination<br />

Jacinthe Normand, inf., M.A.P.<br />

Directrice-conseil<br />

Direction, Affaires externes<br />

Secrétariat<br />

Louise Michaud<br />

Secrétaire de direction<br />

Direction, Affaires externes<br />

Rédaction<br />

Jacinthe Normand, inf., M.A.P.<br />

Directrice-conseil<br />

Direction, Affaires externes, OIIQ<br />

Hélène d’Anjou, LL. M.<br />

Avocate<br />

Direction, Services juridiques, OIIQ<br />

Comité de directeurs/directrices <strong>des</strong> soins infirmiers<br />

Jacqueline Saint-Pierre, B. Sc., M.A. (éducation)<br />

Directrice de la qualité <strong>et</strong> <strong>des</strong> soins infirmiers, CSSS de Manicouagan<br />

Gilles Coulombe, inf., B. Sc., M.A.P.<br />

Directeur <strong>des</strong> soins infirmiers <strong>et</strong> <strong>des</strong> pratiques professionnelles,<br />

CSSS de Gatineau<br />

Lucie Tremblay, M. Sc. inf., Adm. A., CHE<br />

Directrice <strong>des</strong> soins infirmiers, Centre gériatrique Maimoni<strong>des</strong> Donald<br />

Berman <strong>et</strong> CHSLD juif de Montréal<br />

Sylvie Bonneau, inf., B. Sc., M. Sc.<br />

Directrice de la qualité <strong>des</strong> services <strong>et</strong> <strong>des</strong> soins infirmiers,<br />

CSSS de Québec-Nord<br />

Pauline Plourde, inf., B. Sc., M. Éd.<br />

Directrice <strong>des</strong> soins infirmiers <strong>et</strong> <strong>des</strong> programmes de santé publique,<br />

CSSS Pierre-Boucher<br />

Martin <strong>La</strong>brie, inf., M. Sc.<br />

Directeur de la prestation sécuritaire <strong>des</strong> soins <strong>et</strong> services<br />

<strong>et</strong> directeur <strong>des</strong> soins infirmiers, CSSS du Nord de <strong>La</strong>naudière<br />

Danielle L. Sasseville, inf., B. Sc.<br />

Directrice locale de santé publique, <strong>des</strong> soins infirmiers<br />

<strong>et</strong> de l’enseignement, CSSS de la Pointe-de-l’Île<br />

Olga Medeiros, inf., M. Sc.<br />

Directrice <strong>des</strong> soins infirmiers, CSSS Haut-Richelieu-Rouville<br />

Claudel Guillem<strong>et</strong>te, B. Sc. inf., M.A.P.<br />

Directeur <strong>des</strong> soins infirmiers intérimaire, Hôpital Maisonneuve-Rosemont<br />

Michèle Pell<strong>et</strong>ier, Md, M. Sc. (adm. santé)<br />

Adjointe à la direction générale <strong>et</strong> directrice de l’organisation <strong>des</strong><br />

services, <strong>des</strong> affaires médicales <strong>et</strong> universitaires, Association québécoise<br />

d’établissements de santé <strong>et</strong> de services soci<strong>aux</strong> (AQESSS)<br />

Collaboration<br />

Sylvie Truchon, inf., M. Sc.<br />

Syndic, Bureau du syndic<br />

Joël Brodeur, inf., M. Sc.<br />

Infirmier-conseil, Direction, Développement <strong>et</strong> soutien professionnel<br />

Carole Deshaies, inf., M. Sc.<br />

Directrice, Bureau de surveillance de l’exercice infirmier<br />

Geneviève Ménard, M. Sc. inf., M. Sc. (adm. de la santé)<br />

Directrice-conseil, Direction, Affaires externes<br />

Production<br />

Service <strong>des</strong> publications<br />

Sylvie Couture<br />

Chef de service<br />

Claire Demers<br />

Adjointe à l’édition<br />

Direction <strong>des</strong> services <strong>aux</strong> clientèles <strong>et</strong> promotion, OIIQ<br />

Conception <strong>et</strong> réalisation graphique<br />

Le Groupe Flexidée<br />

Révision linguistique<br />

Claire Saint-Georges<br />

Correction d’épreuves<br />

Jocelyne Tétreault<br />

Distribution<br />

Ordre <strong>des</strong> infirmières <strong>et</strong> infirmiers du Québec<br />

Vente <strong>des</strong> publications<br />

4200, boulevard Dorchester Ouest<br />

Westmount (Québec) H3Z 1V4<br />

Téléphone : 514 935-2501 ou 1 800 363-6048<br />

Télécopieur : 514 935-3770<br />

ventepublications@oiiq.org<br />

www.oiiq.org<br />

Dépôt légal<br />

Bibliothèque <strong>et</strong> Archives Canada, 2011<br />

Bibliothèque <strong>et</strong> Archives nationales du Québec, 2011<br />

ISBN 978-2-89229-539-9 (version imprimée)<br />

ISBN 978-2-89229-540-5 (PDF)<br />

© Ordre <strong>des</strong> infirmières <strong>et</strong> infirmiers du Québec, 2011<br />

Tous droits réservés<br />

Note – Le terme « infirmière » est utilisé à seule fin d’alléger le texte<br />

<strong>et</strong> désigne autant les infirmiers que les infirmières.


Avant-propos<br />

Pour favoriser un meilleur accès à <strong>des</strong> soins <strong>et</strong> à <strong>des</strong> services sécuritaires, la Loi modifiant<br />

le Code <strong>des</strong> professions <strong>et</strong> d’autres dispositions législatives dans le domaine de la santé établit<br />

un cadre légal perm<strong>et</strong>tant à toute personne d’exercer <strong>des</strong> activités qui autrement ne pourraient<br />

l’être que par <strong>des</strong> professionnels. Des dispositions à c<strong>et</strong> eff<strong>et</strong> ont été prévues quant<br />

<strong>aux</strong> milieux <strong>et</strong> <strong>aux</strong> contextes où ces activités peuvent être exercées 1 .<br />

Pour aider à bien saisir la portée de ces modifications législatives <strong>et</strong> en faciliter l’application,<br />

l’Ordre <strong>des</strong> infirmières <strong>et</strong> infirmiers du Québec (OIIQ) a précisé la nature <strong>et</strong> les conditions<br />

générales de ces changements dans un guide intitulé Guide d’application de la nouvelle Loi<br />

sur les infirmières <strong>et</strong> les infirmiers <strong>et</strong> de la Loi modifiant le Code <strong>des</strong> professions <strong>et</strong> d’autres<br />

dispositions législatives dans le domaine de la santé 2 .<br />

De plus, l’Association <strong>des</strong> CLSC <strong>et</strong> <strong>des</strong> CHSLD du Québec, aujourd’hui appelée l’Association<br />

québécoise d’établissements de santé <strong>et</strong> de services soci<strong>aux</strong> (AQESSS), a élaboré différents<br />

outils sur les conditions d’encadrement <strong>des</strong> activités qui peuvent être exercées par <strong>des</strong> nonprofessionnels<br />

en vue de soutenir les établissements du réseau de la santé.<br />

Depuis l’entrée en vigueur de ces dispositions, l’OIIQ a été régulièrement sollicité par les<br />

directrices <strong>et</strong> directeurs de soins infirmiers (DSI) <strong>et</strong> les infirmières <strong>et</strong> infirmiers responsables<br />

<strong>des</strong> soins infirmiers (RSI) ainsi que par l’AQESSS pour se prononcer sur leur application<br />

dans les milieux de soins.<br />

Plus récemment, les proj<strong>et</strong>s d’organisation du travail, l’élaboration de nouve<strong>aux</strong> services<br />

dans la communauté, l’intensification de la pénurie d’infirmières <strong>et</strong> l’évolution <strong>des</strong> pratiques<br />

ont accentué certaines difficultés d’application concernant la nature <strong>des</strong> activités <strong>et</strong><br />

les conditions d’encadrement <strong>des</strong> soins infirmiers qui peuvent être confiés à <strong>des</strong> ai<strong>des</strong><strong>soignants</strong><br />

<strong>et</strong> à <strong>des</strong> <strong>proches</strong> <strong>aidants</strong>. À c<strong>et</strong> égard, de nombreuses DSI <strong>et</strong> RSI ont fait part de<br />

leurs préoccupations à l’OIIQ.<br />

Prenant en compte c<strong>et</strong>te réalité, le Conseil d’administration de l’OIIQ a pris la décision<br />

d’actualiser sa position sur l’application <strong>des</strong> dispositions législatives visant les activités de<br />

soins infirmiers qui peuvent être exercées par <strong>des</strong> ai<strong>des</strong>-<strong>soignants</strong> <strong>et</strong> <strong>des</strong> <strong>proches</strong> <strong>aidants</strong><br />

<strong>et</strong> de préciser les conditions essentielles pour une prestation <strong>des</strong> soins sécuritaires <strong>et</strong><br />

de qualité.<br />

1. Code <strong>des</strong> professions (art. 39.6 à 39.10).<br />

2. OIIQ (2003).


Table <strong>des</strong> matières<br />

Introduction 1<br />

1. Cadre légal 3<br />

Activités de soins visées par les lois professionnelles 3<br />

Activités de soins non visées par les lois professionnelles 4<br />

Activités de soins infirmiers 4<br />

Précisions 5<br />

2. Encadrement clinique <strong>des</strong> soins infirmiers confiés<br />

à <strong>des</strong> ai<strong>des</strong>-<strong>soignants</strong> 6<br />

2.1 Responsabilités <strong>des</strong> DSI <strong>et</strong> <strong>des</strong> RSI 7<br />

2.2 Responsabilités de l’infirmière 11<br />

2.3 Responsabilités de l’aide-soignant 13<br />

3. Soins infirmiers qui peuvent être dispensés par les <strong>proches</strong> <strong>aidants</strong><br />

<strong>et</strong> les ai<strong>des</strong>-<strong>soignants</strong> 14<br />

3.1 Soins infirmiers dispensés par un proche aidant 14<br />

3.2 Administration de médicaments prescrits <strong>et</strong> de soins invasifs<br />

d’assistance <strong>aux</strong> AVQ par un aide-soignant 17<br />

4. Soins infirmiers non réglementés 25<br />

Exemples de soins infirmiers non réglementés 25<br />

Conditions d’application 26<br />

5. Soins dispensés en situation d’urgence 27<br />

6. Aide-mémoire<br />

Décision <strong>des</strong> DSI ou <strong>des</strong> RSI : confier ou non <strong>des</strong> soins<br />

infirmiers à <strong>des</strong> ai<strong>des</strong>-<strong>soignants</strong> ou à <strong>des</strong> <strong>proches</strong> <strong>aidants</strong> 28<br />

Références 34<br />

Annexe 1 : Extraits du Code <strong>des</strong> professions – Section III.1 38<br />

Règlement sur l’exercice <strong>des</strong> activités décrites <strong>aux</strong> articles 39.7 <strong>et</strong> 39.8<br />

du Code <strong>des</strong> professions 39<br />

Annexe 2 : Exemples de règles de soins infirmiers :<br />

CSSS Pierre-Boucher 41<br />

CSSS de la Pointe-de-l’Île 61


Liste <strong>des</strong> table<strong>aux</strong><br />

Tableau 1 10<br />

Responsabilités <strong>des</strong> DSI <strong>et</strong> <strong>des</strong> RSI à l’égard<br />

de l’encadrement clinique <strong>des</strong> soins infirmiers<br />

dispensés par <strong>des</strong> ai<strong>des</strong>-<strong>soignants</strong><br />

Tableau 2 11<br />

Points dont il faut tenir compte dans<br />

l’élaboration de la règle de soins infirmiers<br />

visant les soins infirmiers dispensés par un<br />

aide-soignant<br />

Tableau 3 12<br />

Responsabilités de l’infirmière relatives à<br />

l’encadrement clinique <strong>des</strong> soins infirmiers<br />

confiés à <strong>des</strong> ai<strong>des</strong>-<strong>soignants</strong><br />

Tableau 4 13<br />

Responsabilités de l’aide-soignant<br />

Tableau 5 17<br />

Milieux <strong>et</strong> contextes visés par l’administration<br />

<strong>des</strong> médicaments prescrits <strong>et</strong> <strong>des</strong> soins<br />

invasifs d’assistance <strong>aux</strong> AVQ<br />

Tableau 6 19<br />

Milieux <strong>et</strong> contextes non visés par<br />

l’administration <strong>des</strong> médicaments prescrits <strong>et</strong><br />

<strong>des</strong> soins invasifs d’assistance <strong>aux</strong> AVQ<br />

Tableau 7 20<br />

Conditions générales d’encadrement <strong>des</strong><br />

soins infirmiers qui peuvent être confiés à <strong>des</strong><br />

ai<strong>des</strong>-<strong>soignants</strong><br />

Tableau 8 21<br />

Soins invasifs <strong>et</strong> non invasifs d’assistance <strong>aux</strong><br />

AVQ<br />

Tableau 9 23<br />

Administration <strong>des</strong> médicaments<br />

Liste <strong>des</strong> acronymes utilisés<br />

AIIC Association <strong>des</strong> infirmières <strong>et</strong> infirmiers du Canada<br />

AQESSS Association québécoise d’établissements de santé<br />

<strong>et</strong> de services soci<strong>aux</strong><br />

ASSS <strong>aux</strong>iliaires <strong>aux</strong> services de santé <strong>et</strong> services soci<strong>aux</strong><br />

AVQ activités de la vie quotidienne<br />

CH centre hospitalier<br />

CHSLD centre d’hébergement <strong>et</strong> de soins de longue durée<br />

CII conseil <strong>des</strong> infirmières <strong>et</strong> infirmiers<br />

CLSC centre local de services communautaires<br />

CMDP conseil <strong>des</strong> médecins, dentistes <strong>et</strong> pharmaciens<br />

CPE centre de la p<strong>et</strong>ite enfance<br />

CPEJ centre de protection de l’enfance <strong>et</strong> de la jeunesse<br />

CR centre de réadaptation<br />

CRDI centre de réadaptation pour les personnes présentant<br />

une déficience intellectuelle<br />

CRDP centre de réadaptation pour les personnes ayant une<br />

déficience physique<br />

CRPAT centre de réadaptation pour les personnes alcooliques<br />

<strong>et</strong> les autres personnes toxicomanes<br />

CSSS centre de santé <strong>et</strong> de services soci<strong>aux</strong><br />

CSST Commission de la santé <strong>et</strong> de la sécurité du travail du<br />

Québec<br />

DSI directrice <strong>et</strong> directeur <strong>des</strong> soins infirmiers<br />

LII Loi sur les infirmières <strong>et</strong> les infirmiers<br />

LSSSS Loi sur les services de santé <strong>et</strong> les services soci<strong>aux</strong><br />

MSSS ministère de la Santé <strong>et</strong> <strong>des</strong> Services soci<strong>aux</strong><br />

OIIAQ Ordre <strong>des</strong> infirmières <strong>et</strong> infirmiers <strong>aux</strong>iliaires du Québec<br />

OIIQ Ordre <strong>des</strong> infirmières <strong>et</strong> infirmiers du Québec<br />

OPQ Office <strong>des</strong> professions du Québec<br />

PAB préposé <strong>aux</strong> bénéficiaires<br />

PTI plan thérapeutique infirmier<br />

RAC ressource d’assistance continue<br />

RE ressource d’établissement<br />

RI ressource intermédiaire<br />

RNI ressource non institutionnelle<br />

RSI responsable <strong>des</strong> soins infirmiers<br />

RTF ressource de type familial<br />

SAAQ Société de l’assurance automobile du Québec<br />

SAD soutien à domicile<br />

Tableau 10 26<br />

Conditions d’encadrement déterminées par<br />

la DSI <strong>et</strong> la RSI pour les soins infirmiers non<br />

réglementés


INTRODUCTION<br />

Nous assistons inévitablement à <strong>des</strong> changements majeurs dans l’offre de soins, dans les<br />

modèles de dispensation <strong>des</strong> soins <strong>et</strong> dans le rôle <strong>des</strong> professions 3 . Dans le contexte actuel,<br />

les changements dans l’environnement de soins visent principalement une meilleure utilisation<br />

<strong>des</strong> compétences <strong>des</strong> professionnels en vue d’offrir <strong>des</strong> soins de qualité <strong>et</strong> sécuritaires<br />

à la population. Plusieurs facteurs incitent à repenser <strong>et</strong> à modifier le rôle <strong>et</strong> les responsabilités<br />

<strong>des</strong> infirmières <strong>et</strong> <strong>des</strong> ai<strong>des</strong>-<strong>soignants</strong> : évolution démographique de la population<br />

québécoise, pénurie d’infirmières, augmentation de l’incidence <strong>des</strong> maladies chroniques,<br />

virage vers les soins intégrés dans la communauté, multiplication <strong>des</strong> types de ressources<br />

d’hébergement non institutionnelles, évolution <strong>des</strong> besoins de soins de longue durée.<br />

Enfin, rappelons que les centres de santé <strong>et</strong> de services soci<strong>aux</strong> (CSSS) se sont vu confier la<br />

responsabilité de rendre accessibles <strong>et</strong> d’offrir <strong>des</strong> soins <strong>et</strong> <strong>des</strong> services à la population de<br />

leur territoire : une plus grande demande de services, une offre variée de services assurés<br />

par les ressources de l’établissement ou par d’autres ressources privées ou communautaires<br />

du territoire de chaque établissement.<br />

<strong>La</strong> dispensation <strong>des</strong> soins infirmiers, tant dans la communauté que dans les établissements<br />

du réseau de la santé <strong>et</strong> <strong>des</strong> services soci<strong>aux</strong>, tend à s’ajuster pour répondre <strong>aux</strong> nombreux<br />

besoins compte tenu <strong>des</strong> ressources disponibles. Le recours accru <strong>aux</strong> ai<strong>des</strong>-<strong>soignants</strong> dans<br />

le cadre de proj<strong>et</strong>s de réorganisation du travail est un <strong>des</strong> éléments de solution envisagés<br />

pour perm<strong>et</strong>tre une meilleure utilisation <strong>des</strong> ressources humaines actuelles. Ainsi, le rôle<br />

d’assistance de l’aide-soignant va du simple soutien fourni <strong>aux</strong> personnes ayant besoin de<br />

soins à l’exécution de soins infirmiers dans certains contextes <strong>et</strong> milieux. Nous observons<br />

les mêmes tendances ailleurs au Canada <strong>et</strong> dans le monde 4 . C<strong>et</strong>te tendance touche tous<br />

les domaines de la santé. Par exemple, en santé mentale :<br />

« avec la désinstitutionalisation, le nombre de personnes se r<strong>et</strong>rouvant dans la communauté<br />

a considérablement augmenté. Le contexte de soins à domicile <strong>et</strong> en milieu de<br />

vie a beaucoup évolué <strong>et</strong> entraîne <strong>des</strong> changements de modèles d’interventions. Tout<br />

ce mouvement du système actuel de santé modifie de façon importante les règles du<br />

jeu pour les intervenants évoluant dans la communauté. <strong>La</strong> réalité du terrain nous m<strong>et</strong><br />

devant l’évidence que de plus en plus de personnel non infirmier dispense <strong>des</strong> soins <strong>et</strong><br />

<strong>des</strong> services à <strong>des</strong> clientèles qui ne requièrent pas de soins aigus » 5 .<br />

3. OIIQ (2010b).<br />

4. Association <strong>des</strong> infirmières <strong>et</strong> infirmiers du Canada (2005) ; Comité de planification pancanadien sur les travailleurs de la santé<br />

non réglementés (2009).<br />

5. Hôpital Louis-H. <strong>La</strong>fontaine (2008, p. 10).<br />

1


Tous ces changements concernent au plus haut point les infirmières <strong>et</strong> leur imposent de<br />

revoir la façon d’exercer leurs responsabilités. D’une part, l’infirmière doit être apte à évaluer<br />

<strong>et</strong> à surveiller la condition de santé <strong>des</strong> personnes sans avoir à donner elle-même tous les<br />

soins que requiert la situation clinique d’une personne. D’autre part, c<strong>et</strong>te situation accentue<br />

la nécessité d’une supervision plus étroite de l’aide-soignant, la mise en place de conditions<br />

d’encadrement pour dispenser <strong>des</strong> soins infirmiers sécuritaires <strong>et</strong> bien gérer les risques.<br />

Dans ce contexte, comment s’assurer de maintenir la qualité <strong>et</strong> la sécurité <strong>des</strong> soins infirmiers<br />

Reconnaissant l’importance de ces changements, l’Ordre a pris l’initiative d’élaborer<br />

une stratégie <strong>et</strong> <strong>des</strong> outils perm<strong>et</strong>tant de mieux articuler les responsabilités de l’ai<strong>des</strong>oignant<br />

dans son assistance <strong>aux</strong> soins infirmiers, <strong>et</strong> ce, afin de soutenir les directrices <strong>et</strong><br />

directeurs <strong>des</strong> soins infirmiers (DSI) <strong>et</strong> les responsables <strong>des</strong> soins infirmiers (RSI) dans leurs<br />

responsabilités de surveillance <strong>et</strong> de contrôle de la qualité <strong>des</strong> soins infirmiers 6 .<br />

Ce document constitue un cadre de référence <strong>des</strong>tiné <strong>aux</strong> DSI <strong>et</strong> <strong>aux</strong> RSI. Il fait état du cadre<br />

légal applicable <strong>aux</strong> activités de soins infirmiers qui peuvent être exercées par <strong>des</strong> ai<strong>des</strong><strong>soignants</strong><br />

<strong>et</strong> <strong>des</strong> <strong>proches</strong> <strong>aidants</strong>, ainsi que <strong>des</strong> conditions d’application de ces activités. Il<br />

aborde aussi les responsabilités <strong>des</strong> DSI <strong>et</strong> <strong>des</strong> RSI, celles <strong>des</strong> infirmières, <strong>des</strong> ai<strong>des</strong>-<strong>soignants</strong><br />

<strong>et</strong> <strong>des</strong> <strong>proches</strong> <strong>aidants</strong> à l’égard de la pratique de ces activités.<br />

6. OIIQ (2010b).<br />

2<br />

<strong>La</strong> <strong>contribution</strong> <strong>des</strong> ai<strong>des</strong>-<strong>soignants</strong> <strong>et</strong> <strong>des</strong> <strong>proches</strong> <strong>aidants</strong> <strong>aux</strong> soins infirmiers


Cadre légal<br />

1<br />

Activités de soins visées par<br />

les lois professionnelles<br />

Pour favoriser un meilleur accès à <strong>des</strong> soins <strong>et</strong> à <strong>des</strong> services sécuritaires, la Loi modifiant<br />

le Code <strong>des</strong> professions <strong>et</strong> d’autres dispositions législatives dans le domaine de la santé 7 a<br />

établi un cadre légal perm<strong>et</strong>tant à toute personne d’exercer <strong>des</strong> activités qui autrement<br />

ne pourraient l’être que par <strong>des</strong> professionnels. À c<strong>et</strong> égard, certaines situations ont été<br />

soustraites <strong>aux</strong> règles applicables à la réserve d’activités professionnelles. Les dispositions<br />

à c<strong>et</strong> eff<strong>et</strong> figurent dans le Code <strong>des</strong> professions (art. 39.6 à 39.10) <strong>et</strong> dans un règlement de<br />

l’Office <strong>des</strong> professions du Québec (OPQ) intitulé Règlement sur l’exercice <strong>des</strong> activités décrites<br />

<strong>aux</strong> articles 39.7 <strong>et</strong> 39.8 du Code <strong>des</strong> professions. Vous trouverez à l’annexe 1 les extraits <strong>des</strong><br />

dispositions légales pertinentes.<br />

Ainsi, <strong>des</strong> parents, <strong>des</strong> gardiens d’enfants <strong>et</strong> <strong>des</strong> <strong>aidants</strong> naturels peuvent, à ce titre, exercer<br />

<strong>des</strong> activités réservées <strong>aux</strong> professionnels de la santé 8 .<br />

De plus, l’administration de médicaments prescrits <strong>et</strong> de soins invasifs d’assistance <strong>aux</strong><br />

activités de la vie quotidienne (AVQ) peut être réalisée par <strong>des</strong> non-professionnels 9 dans<br />

certains milieux <strong>et</strong> contextes, parmi lesquels on r<strong>et</strong>rouve les ressources intermédiaires, les<br />

ressources de type familial, le programme de soutien à domicile fourni par le CLSC, les écoles<br />

<strong>et</strong> les milieux de vie substituts temporaires pour enfants 10 . Ces activités sont dites « activités<br />

d’exception », car elles ne sont pas réservées à <strong>des</strong> professionnels lorsqu’elles sont exercées<br />

dans ces milieux <strong>et</strong> contextes. Au départ, ces activités d’exception visaient notamment les<br />

<strong>aux</strong>iliaires <strong>aux</strong> services de santé <strong>et</strong> services soci<strong>aux</strong> <strong>et</strong> le personnel <strong>des</strong> écoles.<br />

7. Communément désignée « Loi 90 », entrée en vigueur en janvier 2003.<br />

8. Code <strong>des</strong> professions (art. 39.6).<br />

9. Le terme « non-professionnel » désigne <strong>des</strong> intervenants qui ne sont pas <strong>des</strong> professionnels au sens du Code <strong>des</strong> professions<br />

ainsi que <strong>des</strong> professionnels non habilités par la loi à exercer l’activité (par exemple, un psychoéducateur en santé mentale, un<br />

travailleur social ou un physiothérapeute à domicile).<br />

10. Code <strong>des</strong> professions (art. 39.7 <strong>et</strong> 39.8).<br />

3


Afin de répondre à <strong>des</strong> besoins qui n’ont pas été identifiés au moment de l’adoption de la<br />

« Loi 90 », le législateur a confié à l’OPQ le pouvoir de déterminer, par règlement, d’autres<br />

milieux <strong>et</strong> contextes où <strong>des</strong> non-professionnels peuvent administrer <strong>des</strong> médicaments<br />

prescrits <strong>et</strong> <strong>des</strong> soins invasifs d’assistance <strong>aux</strong> AVQ ainsi que les conditions dans lesquelles<br />

ils peuvent le faire 11 . De fait, depuis 2003, l’OPQ a autorisé par règlement l’administration<br />

de médicaments prescrits <strong>et</strong> de soins invasifs d’assistance <strong>aux</strong> AVQ à certaines conditions<br />

dans le cadre de programmes administrés par un centre de réadaptation pour<br />

les personnes présentant une déficience intellectuelle (CRDI) ou ayant une déficience<br />

physique (CRDP). Il a aussi autorisé l’administration de soins invasifs d’assistance <strong>aux</strong> AVQ<br />

dans les milieux scolaires <strong>et</strong> autres milieux de vie substituts temporaires pour enfants. De<br />

plus, la voie vaginale a été ajoutée <strong>aux</strong> voies d’administration de médicaments permises à<br />

<strong>des</strong> non-professionnels 12 .<br />

Activités de soins non visées par<br />

les lois professionnelles<br />

Certaines activités de soins ne constituent pas <strong>des</strong> activités réservées au sens <strong>des</strong> lois<br />

professionnelles, car elles sont considérées comme <strong>des</strong> gestes techniques non invasifs qui<br />

ne comportent pas de risque de préjudice justifiant qu’elles soient réservées à un professionnel<br />

de la santé 13 . Puisque ces activités, dites « déréglementées » ne répondent pas <strong>aux</strong><br />

critères <strong>des</strong> activités réservées à <strong>des</strong> professionnels, elles peuvent être exercées par toute<br />

personne, quel que soit le milieu de soins.<br />

Activités de soins infirmiers<br />

Les activités de soins qui peuvent être confiées à un aide-soignant ou à un proche aidant<br />

relèvent essentiellement <strong>des</strong> soins infirmiers. Voici quelques explications à ce suj<strong>et</strong>.<br />

L’administration de médicaments prescrits <strong>et</strong> de soins invasifs d’assistance <strong>aux</strong> activités<br />

de la vie quotidienne 14 . Lorsqu’elles ne sont pas exercées dans les milieux <strong>et</strong> contextes<br />

visés par les dispositions d’exception, ces activités de soins ne peuvent l’être que par une<br />

infirmière ou une infirmière <strong>aux</strong>iliaire, car elles s’inscrivent dans l’exercice de leur profession<br />

respective. En eff<strong>et</strong>, ces activités constituent <strong>des</strong> soins infirmiers visant le maintien de la<br />

santé 15 . Elles ont été intégrées dans les dispositions d’exception à la demande notamment<br />

de l’OIIQ <strong>et</strong> de l’Ordre <strong>des</strong> infirmières <strong>et</strong> infirmiers <strong>aux</strong>iliaires du Québec (OIIAQ) 16 .<br />

11. Code <strong>des</strong> professions (art. 39.9).<br />

12. Code <strong>des</strong> professions (art 39.8).<br />

13. OPQ (2003, p. 17-18).<br />

14. Code <strong>des</strong> professions (art. 39.7 <strong>et</strong> 39.8) ; Règlement sur l’exercice <strong>des</strong> activités visées <strong>aux</strong> articles 39.7 <strong>et</strong> 39.8<br />

du Code <strong>des</strong> professions.<br />

15. L’exercice de la profession infirmière est défini comme suit : « L’exercice infirmier consiste à évaluer l’état de santé d’une<br />

personne, à déterminer <strong>et</strong> à assurer la réalisation du plan de soins <strong>et</strong> de traitements infirmiers, à prodiguer les soins <strong>et</strong> les<br />

traitements infirmiers <strong>et</strong> médic<strong>aux</strong> dans le but de maintenir la santé, de la rétablir <strong>et</strong> de prévenir la maladie ainsi qu’à fournir<br />

les soins palliatifs » (Loi sur les infirmières <strong>et</strong> les infirmiers, art. 36). Quant à l’exercice de la profession d’infirmière <strong>aux</strong>iliaire,<br />

il consiste à « contribuer à l’évaluation de l’état de santé d’une personne <strong>et</strong> à la réalisation du plan de soins, à prodiguer <strong>des</strong> soins<br />

<strong>et</strong> <strong>des</strong> traitements infirmiers <strong>et</strong> médic<strong>aux</strong> dans le but de maintenir la santé, de la rétablir <strong>et</strong> de prévenir la maladie, <strong>et</strong> à fournir<br />

les soins palliatifs » (Code <strong>des</strong> professions, art. 37 p) ).<br />

16. OPQ (2001, p. 267).<br />

4<br />

<strong>La</strong> <strong>contribution</strong> <strong>des</strong> ai<strong>des</strong>-<strong>soignants</strong> <strong>et</strong> <strong>des</strong> <strong>proches</strong> <strong>aidants</strong> <strong>aux</strong> soins infirmiers


Les soins pouvant être dispensés par un proche aidant. L’article 39.6 du Code <strong>des</strong> professions<br />

actualise une ancienne exception à l’exclusivité de l’exercice infirmier qui était prévue<br />

à l’article 41 de la Loi sur les infirmières <strong>et</strong> les infirmiers (LII) <strong>et</strong> qui perm<strong>et</strong>tait la prestation<br />

de soins infirmiers par les personnes qui donnent <strong>des</strong> soins <strong>aux</strong> membres de leur famille<br />

<strong>et</strong> celles qui agissent comme domestique, dame de compagnie, bonne d’enfant ou aide<br />

domestique. 17<br />

1<br />

Les activités « déréglementées ». Ces activités sont habituellement intégrées <strong>aux</strong> soins<br />

donnés par une infirmière <strong>et</strong> une infirmière <strong>aux</strong>iliaire. Ainsi une infirmière ou une infirmière<br />

<strong>aux</strong>i liaire peut elle-même procéder à certains gestes techniques ou non invasifs pour exercer<br />

une activité qui lui est réservée. Par exemple, faire la lecture de la température ou prendre le<br />

poids peut perm<strong>et</strong>tre à l’infirmière d’évaluer la condition physique d’une personne symptomatique<br />

<strong>et</strong> à l’infirmière <strong>aux</strong>iliaire de recueillir de l’information <strong>et</strong> ainsi de contribuer à<br />

l’évaluation.<br />

Précisions<br />

Dans le présent document, le statut de « non-professionnel » est représenté par le terme<br />

« aide-soignant ». C<strong>et</strong> aide-soignant joue principalement un rôle d’assistance <strong>aux</strong> soins<br />

infirmiers <strong>et</strong> il est habituellement un membre de l’équipe <strong>des</strong> soins infirmiers. Il peut agir<br />

à titre de préposé <strong>aux</strong> bénéficiaires, d’<strong>aux</strong>iliaire <strong>aux</strong> services de santé <strong>et</strong> services soci<strong>aux</strong>,<br />

d’éducateur, d’éducateur spécialisé, d’accompagnateur. Il est parfois un membre du<br />

personnel rémunéré d’une école, d’une garderie, d’une ressource d’hébergement non institutionnelle<br />

(RI ou RTF), d’une résidence privée pour personnes âgées.<br />

Les <strong>proches</strong> <strong>aidants</strong> visés par ces dispositions ne sont pas considérés comme <strong>des</strong> ai<strong>des</strong><strong>soignants</strong>.<br />

En raison de leurs caractéristiques particulières, nous traiterons de manière<br />

distincte les questions relatives <strong>aux</strong> soins infirmiers que peuvent dispenser ces personnes,<br />

à l’encadrement clinique de ces soins, ainsi qu’à leurs responsabilités.<br />

17. OPQ (2001, 2003).<br />

5


2<br />

Encadrement clinique<br />

<strong>des</strong> soins infirmiers<br />

confiés à <strong>des</strong><br />

ai<strong>des</strong>-<strong>soignants</strong><br />

Même si les activités d’exception prévues au Code <strong>des</strong> professions sont <strong>des</strong> soins infirmiers,<br />

les lieux <strong>et</strong> les contextes où ces activités peuvent être exercées par <strong>des</strong> ai<strong>des</strong>-<strong>soignants</strong>,<br />

ainsi que les conditions encadrant leur pratique, impliquent un rattachement à un<br />

établissement du réseau de la santé. En eff<strong>et</strong>, soit le bénéficiaire de ces soins est un usager<br />

de l’établissement de santé, soit le milieu où les soins sont donnés (école, résidence privée,<br />

ressource intermédiaire) a conclu une entente avec un établissement du réseau de la santé.<br />

L’établissement de santé doit fournir les ressources professionnelles <strong>et</strong> non professionnelles<br />

nécessaires pour répondre <strong>aux</strong> besoins <strong>des</strong> usagers qu’il a admis ou inscrits. Dans le<br />

cas où il ne peut le faire, l’établissement doit s’assurer que les soins sont dispensés par une<br />

personne qualifiée. Comme le soulignait l’Association <strong>des</strong> CLSC <strong>et</strong> <strong>des</strong> CHSLD du Québec,<br />

il appartient <strong>aux</strong> établissements de déterminer quels soins peuvent être donnés par <strong>des</strong><br />

ai<strong>des</strong>-<strong>soignants</strong>, ainsi que les conditions locales d’application de ces activités 18 . De plus,<br />

les obligations <strong>et</strong> les responsabilités civiles <strong>des</strong> établissements relatives à l’exercice par<br />

les ai<strong>des</strong>-<strong>soignants</strong> d’activités permises en vertu <strong>des</strong> articles 39.7, 39.8 <strong>et</strong> 39.9 du Code <strong>des</strong><br />

professions ont aussi été précisées 19 .<br />

Ainsi, l’établissement de santé doit établir les conditions d’encadrement clinique pour une<br />

prestation sécuritaire <strong>et</strong> de qualité <strong>des</strong> soins qui peuvent être exercés par un aide-soignant,<br />

qu’il soit son employé ou non. Comme il s’agit de soins infirmiers, c<strong>et</strong>te responsabilité de<br />

l’établissement est confiée <strong>aux</strong> DSI <strong>et</strong> <strong>aux</strong> RSI en vertu de l’article 207 de la Loi sur les services<br />

de santé <strong>et</strong> les services soci<strong>aux</strong> (LSSSS).<br />

18. Association <strong>des</strong> CLSC <strong>et</strong> <strong>des</strong> CHSLD du Québec (2005).<br />

19. Association <strong>des</strong> CLSC <strong>et</strong> <strong>des</strong> CHSLD du Québec (2004a).<br />

6<br />

<strong>La</strong> <strong>contribution</strong> <strong>des</strong> ai<strong>des</strong>-<strong>soignants</strong> <strong>et</strong> <strong>des</strong> <strong>proches</strong> <strong>aidants</strong> <strong>aux</strong> soins infirmiers


2.1 Responsabilités <strong>des</strong> DSI <strong>et</strong> <strong>des</strong> RSI<br />

2.1.1 L’article 207 de la Loi sur les services de santé <strong>et</strong> les services soci<strong>aux</strong><br />

En vertu de l’article 207 de la LSSSS, la DSI ou la RSI est responsable, pour chaque centre<br />

exploité par l’établissement, de diverses responsabilités liées à l’encadrement clinique <strong>des</strong><br />

soins infirmiers. Ces responsabilités sont assumées sous l’autorité du directeur général de<br />

l’établissement. Elles consistent à :<br />

2<br />

●●<br />

surveiller <strong>et</strong> contrôler la qualité <strong>des</strong> soins infirmiers dispensés dans le centre ;<br />

●●<br />

●●<br />

s’assurer de l’élaboration de règles de soins infirmiers qui tiennent compte de la<br />

nécessité de rendre <strong>des</strong> services adéquats <strong>et</strong> efficients <strong>aux</strong> usagers, ainsi que de<br />

l’organisation <strong>et</strong> <strong>des</strong> ressources dont dispose l’établissement ;<br />

veiller au bon fonctionnement <strong>des</strong> comités du conseil <strong>des</strong> infirmières <strong>et</strong> infirmiers (CII)<br />

<strong>et</strong> s’assurer que le CII apprécie adéquatement les actes infirmiers posés dans le centre.<br />

De fait, c’est principalement dans le cadre <strong>des</strong> responsabilités relatives à la règle de soins<br />

infirmiers <strong>et</strong> à la qualité <strong>des</strong> soins infirmiers que les DSI <strong>et</strong> les RSI agissent à l’égard de la<br />

dispensation de soins infirmiers par <strong>des</strong> ai<strong>des</strong>-<strong>soignants</strong>. Dans un contexte de gestion par<br />

programmes-clientèles, même s’ils assument principalement <strong>des</strong> fonctions-conseils, les DSI<br />

<strong>et</strong> les RSI conservent l’entière responsabilité <strong>des</strong> soins infirmiers offerts <strong>aux</strong> usagers sous<br />

la responsabilité de l’établissement 20 .<br />

C’est aussi dans l’exercice de ces responsabilités que les DSI <strong>et</strong> les RSI :<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

décident de confier ou non <strong>des</strong> activités de soins infirmiers à un aide-soignant,<br />

dans le respect <strong>des</strong> lois professionnelles en vigueur ;<br />

déterminent les conditions d’encadrement applicables à ces activités, en fonction<br />

<strong>des</strong> contextes de soins <strong>et</strong> <strong>des</strong> conditions cliniques <strong>des</strong> usagers ;<br />

décident <strong>des</strong> contenus <strong>et</strong> <strong>des</strong> modalités de formation de l’aide-soignant qui exercera<br />

les activités autorisées par l’établissement ;<br />

m<strong>et</strong>tent en place les mécanismes de surveillance, de supervision <strong>et</strong> de suivi<br />

de la qualité <strong>des</strong> soins infirmiers dispensés.<br />

2.1.2 L’application de ces responsabilités <strong>aux</strong> différents milieux <strong>et</strong> contextes<br />

où <strong>des</strong> soins infirmiers peuvent être dispensés par <strong>des</strong> ai<strong>des</strong>-<strong>soignants</strong><br />

Soins infirmiers dispensés dans le cadre <strong>des</strong> services fournis par un établissement [centre<br />

hospitalier (CH), centre d’hébergement <strong>et</strong> de soins de longue durée (CHSLD), centres de réa dapta<br />

tion (CRDI, CRDP, CRPAT ), centre de protection de l’enfance <strong>et</strong> de la jeunesse (CPEJ), centres<br />

de santé <strong>et</strong> de services soci<strong>aux</strong> (CSSS)]<br />

Conformément à la LSSSS, les responsabilités <strong>des</strong> DSI <strong>et</strong> <strong>des</strong> RSI s’appliquent « pour chaque<br />

centre exploité par l’établissement ». Compte tenu de la réalité dans l’organisation <strong>des</strong><br />

20. À notre avis, la responsabilité de surveiller <strong>et</strong> de contrôler la qualité <strong>des</strong> soins infirmiers comprend celle de s’assurer que les soins<br />

infirmiers dispensés dans le centre répondent <strong>aux</strong> besoins <strong>des</strong> bénéficiaires (Règlement sur l’organisation <strong>et</strong> l’administration <strong>des</strong><br />

établissements, art. 84.3 (3°)).<br />

7


services de santé, un centre peut comporter plusieurs sites ou installations (p. ex., plusieurs<br />

sites peuvent relever d’un CSSS ou d’un CRDP) 21 .<br />

Dans ce contexte, il faut comprendre que les responsabilités <strong>des</strong> DSI ou <strong>des</strong> RSI concernent<br />

les soins infirmiers dispensés dans le cadre <strong>des</strong> services fournis par l’établissement qui<br />

exploite le centre, <strong>et</strong> ce, quel que soit le lieu de dispensation <strong>des</strong> soins. Ainsi, les soins<br />

infirmiers dispensés dans le cadre du service de soutien à domicile fourni par un CSSS dans<br />

sa mission CLSC <strong>et</strong> ceux dispensés dans toute installation relevant d’un CHSLD ou d’un<br />

CPEJ sont soumis à l’encadrement clinique <strong>des</strong> DSI <strong>et</strong> <strong>des</strong> RSI.<br />

Comme ces milieux <strong>et</strong> contextes impliquent que la prestation <strong>des</strong> soins infirmiers s’inscrit<br />

dans les services fournis par l’établissement <strong>et</strong> à <strong>des</strong> usagers de l’établissement, il revient<br />

<strong>aux</strong> DSI ou <strong>aux</strong> RSI d’établir les modalités d’encadrement clinique pour la dispensation de<br />

ces soins infirmiers dans ces milieux, notamment par la règle de soins infirmiers. Il revient<br />

également <strong>aux</strong> DSI ou <strong>aux</strong> RSI de prendre la décision de confier ou non ces activités de soins<br />

infirmiers à <strong>des</strong> ai<strong>des</strong>-<strong>soignants</strong> <strong>et</strong> d’en prévoir les modalités d’encadrement.<br />

Soins infirmiers dispensés dans le cadre <strong>des</strong> activités d’une ressource intermédiaire (RI) ou d’une<br />

ressource de type familial (RTF)<br />

Des activités de soins infirmiers sont réalisées par <strong>des</strong> ai<strong>des</strong>-<strong>soignants</strong> dans <strong>des</strong> ressources<br />

intermédiaires (RI) <strong>et</strong> dans <strong>des</strong> ressources de type familial (RTF). Il s’agit d’activités relatives<br />

à l’administration de médicaments prescrits <strong>et</strong> de soins invasifs d’assistance <strong>aux</strong> AVQ 22 ,<br />

ainsi que de soins infirmiers de base non visés par les lois professionnelles.<br />

À ce suj<strong>et</strong>, la LSSSS prévoit qu’un établissement public identifié par l’agence de santé <strong>et</strong><br />

de services soci<strong>aux</strong> peut recourir <strong>aux</strong> services d’une RI pour la réalisation de la mission<br />

d’un centre qu’il exploite, afin que la ressource fournisse un milieu de vie <strong>et</strong> <strong>des</strong> services<br />

de soutien <strong>et</strong> d’assistance <strong>aux</strong> usagers de l’établissement 23 . Un établissement peut aussi<br />

recourir <strong>aux</strong> services d’une RTF à <strong>des</strong> fins de placement de ses usagers 24 .<br />

Dans ce contexte, la loi crée un lien juridique entre l’établissement <strong>et</strong> la ressource. <strong>La</strong><br />

personne qui reçoit les services de la RI ou de la RTF est un usager de l’établissement.<br />

L’établissement lui offre <strong>des</strong> services par l’intermédiaire de c<strong>et</strong>te ressource en faisant<br />

accomplir par celle-ci <strong>des</strong> obligations que la loi lui impose 25 . D’ailleurs, l’usager peut porter<br />

plainte au Commissaire local <strong>aux</strong> plaintes <strong>et</strong> à la qualité <strong>des</strong> services de l’établissement au<br />

suj<strong>et</strong> <strong>des</strong> services rendus par la RI ou la RTF 26 .<br />

21. En vertu de la LSSSS, la notion d’« établissement » réfère à l’exploitant d’un ou de plusieurs centres. Ainsi, un établissement peut<br />

exploiter un centre local de services communautaires (CLSC), un centre hospitalier (CH), un centre d’hébergement <strong>et</strong> de soins de longue<br />

durée (CHSLD), un centre de réadaptation (CR), un centre de protection de l’enfance <strong>et</strong> de la jeunesse (CPEJ). À titre d’exemple, un CSSS<br />

est un établissement multivocationnel qui exploite notamment un CLSC, un CHSLD <strong>et</strong> le cas échéant un CH. À noter qu’un centre peut<br />

avoir plus d’une installation, la notion d’« installation » désignant un bâtiment ou un lieu physique où sont offerts les services.<br />

22. Code <strong>des</strong> professions (art. 39.7 <strong>et</strong> 39.8).<br />

23. LSSSS (art. 301).<br />

24. LSSSS (art. 310).<br />

25. Baudouin <strong>et</strong> Molinari (2009, p. 237).<br />

26. LSSSS (art. 34).<br />

8<br />

<strong>La</strong> <strong>contribution</strong> <strong>des</strong> ai<strong>des</strong>-<strong>soignants</strong> <strong>et</strong> <strong>des</strong> <strong>proches</strong> <strong>aidants</strong> <strong>aux</strong> soins infirmiers


C’est par une entente contractuelle que l’établissement <strong>et</strong> la ressource concrétisent ce<br />

lien 27 . C<strong>et</strong>te entente prévoit les obligations respectives de l’établissement <strong>et</strong> de la ressource,<br />

ainsi que les responsabilités de l’établissement à l’égard <strong>des</strong> services fournis <strong>aux</strong> usagers<br />

de la ressource. Il existe un contrat type à c<strong>et</strong> eff<strong>et</strong> que les établissements <strong>et</strong> les ressources<br />

utilisent depuis 2001 28 .<br />

2<br />

Dans ce contrat type, il est prévu que l’établissement assure le suivi professionnel de l’usager<br />

de la RI ou de la RTF, mais on n’y r<strong>et</strong>rouve aucune précision sur la nature <strong>et</strong> la portée de ce<br />

suivi, ni sur les soins infirmiers à offrir. Compte tenu de la mission de l’établissement <strong>et</strong> de<br />

la ressource, il revient à l’établissement d’encadrer la prestation <strong>des</strong> soins infirmiers fournis<br />

à ses usagers en RI <strong>et</strong> en RTF. En eff<strong>et</strong>, la ressource a pour mission de fournir <strong>des</strong> services<br />

de soutien, d’assistance ou d’hébergement, <strong>et</strong> l’établissement détient celle de fournir <strong>des</strong><br />

services de santé <strong>et</strong> <strong>des</strong> services soci<strong>aux</strong> à ses usagers. Dans ce contexte, les DSI ou les RSI<br />

<strong>des</strong> établissements devraient assumer <strong>des</strong> responsabilités relatives au contrôle de la qualité<br />

<strong>des</strong> soins infirmiers dispensés <strong>aux</strong> usagers de la ressource <strong>et</strong> <strong>aux</strong> règles de soins infirmiers<br />

qui leur sont applicables.<br />

Cependant, ni la LSSSS ni le contrat type ne sont explicites quant à l’encadrement <strong>des</strong><br />

soins infirmiers. De plus, le contrat type n’a pas été modifié après l’entrée en vigueur de la<br />

« Loi 90 » qui perm<strong>et</strong> notamment à <strong>des</strong> ai<strong>des</strong>-<strong>soignants</strong> d’administrer <strong>des</strong> médicaments<br />

prescrits <strong>et</strong> <strong>des</strong> soins invasifs d’assistance <strong>aux</strong> AVQ dans ces milieux.<br />

Dans ce contexte, nous recommandons fortement que l’entente contractuelle entre<br />

l’établissement <strong>et</strong> la ressource précise les rôles <strong>et</strong> les responsabilités respectives <strong>des</strong> parties<br />

quant <strong>aux</strong> soins infirmiers dispensés par les ai<strong>des</strong>-<strong>soignants</strong> dans la ressource, y compris les<br />

modalités de l’encadrement exercé par l’établissement, ainsi que les modalités de contrôle<br />

de la qualité <strong>des</strong> soins infirmiers rendus dans la ressource.<br />

Lorsque plusieurs établissements ont recours à une même ressource, ils doivent se<br />

concerter quant au suivi professionnel <strong>des</strong> usagers de la ressource 29 , afin de déterminer<br />

leurs obligations respectives à leur égard. Ces établissements doivent donc conclure une<br />

entente précisant leurs responsabilités respectives à l’égard <strong>des</strong> soins infirmiers donnés<br />

<strong>aux</strong> usagers de la ressource.<br />

Soins infirmiers dispensés dans une école ou un autre milieu de vie substitut temporaire<br />

pour enfants<br />

Dans ces milieux, l’administration de médicaments prescrits <strong>et</strong> prêts à être administrés<br />

demeure une activité d’exception prévue à l’article 39.8 du Code <strong>des</strong> professions, mais les<br />

conditions applicables à c<strong>et</strong>te activité n’y sont pas précisées. Par ailleurs, le Règlement sur<br />

l’exercice <strong>des</strong> activités visées <strong>aux</strong> articles 39.7 <strong>et</strong> 39.8 du Code <strong>des</strong> professions précise les conditions<br />

reliées à l’administration de soins invasifs d’assistance <strong>aux</strong> AVQ.<br />

27. Baudouin <strong>et</strong> Molinari (2009, p. 238).<br />

28. Contrat entre un établissement <strong>et</strong> une ressource intermédiaire (2001).<br />

29. LSSSS (art. 306).<br />

9


Les conditions prévues dans ce règlement pour l’exercice <strong>des</strong> soins invasifs d’assistance <strong>aux</strong><br />

AVQ impliquent un lien contractuel entre le milieu scolaire ou le milieu de vie substitut pour<br />

enfants (milieu de garde, colonie de vacances, camp de jour) <strong>et</strong> un établissement du réseau<br />

de la santé. À c<strong>et</strong> égard, le règlement exige une entente entre le milieu <strong>et</strong> l’établissement.<br />

Conformément à ce règlement, l’aide-soignant doit faire l’apprentissage de ces activités<br />

avec un professionnel habilité de l’établissement <strong>et</strong> respecter les règles de soins en<br />

vigueur dans l’établissement lorsque l’entente le prévoit. Comme ces activités d’exception<br />

constituent essentiellement <strong>des</strong> soins infirmiers, il revient, selon nous, à la DSI ou à la RSI<br />

de l’établissement partie à l’entente de s’assurer de l’élaboration de ces règles de soins.<br />

C’est dans l’entente entre l’établissement <strong>et</strong> le milieu scolaire ou le milieu de vie substitut<br />

que doivent être précisés les responsabilités <strong>et</strong> les rôles respectifs de l’établissement à l’égard<br />

<strong>des</strong> soins infirmiers dispensés par les ai<strong>des</strong>-<strong>soignants</strong> dans le milieu, y compris le contrôle<br />

de la qualité <strong>des</strong> soins infirmiers.<br />

Même si la loi ne l’exige pas, il serait judicieux qu’une telle entente s’applique à<br />

l’administration de médicaments prescrits 30 <strong>et</strong> <strong>aux</strong> activités de soins infirmiers non visées<br />

par les lois professionnelles. Il existe à c<strong>et</strong> égard un protocole d’entente type entre un CSSS<br />

<strong>et</strong> une commission scolaire 31 applicable à l’ensemble de ces soins.<br />

TABLEAU 1<br />

Responsabilités <strong>des</strong> DSI <strong>et</strong> <strong>des</strong> RSI à l’égard de l’encadrement clinique <strong>des</strong> soins<br />

infirmiers dispensés par <strong>des</strong> ai<strong>des</strong>-<strong>soignants</strong><br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

Décider de confier ou non <strong>des</strong> activités de soins infirmiers à un aide-soignant, dans le respect <strong>des</strong> lois<br />

professionnelles en vigueur.<br />

Déterminer les conditions d’encadrement applicables à ces activités, en fonction <strong>des</strong> contextes<br />

de soins <strong>et</strong> <strong>des</strong> conditions cliniques <strong>des</strong> usagers.<br />

Décider <strong>des</strong> contenus <strong>et</strong> <strong>des</strong> modalités de formation de l’aide-soignant qui exercera les activités<br />

autorisées par l’établissement.<br />

M<strong>et</strong>tre en place les mécanismes de surveillance, de supervision <strong>et</strong> de suivi de la qualité<br />

<strong>des</strong> soins infirmiers dispensés.<br />

Précisions sur la règle de soins infirmiers<br />

Le principal outil dont disposent les DSI <strong>et</strong> les RSI dans l’exercice de leurs responsabilités,<br />

quel que soit le lieu de dispensation <strong>des</strong> soins infirmiers par un aide-soignant, est la règle<br />

de soins infirmiers 32 .<br />

<strong>La</strong> règle de soins infirmiers s’applique particulièrement à l’accomplissement d’activités<br />

liées <strong>aux</strong> soins infirmiers <strong>et</strong> vise les infirmières, les infirmières <strong>aux</strong>iliaires <strong>et</strong> les ai<strong>des</strong><strong>soignants</strong><br />

susceptibles de les accomplir à l’intérieur de différents programmes, services<br />

30. Code <strong>des</strong> professions (art. 39.8).<br />

31. AQESSS (2010).<br />

32. OIIQ <strong>et</strong> OIIAQ (2005).<br />

10<br />

<strong>La</strong> <strong>contribution</strong> <strong>des</strong> ai<strong>des</strong>-<strong>soignants</strong> <strong>et</strong> <strong>des</strong> <strong>proches</strong> <strong>aidants</strong> <strong>aux</strong> soins infirmiers


ou milieux de soins. Elle établit <strong>des</strong> conditions à respecter <strong>et</strong> <strong>des</strong> directives précises liées<br />

à l’accomplissement de l’activité clinique visée.<br />

Sur ce dernier point, il y a lieu de souligner que dans certains milieux <strong>et</strong> contextes 33 ,<br />

le Règlement sur l’exercice <strong>des</strong> activités visées <strong>aux</strong> articles 39.7 <strong>et</strong> 39.8 du Code <strong>des</strong> professions<br />

indique que la personne qui exerce les activités d’administration de médicaments <strong>et</strong> de soins<br />

invasifs d’assistance <strong>aux</strong> AVQ doit respecter les règles de soins en vigueur dans le centre.<br />

Bien que le règlement ne le précise pas, il s’agit essentiellement de règles de soins infirmiers.<br />

2<br />

TABLEAU 2<br />

Points dont il faut tenir compte dans l’élaboration de la règle de soins infirmiers<br />

visant les soins infirmiers dispensés par un aide-soignant<br />

●●<br />

Les activités de soins infirmiers qui peuvent être confiées à l’aide-soignant, que ces activités<br />

soient réglementées ou non.<br />

●●<br />

Les contextes où les activités de soins infirmiers peuvent être exercées <strong>et</strong> les limites d’exercice.<br />

●●<br />

Les clientèles visées par ces activités.<br />

●●<br />

Les compétences de l’aide-soignant <strong>et</strong> la formation requise pour la réalisation de ces activités.<br />

●●<br />

Les conditions de supervision lorsqu’elle est requise.<br />

●●<br />

Les modalités de désignation <strong>des</strong> ai<strong>des</strong>-<strong>soignants</strong> selon les milieux de soins.<br />

●●<br />

Les procédés de soins pour l’exercice <strong>des</strong> activités 34 .<br />

●●<br />

Les responsabilités de l’infirmière quant à l’évaluation préalable de la condition de santé <strong>des</strong> personnes,<br />

à la surveillance <strong>et</strong> au suivi cliniques.<br />

Vous trouverez à l’annexe 2 <strong>des</strong> exemples de règles de soins infirmiers visant les soins<br />

infirmiers qui peuvent être dispensés par un aide-soignant.<br />

2.2 Responsabilités de l’infirmière<br />

Il importe aussi que l’encadrement fourni par l’établissement comporte un suivi professionnel<br />

35 . En ce qui concerne les activités de soins infirmiers, l’infirmière de l’établissement<br />

assure le suivi professionnel <strong>et</strong> devient l’intervenante de référence pour les usagers, les<br />

ai<strong>des</strong>-<strong>soignants</strong> <strong>et</strong> les <strong>proches</strong> <strong>aidants</strong>. C<strong>et</strong>te responsabilité s’appuie sur l’exercice de la<br />

profession infirmière (champ d’exercice <strong>et</strong> activités réservées).<br />

C<strong>et</strong> exercice est axé sur l’évaluation de l’état de santé <strong>et</strong> sur la prestation <strong>des</strong> soins <strong>et</strong> <strong>des</strong><br />

traitements infirmiers <strong>et</strong> médic<strong>aux</strong> dans le but de rétablir <strong>et</strong> de maintenir la santé. Dans<br />

le cadre de ses activités professionnelles, l’infirmière doit notamment évaluer la condition<br />

physique <strong>et</strong> mentale d’une personne symptomatique, exercer une surveillance clinique de<br />

la condition <strong>des</strong> personnes dont l’état de santé présente <strong>des</strong> risques <strong>et</strong> effectuer le suivi<br />

33. Il s’agit d’écoles, de milieux de vie substituts pour enfants <strong>et</strong> de programmes sociorésidentiels <strong>des</strong> CRDI <strong>et</strong> CRDP<br />

(Code <strong>des</strong> professions, art. 39.9).<br />

34. AQESSS (2006-).<br />

35. Association <strong>des</strong> CLSC <strong>et</strong> <strong>des</strong> CHSLD du Québec (2005).<br />

11


infirmier <strong>des</strong> personnes présentant <strong>des</strong> problèmes de santé complexes 36 . Ces activités<br />

réservées se fondent sur <strong>des</strong> décisions cliniques que les infirmières prennent au quotidien.<br />

Un <strong>des</strong> outils dont dispose l’infirmière est le plan thérapeutique infirmier (PTI), qu’elle<br />

détermine <strong>et</strong> ajuste au besoin.<br />

Ces activités professionnelles confèrent <strong>aux</strong> infirmières un rôle essentiel d’encadrement<br />

clinique lorsque <strong>des</strong> soins infirmiers sont confiés à un aide-soignant à la suite <strong>des</strong> décisions<br />

prises par les DSI ou les RSI. Le fait de confier certaines activités de soins à un aide-soignant<br />

ne soustrait pas l’infirmière à ses obligations d’assurer le suivi infirmier requis (évaluation,<br />

réévaluation, surveillance) par la condition clinique de la personne qui reçoit ces soins.<br />

Par exemple, l’infirmière peut, au moyen du plan de travail d’un préposé <strong>aux</strong> bénéfi ciaires,<br />

d’une assistante en santé <strong>et</strong> services soci<strong>aux</strong> ou d’un éducateur, donner la directive<br />

d’effectuer une activité de soins en respectant <strong>des</strong> conditions particulières. L’infirmière en<br />

milieu scolaire peut demander à la personne désignée par l’école d’administrer un médicament<br />

selon certaines conditions propres à un enfant.<br />

Conformément à leur champ d’exercice, les infirmières <strong>aux</strong>iliaires peuvent apporter<br />

une <strong>contribution</strong> particulière dans ces situations en vertu <strong>des</strong> activités professionnelles<br />

qu’elles peuvent exercer 37 . Ainsi elles peuvent, selon les directives de l’infirmière, procéder<br />

à l’enseignement d’une technique de soins <strong>et</strong> à la supervision de son application par l’ai<strong>des</strong>oignant.<br />

Selon la condition de santé de la personne, elles peuvent être appelées à dispenser<br />

les soins infirmiers requis.<br />

TABLEAU 3<br />

Responsabilités de l’infirmière relatives à l’encadrement clinique<br />

<strong>des</strong> soins infirmiers confiés à <strong>des</strong> ai<strong>des</strong>-<strong>soignants</strong><br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

Appliquer les règles de soins déterminées par la DSI ou la RSI.<br />

Évaluer la condition de santé <strong>et</strong> les besoins de la personne.<br />

Évaluer <strong>et</strong> réévaluer la capacité de l’aide-soignant à exercer les activités.<br />

Dispenser l’enseignement sur les soins à donner ou confier c<strong>et</strong> enseignement à un professionnel habilité<br />

à exercer les activités, par exemple à une infirmière <strong>aux</strong>iliaire.<br />

Contre-indiquer l’exercice d’une activité par l’aide-soignant, si elle juge qu’il n’est pas qualifié<br />

pour donner les soins.<br />

Inscrire au PTI <strong>des</strong> directives infirmières <strong>et</strong> les indiquer dans le plan de travail de l’aide-soignant.<br />

Assurer un suivi clinique approprié à la condition de santé de la personne qui reçoit les soins<br />

<strong>et</strong> une réévaluation selon les besoins.<br />

S’assurer de m<strong>et</strong>tre en place les mécanismes pour que l’aide-soignant ait accès à une infirmière au besoin.<br />

Exercer l’ensemble <strong>des</strong> activités de soins lorsque la condition de santé de l’usager l’exige ou s’assurer<br />

qu’une infirmière <strong>aux</strong>iliaire les effectue.<br />

36. LII (art. 36).<br />

37. OIIAQ (2011).<br />

12<br />

<strong>La</strong> <strong>contribution</strong> <strong>des</strong> ai<strong>des</strong>-<strong>soignants</strong> <strong>et</strong> <strong>des</strong> <strong>proches</strong> <strong>aidants</strong> <strong>aux</strong> soins infirmiers


L’infirmière engage sa responsabilité professionnelle quant <strong>aux</strong> décisions cliniques qu’elle<br />

prend dans son rôle d’évaluation, d’encadrement <strong>et</strong> de suivi clinique <strong>et</strong> lorsqu’elle dispense<br />

elle-même les soins. Toutefois, lorsqu’un aide-soignant applique les directives données par<br />

l’infirmière, la responsabilité de c<strong>et</strong>te dernière n’est pas engagée par c<strong>et</strong>te application, à<br />

moins que la directive ne soit elle-même erronée ou que l’infirmière ait une responsabilité<br />

de supervision dans l’application de la directive 38 .<br />

2<br />

2.3 Responsabilités de l’aide-soignant<br />

Les principales activités d’assistance <strong>aux</strong> soins infirmiers de l’aide-soignant consistent<br />

entre autres à faire marcher les personnes, à les aider à s’alimenter <strong>et</strong> à s’hydrater, à leur<br />

donner <strong>des</strong> soins d’hygiène. Dans certains contextes de soins, il peut être appelé à exercer<br />

certaines activités de soins infirmiers visées ou non par les exceptions prévues au Code <strong>des</strong><br />

professions <strong>et</strong> au règlement de l’OPQ.<br />

L’aide-soignant ne doit jamais, de sa propre initiative, décider de donner un soin infirmier à<br />

un usager. Il revient à l’infirmière de s’assurer que ces activités ont été autorisées par la DSI<br />

ou la RSI de l’établissement, conformément à la règle de soins infirmiers. L’aide-soignant<br />

dispense les soins infirmiers selon les directives de l’infirmière sauf en situation d’urgence.<br />

Lorsqu’il exerce l’activité de soins, l’aide-soignant engage sa propre responsabilité dans<br />

l’exécution du soin <strong>et</strong> lorsqu’il est employé de l’établissement, il engage aussi la responsabilité<br />

de ce dernier à titre de comm<strong>et</strong>tant 39 .<br />

TABLEAU 4<br />

Responsabilités de l’aide-soignant<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

Avoir reçu l’autorisation de la DSI ou la RSI de dispenser les soins.<br />

Donner les soins de façon sécuritaire avec toute la compétence, la prudence <strong>et</strong> la diligence requises.<br />

S’assurer de posséder les compétences nécessaires avant d’effectuer une activité de soins infirmiers<br />

<strong>et</strong> en avoir reçu la formation d’un professionnel habilité.<br />

S’abstenir d’outrepasser ses capacités.<br />

Au besoin, faire appel à une infirmière pour évaluer la situation <strong>et</strong> administrer les soins appropriés.<br />

Appliquer tous les procédés de soins adoptés par la DSI ou la RSI de l’établissement responsable <strong>des</strong> soins<br />

infirmiers dispensés <strong>aux</strong> usagers.<br />

Faire appel à une infirmière selon les directives indiquées dans le plan de travail.<br />

38. OIIQ (2010a, p. 26).<br />

39. Association <strong>des</strong> CLSC <strong>et</strong> <strong>des</strong> CHSLD du Québec (2004a).<br />

13


3<br />

Soins infirmiers qui<br />

peuvent être dispensés<br />

par les <strong>proches</strong> <strong>aidants</strong><br />

<strong>et</strong> les ai<strong>des</strong>-<strong>soignants</strong><br />

Pour assumer leurs responsabilités relativement à l’encadrement clinique <strong>des</strong> soins infirmiers<br />

qui peuvent être confiés à <strong>des</strong> ai<strong>des</strong>-<strong>soignants</strong> <strong>et</strong> à <strong>des</strong> <strong>proches</strong> <strong>aidants</strong>, les DSI <strong>et</strong> les<br />

RSI doivent tenir compte <strong>des</strong> exceptions prévues au Code <strong>des</strong> professions <strong>et</strong> au règlement<br />

de l’OPQ mentionnées précédemment.<br />

3.1 Soins infirmiers dispensés par<br />

un proche aidant 40<br />

Dans le contexte du soutien à domicile <strong>et</strong> du transfert <strong>des</strong> soins <strong>des</strong> centres hospitaliers<br />

vers les milieux de vie, les <strong>proches</strong> <strong>aidants</strong> sont appelés à dispenser <strong>des</strong> soins infirmiers<br />

<strong>et</strong> à participer plus activement <strong>aux</strong> soins en plus de l’aide <strong>et</strong> du soutien qu’ils apportent<br />

habituellement comme <strong>aidants</strong>.<br />

Les soins infirmiers donnés par un proche aidant peuvent être <strong>des</strong> soins infirmiers simples<br />

ou complexes. De fait, l’article 39.6 du Code <strong>des</strong> professions précise que « malgré toute<br />

disposition inconciliable, un parent, une personne qui assume la garde d’un enfant ou<br />

un aidant naturel peut exercer <strong>des</strong> activités professionnelles réservées à un membre d’un<br />

ordre ». Bien que c<strong>et</strong>te disposition n’impose pas de restrictions quant <strong>aux</strong> activités de soins<br />

qu’un proche aidant peut exercer, l’évolution <strong>des</strong> pratiques démontre que les activités le<br />

plus fréquemment exercées sont l’administration de médicaments quelle que soit la voie<br />

d’administration, les soins <strong>des</strong> plaies, les soins de dialyse péritonéale, les soins invasifs<br />

relatifs à <strong>des</strong> stomies.<br />

40. Dans le présent document, le terme « proche aidant » fait référence à un parent, à une personne qui assume la garde d’un enfant<br />

ou à un aidant naturel.<br />

14<br />

<strong>La</strong> <strong>contribution</strong> <strong>des</strong> ai<strong>des</strong>-<strong>soignants</strong> <strong>et</strong> <strong>des</strong> <strong>proches</strong> <strong>aidants</strong> <strong>aux</strong> soins infirmiers


Quelques précisions<br />

L’article 39.6 du Code <strong>des</strong> professions définit la notion d’« aidant naturel » en ces termes :<br />

« Aux fins du présent article, un aidant naturel est une personne proche qui fournit sans<br />

rémunération <strong>des</strong> soins <strong>et</strong> du soutien régulier à une autre personne ».<br />

Le mot « proche » implique une relation étroite <strong>et</strong> significative avec la personne qui bénéficie<br />

<strong>des</strong> soins <strong>et</strong> un lien de confiance entre celle-ci <strong>et</strong> l’aidant. Ainsi, le proche aidant est<br />

une personne qui, sur une base volontaire <strong>et</strong> non professionnelle, fournit gratuitement <strong>des</strong><br />

soins <strong>et</strong> du soutien à une personne de façon régulière. Au sens de l’article 39.6 du Code <strong>des</strong><br />

professions, une personne qui agit à titre de bénévole <strong>et</strong> sans lien significatif avec le bénéficiaire<br />

n’est pas considérée comme un proche aidant.<br />

3<br />

Le terme « parent » désigne toute personne qui a un lien de parenté avec le bénéficiaire <strong>des</strong><br />

soins. On entend donc par « parent » tout membre de la famille de la personne aidée tel que un<br />

père, une mère, un enfant, un frère ou une sœur, un cousin, un grand-parent, un conjoint, <strong>et</strong>c.<br />

Pour ce qui est de la « personne qui assume la garde d’un enfant », la garde visée à<br />

l’article 39.6 est celle qui est fondée sur le choix d’un individu, par opposition à la garde<br />

assumée par une entité ou un organisme par l’entremise de son personnel. Ainsi, la garde<br />

effectuée par le personnel rémunéré d’un centre de la p<strong>et</strong>ite enfance (CPE) ou d’une garderie<br />

en milieu scolaire n’est pas visée par c<strong>et</strong> article.<br />

L’article 39.6 du Code <strong>des</strong> professions ne précise pas les lieux où les soins peuvent être<br />

dispensés en vertu de c<strong>et</strong>te exception. Toutefois, l’intention du législateur au moment<br />

de l’adoption de la « Loi 90 » était de perm<strong>et</strong>tre qu’ils le soient principalement dans un<br />

contexte familial ou privé, hors <strong>des</strong> centres exploités par <strong>des</strong> établissements de santé tels<br />

les CHSLD <strong>et</strong> les CH.<br />

Évaluation de la situation par l’infirmière : un préalable<br />

Bien que le Code <strong>des</strong> professions ne précise pas de conditions d’application <strong>des</strong> activités<br />

de soins infirmiers pouvant être exercées par un proche aidant, une certaine prudence<br />

s’impose lorsque de tels soins lui sont confiés. Quelques considérations méritent une attention<br />

particulière de la part de l’infirmière.<br />

Lorsqu’un proche aidant administre les soins infirmiers dans le contexte d’un programme<br />

de soutien à domicile fourni par un CSSS, le bénéficiaire de ces soins est considéré comme<br />

un usager de l’établissement. Les soins infirmiers qu’il reçoit doivent faire l’obj<strong>et</strong> d’un<br />

encadrement clinique de la part de l’établissement.<br />

Ainsi, la DSI ou la RSI aura prévu, au moyen de la règle de soins infirmiers :<br />

les contextes de soins dans lesquels <strong>des</strong> soins infirmiers peuvent être dispensés<br />

par un proche aidant ;<br />

les conditions d’encadrement clinique applicables à ces soins.<br />

●●<br />

●●<br />

Dans ce contexte, il appartient à l’infirmière de l’établissement :<br />

●●<br />

d’évaluer si la condition clinique de l’usager dont elle a la responsabilité perm<strong>et</strong><br />

l’administration <strong>des</strong> soins infirmiers par un proche aidant ;<br />

15


●●<br />

●●<br />

●●<br />

de dispenser au proche aidant l’enseignement requis pour ces soins<br />

ou de le faire dispenser par un professionnel habilité à les administrer,<br />

notamment l’infirmière <strong>aux</strong>iliaire ;<br />

de s’assurer que le proche aidant maîtrise les compétences <strong>et</strong> les habil<strong>et</strong>és<br />

nécessaires pour administrer les soins de façon sécuritaire ;<br />

de consigner les directives infirmières au PTI.<br />

Il est essentiel de souligner que l’engagement du proche aidant est volontaire, qu’il résulte<br />

d’un choix libre <strong>et</strong> éclairé <strong>et</strong> que ce dernier peut en tout temps réévaluer la nature <strong>et</strong><br />

l’ampleur de son engagement 41 . Pour l’infirmière, <strong>des</strong> questions s’imposent à c<strong>et</strong> égard :<br />

« Est-ce que la capacité <strong>et</strong> la volonté <strong>des</strong> <strong>aidants</strong> de soigner de la sorte sont prises en<br />

compte Est-ce que les <strong>aidants</strong> sont formés Ont-ils la compétence ou encore le désir<br />

de soigner un proche dans <strong>des</strong> conditions qui impliquent <strong>des</strong> tâches techniques » 42<br />

<strong>La</strong> complexité d’une activité, la capacité d’apprentissage du proche aidant <strong>et</strong> sa maîtrise <strong>des</strong><br />

compétences pour administrer les soins infirmiers, ainsi que le consentement de l’usager,<br />

sont quelques facteurs qui guideront l’évaluation de l’infirmière quant au choix de confier ou<br />

non une activité à un proche aidant. Le proche aidant doit donc recevoir toute l’information<br />

requise pour administrer les soins infirmiers, ainsi que la formation <strong>et</strong> la supervision nécessaires<br />

pour maîtriser les soins qu’il accepte librement de donner. Il doit également savoir à<br />

qui s’adresser en cas d’urgence <strong>et</strong> avoir accès à une aide immédiate au besoin.<br />

L’enseignement <strong>et</strong> l’encadrement <strong>des</strong> soins doivent être conformes <strong>aux</strong> procédés de soins<br />

infirmiers applicables dans l’établissement.<br />

Outre ses obligations quant à l’évaluation de la situation du proche aidant, les responsabilités<br />

de l’infirmière demeurent les mêmes par rapport au suivi clinique de l’évolution<br />

de la condition de la personne soignée, de l’ajustement <strong>des</strong> traitements requis <strong>et</strong> de la<br />

surveillance clinique.<br />

Pour leur part, les DSI <strong>et</strong> les RSI étant responsables de la qualité <strong>des</strong> soins infirmiers<br />

dispensés <strong>aux</strong> usagers de l’établissement par les <strong>proches</strong> <strong>aidants</strong>, elles doivent s’assurer de<br />

la qualité du suivi clinique effectué par l’infirmière <strong>et</strong> de la mise en place <strong>des</strong> mécanismes de<br />

surveillance clinique qu’exigent la condition de santé de la personne soignée <strong>et</strong> la si tuation<br />

du proche aidant.<br />

Responsabilités du proche aidant<br />

Avec le consentement préalable de la personne qu’il aide, le proche aidant qui accepte librement<br />

de dispenser <strong>des</strong> soins infirmiers à un usager de l’établissement (soins qui autrement<br />

seraient donnés par l’infirmière ou l’infirmière <strong>aux</strong>iliaire) convient de suivre les directives<br />

de l’infirmière relatives <strong>aux</strong> soins infirmiers, ces directives s’appuyant sur les procédés de<br />

soins en vigueur dans l’établissement. De telles directives lui servent de référence pour une<br />

administration sécuritaire <strong>des</strong> soins à l’usager.<br />

41. Ministère de la Santé <strong>et</strong> <strong>des</strong> Services soci<strong>aux</strong> (2003, p. 6).<br />

42. Ducharme (2006).<br />

16<br />

<strong>La</strong> <strong>contribution</strong> <strong>des</strong> ai<strong>des</strong>-<strong>soignants</strong> <strong>et</strong> <strong>des</strong> <strong>proches</strong> <strong>aidants</strong> <strong>aux</strong> soins infirmiers


Le proche aidant n’étant pas un préposé de l’établissement, il engage sa propre responsabilité<br />

civile dans l’exécution <strong>des</strong> soins. L’établissement n’est pas responsable d’un<br />

préjudice causé par un proche aidant, à moins que ce préjudice ne résulte d’une faute de<br />

l’infirmière membre de son personnel dans le cadre de ses responsabilités d’évaluation,<br />

d’encadrement ou de suivi clinique 43 .<br />

3.2 Administration de médicaments prescrits<br />

<strong>et</strong> de soins invasifs d’assistance <strong>aux</strong> AVQ<br />

par un aide-soignant<br />

3<br />

Des dispositions d’exception énoncées au Code <strong>des</strong> professions visent à perm<strong>et</strong>tre à un<br />

aide-soignant de donner certains soins invasifs d’assistance <strong>aux</strong> AVQ <strong>et</strong> d’administrer <strong>des</strong><br />

médicaments prescrits <strong>et</strong> prêts à être administrés, <strong>et</strong> ce, à certaines conditions 44 .<br />

3.2.1 Conditions relatives <strong>aux</strong> milieux <strong>et</strong> contextes<br />

L’administration de médicaments prescrits <strong>et</strong> de soins invasifs d’assistance <strong>aux</strong> AVQ peut<br />

être exercée par un aide-soignant dans certaines ressources non institutionnelles, soit les<br />

ressources intermédiaires (RI), les ressources de type familial (RTF) <strong>et</strong> dans le cadre d’un<br />

programme de soutien à domicile fourni par un CSSS 45 . Ces activités sont aussi permises<br />

dans le cadre d’un programme résidentiel ou socioprofessionnel administré par un CRDI,<br />

d’un programme résidentiel ou d’intégration socioprofessionnel administré par un CRDP,<br />

lors d’accompagnements extérieurs dans le cadre d’un programme d’intégration sociale<br />

administré par un CRDP 46 , dans les écoles <strong>et</strong> les milieux de vie substituts temporaires pour<br />

enfants tels les services de garde, les colonies de vacances <strong>et</strong> les camps de jour 47 .<br />

TABLEAU 5<br />

Milieux <strong>et</strong> contextes visés par l’administration <strong>des</strong> médicaments prescrits<br />

<strong>et</strong> <strong>des</strong> soins invasifs d’assistance <strong>aux</strong> AVQ<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

RI <strong>et</strong> RTF.<br />

Programme de soutien à domicile du CSSS, y compris centres de jour.<br />

Programme résidentiel ou socioprofessionnel du CRDI.<br />

Programme résidentiel ou d’intégration socioprofessionnelle <strong>et</strong> lors d’accompagnements extérieurs<br />

dans le programme d’intégration sociale d’un CRDP.<br />

Résidences privées pour les personnes inscrites au programme de soutien à domicile du CSSS.<br />

Écoles.<br />

Milieux de vie substituts temporaires pour enfants : garderies, camps de jour, colonies de vacances.<br />

43. Association <strong>des</strong> CLSC <strong>et</strong> <strong>des</strong> CHSLD du Québec (2004a).<br />

44. Code <strong>des</strong> professions (art. 39.7, 39.8 <strong>et</strong> 39.9).<br />

45. Code <strong>des</strong> professions (art. 39.7 <strong>et</strong> 39.8).<br />

46. Règlement sur l’exercice <strong>des</strong> activités décrites <strong>aux</strong> articles 39.7 <strong>et</strong> 39.8 du Code <strong>des</strong> professions.<br />

47. Ibid.<br />

17


Quelques précisions sur les milieux <strong>et</strong> contextes<br />

Depuis 2004, le ministère de la Santé <strong>et</strong> <strong>des</strong> Services soci<strong>aux</strong> (MSSS) utilise l’expression<br />

« ressource non institutionnelle » (RNI) pour désigner les ressources RI <strong>et</strong> RTF 48 . Il faut<br />

souligner que depuis l’adoption de la « Loi 90 », différentes ressources résidentielles<br />

sous la responsabilité <strong>des</strong> établissements ont vu le jour. Leur appellation <strong>et</strong> leur définition<br />

s’apparentent à celles d’une RI ou d’une RTF. Il s’agit, par exemple, de ressources<br />

d’assistance continue (RAC) <strong>et</strong> de ressources d’établissement (RE) en santé mentale. Bien<br />

que ces nouvelles ressources soient reconnues comme <strong>des</strong> RNI, elles ne sont pas visées<br />

par les exceptions prévues <strong>aux</strong> articles 39.7 <strong>et</strong> 39.8 du Code <strong>des</strong> professions, car seules les RI<br />

<strong>et</strong> les RTF y sont expressément désignées. Considérant que toutes les RNI (y compris les<br />

RAC <strong>et</strong> les RE) sont liées à un établissement du réseau de santé par entente contractuelle<br />

<strong>et</strong> que leurs résidents sont <strong>des</strong> usagers de l’établissement pour les services professionnels<br />

de soins infirmiers, l’Ordre est d’avis qu’une modification s’impose pour intégrer l’ensemble<br />

<strong>des</strong> RNI <strong>aux</strong> milieux où peuvent être exercées les activités d’exception. L’OIIQ entend faire<br />

une demande de modification législative ou réglementaire en ce sens.<br />

Les usagers inscrits à un programme de soutien à domicile qui bénéficient du chèque<br />

emploi-service du CSSS sont aussi visés par les articles 39.7 <strong>et</strong> 39.8 du Code <strong>des</strong> professions.<br />

En ce qui concerne les résidences privées pour personnes âgées, le Règlement sur les conditions<br />

d’obtention d’un certificat de conformité de résidence pour personnes âgées précise que<br />

ces soins peuvent être dispensés par l’exploitant de la résidence ou par un membre de son<br />

personnel conformément <strong>aux</strong> prescriptions du Code <strong>des</strong> professions. En eff<strong>et</strong>, selon le Code<br />

<strong>des</strong> professions, ces soins ne peuvent être administrés par l’exploitant ou son personnel<br />

qu’<strong>aux</strong> résidents inscrits au programme de soutien à domicile d’un CLSC 49 . Pour les autres<br />

résidents non inscrits au programme de soutien à domicile, l’administration de ces soins<br />

n’est pas permise par l’exploitant ou son personnel <strong>et</strong>, dans ce cas, ils doivent être dispensés<br />

par une infirmière ou une infirmière <strong>aux</strong>iliaire. Un proj<strong>et</strong> de règlement visant à les autoriser<br />

est actuellement à l’étude à l’OPQ.<br />

Il faut aussi exclure <strong>des</strong> lieux <strong>et</strong> contextes où s’appliquent les articles 39.7 <strong>et</strong> 39.8 du Code<br />

<strong>des</strong> professions les services à domicile couverts par un autre régime public (assurance<br />

automobile, santé <strong>et</strong> sécurité du travail), à moins que le CSSS ne fournisse lui-même les<br />

services de soutien à domicile, c’est-à-dire que la personne soit un usager du CSSS inscrit<br />

à son programme de soutien à domicile. Il faut également exclure de c<strong>et</strong>te exception les<br />

programmes privés d’aide à domicile.<br />

Il y a lieu de souligner que pour les milieux <strong>et</strong> contextes non visés par les exceptions prévues<br />

au Code <strong>des</strong> professions <strong>et</strong> au règlement de l’OPQ, seules les activités de soins « déréglementées<br />

» peuvent être confiées à <strong>des</strong> ai<strong>des</strong>-<strong>soignants</strong>. Dans ces milieux, les soins invasifs<br />

d’assistance <strong>aux</strong> AVQ <strong>et</strong> l’administration <strong>des</strong> médicaments prescrits devront être donnés<br />

par <strong>des</strong> professionnels habilités à le faire.<br />

48. MSSS (2004).<br />

49. Code <strong>des</strong> professions (art. 39.7 <strong>et</strong> 39.8).<br />

18<br />

<strong>La</strong> <strong>contribution</strong> <strong>des</strong> ai<strong>des</strong>-<strong>soignants</strong> <strong>et</strong> <strong>des</strong> <strong>proches</strong> <strong>aidants</strong> <strong>aux</strong> soins infirmiers


●●<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

TABLEAU 6<br />

Milieux <strong>et</strong> contextes non visés par l’administration <strong>des</strong> médicaments prescrits<br />

<strong>et</strong> <strong>des</strong> soins invasifs d’assistance <strong>aux</strong> AVQ<br />

RNI telles que RAC <strong>et</strong> RE.<br />

Programme de soutien à domicile couvert par un régime public tel que SAAQ ou CSST.<br />

Programme privé d’aide à domicile.<br />

CHSLD publics, privés conventionnés <strong>et</strong> privés.<br />

CRDI <strong>et</strong> CRDP sauf dans le cadre <strong>des</strong> programmes visés par le règlement de l’OPQ.<br />

Centres hospitaliers.<br />

Résidences privées pour les personnes non inscrites au programme de soutien à domicile du CSSS.<br />

3<br />

3.2.2 Conditions générales d’encadrement <strong>des</strong> soins infirmiers<br />

Que les conditions soient implicites ou explicites, les DSI ou les RSI doivent encadrer les<br />

activités de soins infirmiers confiées à <strong>des</strong> ai<strong>des</strong>-<strong>soignants</strong> <strong>et</strong> préciser les conditions locales<br />

d’application. Il leur appartient d’assumer ces responsabilités en raison de leur mandat de<br />

surveillance <strong>et</strong> de contrôle de la qualité <strong>des</strong> soins infirmiers.<br />

Conditions explicites<br />

Des conditions explicites sont définies au règlement de l’OPQ 50 en ce qui concerne<br />

l’administration de médicaments <strong>et</strong> de soins invasifs d’assistance <strong>aux</strong> AVQ par une personne<br />

qui agit pour le compte de certains programmes administrés par un CRDP ou un CRDI. Ces<br />

conditions sont les suivantes : avoir fait l’apprentissage de ces activités avec un professionnel<br />

habilité par la loi à les exercer (par exemple, une infirmière, une infirmière <strong>aux</strong>iliaire, une<br />

inhalothérapeute pour les soins respiratoires) ; être supervisé par un professionnel habilité<br />

lorsqu’il exerce l’activité pour la première fois ; respecter les règles de soins en vigueur dans<br />

le centre <strong>et</strong> avoir accès en tout temps à un professionnel habilité à exercer ces activités.<br />

En ce qui concerne les écoles <strong>et</strong> autres milieux de vie substituts pour enfants, le règlement<br />

de l’OPQ prévoit qu’en plus <strong>des</strong> conditions énumérées au paragraphe précédent, une<br />

entente doit préalablement avoir été conclue entre le milieu <strong>et</strong> un établissement au sens<br />

de la LSSSS ou de la LSSSS pour les autochtones cris. Il faut souligner que c<strong>et</strong>te entente<br />

pourra préciser les responsabilités de l’établissement de santé en matière d’encadrement<br />

<strong>des</strong> activités d’exception exercées dans l’école ou le milieu de vie substitut, ainsi que les<br />

obligations de l’école ou du milieu de vie relativement à la prestation de ces activités par<br />

ses ai<strong>des</strong>-<strong>soignants</strong> 51 .<br />

Conditions implicites<br />

Bien que les articles 39.7 <strong>et</strong> 39.8 du Code <strong>des</strong> professions ne précisent pas de conditions<br />

d’encadrement pour l’administration de médicaments <strong>et</strong> de soins invasifs d’assistance <strong>aux</strong><br />

AVQ dans une ressource intermédiaire (RI), une ressource de type familial (RTF) ou dans le<br />

50. Règlement sur l’exercice <strong>des</strong> activités décrites <strong>aux</strong> articles 39.7 <strong>et</strong> 39.8 du Code <strong>des</strong> professions.<br />

51. AQESSS (2010).<br />

19


cadre d’un programme de soutien à domicile fourni par un CLSC, <strong>des</strong> conditions implicites<br />

d’encadrement découlent du fait que la personne est un usager de l’établissement auquel<br />

est rattachée la ressource ou qui fournit le soutien à domicile. Rappelons qu’il existe un<br />

lien formel entre la personne <strong>et</strong> l’établissement qui fait appel à la RI ou à la RTF (entente<br />

contractuelle), ou entre la personne <strong>et</strong> le CLSC, puisque la personne est inscrite comme<br />

usager de l’établissement.<br />

Il est donc essentiel que les responsabilités de l’établissement par rapport à l’encadrement<br />

<strong>des</strong> activités d’exception exercées dans la RI ou la RTF, ainsi que les obligations de la<br />

ressource quant à l’exercice de ces activités soient définies dans l’entente contractuelle liant<br />

l’établissement <strong>et</strong> la ressource. Il en est de même pour l’administration de médicaments<br />

dans les écoles <strong>et</strong> milieux de vie substituts pour enfants.<br />

TABLEAU 7<br />

Conditions générales d’encadrement <strong>des</strong> soins infirmiers<br />

qui peuvent être confiés à <strong>des</strong> ai<strong>des</strong>-<strong>soignants</strong><br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

Décision de la DSI ou de la RSI d’autoriser les activités d’exception <strong>et</strong> de fixer les conditions.<br />

Entente préalablement conclue entre un milieu (RI, RTF ou école) <strong>et</strong> l’établissement.<br />

Respect <strong>des</strong> règles de soins infirmiers en vigueur dans l’établissement.<br />

Évaluation préalable de la condition de santé de la personne par une infirmière.<br />

Apprentissage <strong>des</strong> activités avec une infirmière ou un autre professionnel habilité par la loi à les exercer.<br />

Supervision pendant l’exercice de l’activité, par l’infirmière ou par un professionnel habilité, jusqu’au<br />

moment jugé opportun.<br />

Accès en tout temps à un professionnel habilité à exercer ces activités.<br />

3.2.3 Critères <strong>et</strong> conditions propres <strong>aux</strong> soins invasifs<br />

<strong>et</strong> non invasifs d’assistance <strong>aux</strong> AVQ 52<br />

Un soin est dit « invasif » lorsqu’il correspond à « un soin qui va au-delà <strong>des</strong> barrières<br />

physiologiques ou dans une ouverture artificielle du corps humain ou qui cause une lésion<br />

autre que superficielle à l’organisme. À c<strong>et</strong> eff<strong>et</strong>, les barrières physiologiques visées par la<br />

loi sont les suivantes : le pharynx, le vestibule nasal, les gran<strong>des</strong> lèvres, le méat urinaire ou<br />

la marge de l’anus 53 .<br />

Les soins invasifs d’assistance <strong>aux</strong> AVQ visés par les activités d’exception prévues à<br />

l’article 39.7 du Code <strong>des</strong> professions sont principalement ceux relatifs à l’alimentation <strong>et</strong> à<br />

l’élimination. Les soins invasifs d’assistance <strong>aux</strong> AVQ, qui peuvent être dispensés en vertu<br />

de c<strong>et</strong>te exception, doivent être requis sur une base durable <strong>et</strong> être nécessaires au maintien<br />

de la santé. Ces soins sont offerts à <strong>des</strong> usagers dont la condition de santé est chronique<br />

mais stable <strong>et</strong> qui ne peuvent, en raison de leur incapacité, se donner eux-mêmes ces soins<br />

ni avec l’aide de <strong>proches</strong> <strong>aidants</strong>.<br />

52. Code <strong>des</strong> professions (art. 39.7).<br />

53. OPQ (2003).<br />

20<br />

<strong>La</strong> <strong>contribution</strong> <strong>des</strong> ai<strong>des</strong>-<strong>soignants</strong> <strong>et</strong> <strong>des</strong> <strong>proches</strong> <strong>aidants</strong> <strong>aux</strong> soins infirmiers


Le Code <strong>des</strong> professions ne précise pas qu’un aide-soignant peut donner <strong>des</strong> soins non<br />

invasifs liés <strong>aux</strong> AVQ. L’OIIQ considère que certains de ces soins non invasifs exigent qu'ils<br />

fassent l’obj<strong>et</strong> d’un encadrement par l’établissement pour <strong>des</strong> raisons de qualité <strong>et</strong> de<br />

sécurité <strong>des</strong> soins.<br />

TABLEAU 8<br />

Soins invasifs <strong>et</strong> non invasifs d’assistance <strong>aux</strong> AVQ<br />

Critères de détermination d’un soin invasif <strong>et</strong> non invasif d’assistance <strong>aux</strong> AVQ<br />

●●<br />

les soins sont requis sur une base durable, courante <strong>et</strong> usuelle ;<br />

●●<br />

les soins sont nécessaires au maintien de la santé de la personne <strong>et</strong> au maintien <strong>des</strong> activités<br />

de la vie quotidienne de la personne ;<br />

●●<br />

la condition de santé de la personne est chronique mais stable ;<br />

●●<br />

la personne est incapable de se donner elle-même ces soins ni avec l’aide d’un proche aidant<br />

en raison d’une incapacité motrice ou intellectuelle, de son âge, d’une maladie chronique<br />

ou d’un problème de santé mentale.<br />

3<br />

Exclusions<br />

●●<br />

●●<br />

les soins ne sont pas autorisés dans le cas de toute personne dont la condition de santé est aiguë<br />

ou instable à la suite d’une opération chirurgicale, d’un traitement, d’un nouveau problème de santé<br />

tel qu’une infection, une complication, une douleur, un saignement ou tout autre symptôme aigu, <strong>et</strong>c.<br />

Conditions locales d’application<br />

les conditions sont déterminées par la DSI ou la RSI <strong>et</strong> elles sont indiquées dans les règles de soins<br />

infir miers : types de soins, formation, supervision, contextes, limites, directives infirmières au PTI, <strong>et</strong>c.<br />

Exemples de types de soins invasifs liés à l’alimentation<br />

administration d’un gavage par tube d’alimentation en place par les voies nasogastrique ou nasoentérique,<br />

par gastrostomie ou par jéjunostomie.<br />

●●<br />

Exemples de types de soins invasifs <strong>et</strong> non invasifs liés à l’élimination intestinale<br />

●●<br />

curage rectal ;<br />

●●<br />

stimulation du réflexe anal ;<br />

●●<br />

toucher rectal ;<br />

●●<br />

réinsertion d’un prolapsus rectal inférieur à 10 cm ;<br />

●●<br />

soins d’hygiène de colostomie <strong>et</strong> d’iléostomie : vidange, n<strong>et</strong>toyage, changement <strong>et</strong> installation du sac<br />

de stomie, installation d’une coller<strong>et</strong>te selon les directives de l’infirmière.<br />

Exemples de types de soins invasifs <strong>et</strong> non invasifs liés à l’élimination vésicale<br />

●●<br />

cathétérisme vésical intermittent ;<br />

●●<br />

irrigation vésicale à circuit ouvert avec une poire d’injection chez une personne porteuse<br />

d’un cathéter vésical permanent ;<br />

●●<br />

installation, vidange <strong>et</strong> entr<strong>et</strong>ien <strong>des</strong> sacs collecteurs d’urine <strong>et</strong> installation d’un condom urinaire ;<br />

●●<br />

soins d’hygiène d’iléostomie, conduit iléal, stomie vésicale, urétérostomie : vidange, n<strong>et</strong>toyage, changement<br />

<strong>et</strong> installation du sac de stomie, installation d’une coller<strong>et</strong>te selon les directives de l’infirmière.<br />

[…]<br />

21


[suite]<br />

Exemples de types de soins invasifs <strong>et</strong> non invasifs liés <strong>aux</strong> fonctions respiratoires,<br />

à domicile seulement<br />

●●<br />

n<strong>et</strong>toyage de la canule interne ;<br />

●●<br />

aspiration de sécrétions trachéobronchiques ;<br />

●●<br />

soins d’hygiène de la trachéostomie : soins au pourtour de la stomie, changement du pansement<br />

<strong>et</strong> <strong>des</strong> cordons ;<br />

●●<br />

entr<strong>et</strong>ien, r<strong>et</strong>rait <strong>et</strong> assistance à l’usager pour l’installation de l’appareil B-Pap ou C-Pap ;<br />

●●<br />

installation de lun<strong>et</strong>te <strong>et</strong> de masque à oxygène <strong>et</strong> installation de l’oxygène selon le débit déterminé<br />

par l’infirmière.<br />

Exemples de types de soins non invasifs liés <strong>aux</strong> soins de la peau <strong>et</strong> <strong>des</strong> téguments requis<br />

au moment <strong>des</strong> soins d’hygiène<br />

●●<br />

soins du cordon ombilical ;<br />

●●<br />

application d’une pellicule transparente adhésive ;<br />

●●<br />

application d’un pansement sec protecteur ;<br />

●●<br />

installation <strong>et</strong> r<strong>et</strong>rait <strong>des</strong> bas anti-emboliques <strong>et</strong> du bas médical de compression ;<br />

●●<br />

application selon les directives de l’infirmière de crèmes ou d’onguents non prescrits.<br />

3.2.4 Critères <strong>et</strong> conditions propres à l’administration<br />

<strong>des</strong> médicaments prescrits 54<br />

Il y a lieu de distinguer la distribution d’un médicament de son administration.<br />

<strong>La</strong> distribution d’un médicament implique la simple remise matérielle d’un médicament<br />

à la personne qui se l’administre elle-même. <strong>La</strong> distribution d’un médicament peut être<br />

exécutée par toute personne, puisqu’elle ne constitue pas une activité professionnelle<br />

réservée au sens <strong>des</strong> lois professionnelles. <strong>La</strong> distribution d’un médicament implique chez<br />

l’usager qui prend le médicament un degré d’autonomie suffisant pour qu’il puisse se<br />

l’administrer lui-même ou reconnaître ses médicaments.<br />

<strong>La</strong> décision de confier la distribution d’un médicament à un aide-soignant présuppose qu’on<br />

ait préalablement évalué la capacité de la personne à s’auto-administrer son médicament<br />

<strong>et</strong> son degré d’autonomie relativement <strong>aux</strong> décisions qui la concernent. C<strong>et</strong>te évaluation<br />

est habituellement faite par un professionnel, que ce soit le médecin traitant ou l’infirmière.<br />

Bien que la distribution <strong>des</strong> médicaments ne soit pas une activité réservée à <strong>des</strong> professionnels,<br />

les DSI ou les RSI doivent préciser les règles de soins infirmiers applicables à la<br />

distribution <strong>des</strong> médicaments en vue d’assurer le contrôle de la qualité <strong>des</strong> soins infirmiers<br />

dispensés <strong>aux</strong> usagers de l’établissement.<br />

54. Code <strong>des</strong> professions (art. 39.8).<br />

22<br />

<strong>La</strong> <strong>contribution</strong> <strong>des</strong> ai<strong>des</strong>-<strong>soignants</strong> <strong>et</strong> <strong>des</strong> <strong>proches</strong> <strong>aidants</strong> <strong>aux</strong> soins infirmiers


L’administration d’un médicament comporte un certain contrôle <strong>et</strong> une aide à la prise<br />

du médicament. Elle s’applique lorsque la personne est incapable de s’administrer ellemême<br />

ses médicaments en raison d’une ou de plusieurs incapacités : physique, sensorielle,<br />

psychique, intellectuelle. Par exemple, il peut s’agir d’introduire un comprimé dans la<br />

bouche, d’appliquer une crème médicamenteuse ou <strong>des</strong> gouttes ophtalmiques, d’introduire<br />

un suppositoire ou un cône vaginal, d’administrer du Ventolin par inhalation ou de l’insuline<br />

en injection sous-cutanée, <strong>et</strong>c.<br />

3<br />

TABLEAU 9<br />

Administration <strong>des</strong> médicaments<br />

Critères <strong>et</strong> conditions relatifs à l’administration <strong>des</strong> médicaments<br />

●●<br />

les médicaments doivent être prescrits ;<br />

●●<br />

les médicaments doivent être préparés par un professionnel habilité ;<br />

●●<br />

les médicaments doivent être sous une forme prête à être administrée telle que l’unidose,<br />

le pilulier, le stylo pour injection d’insuline ;<br />

●●<br />

les médicaments sont administrés par les voies d’administration autorisées par le règlement ;<br />

●●<br />

une décision clinique aura, au préalable, été prise par un professionnel habilité à le faire quant<br />

<strong>aux</strong> moments <strong>et</strong> <strong>aux</strong> circonstances d’administration du médicament ;<br />

●●<br />

l’infirmière consigne, au besoin, dans le PTI, les directives particulières concernant l’administration<br />

<strong>des</strong> médicaments d’un usager <strong>et</strong> les reporte dans le plan de travail de l’aide-soignant ;<br />

●●<br />

l’aide-soignant aura reçu une formation théorique <strong>et</strong> pratique sur l’administration <strong>des</strong> médicaments :<br />

par exemple, la technique de soins pour appliquer <strong>des</strong> gouttes ophtalmiques ou l’utilisation du stylo<br />

pour l’injection d’insuline ;<br />

●●<br />

l’infirmière ou un professionnel habilité est accessible en tout temps pour assurer un support clinique<br />

ou pour administrer lui-même le médicament ;<br />

●●<br />

l’aide-soignant doit signaler à l’infirmière tout problème relatif à l’administration d’un médicament.<br />

Conditions locales d’application<br />

les conditions sont déterminées par la DSI ou la RSI <strong>et</strong> elles sont indiquées dans les règles de soins<br />

infirmiers pour baliser <strong>et</strong> encadrer l’administration <strong>des</strong> médicaments : types de médicaments, formation,<br />

supervision, contextes, limites, <strong>et</strong>c.<br />

●●<br />

Les voies d’administration<br />

●●<br />

orale : tout type de médicaments 55 ;<br />

●●<br />

topique : crème <strong>et</strong> onguent ;<br />

●●<br />

transdermique : timbre cutané ;<br />

●●<br />

ophtalmique : onguent <strong>et</strong> gouttes ;<br />

●●<br />

otique : onguent <strong>et</strong> gouttes ;<br />

●●<br />

inhalation : pompe, gouttes nasales ;<br />

●●<br />

rectale : suppositoire, lavement Fle<strong>et</strong> ;<br />

●●<br />

vaginale : cône, suppositoire ;<br />

●●<br />

sous-cutanée pour l’insuline 56 seulement : stylo ou seringue,<br />

l’infirmière donnera <strong>des</strong> indications sur le site d’injection 57 .<br />

55. L’administration de médicaments dans un gavage est autorisée seulement si c<strong>et</strong>te voie est la seule voie accessible pour<br />

l’administration orale d’un médicament.<br />

56. OIIQ (2007).<br />

57. Le médicament Victoza n’est pas visé par l’exception prévue à l’article 39.8 du Code <strong>des</strong> professions, qui mentionne uniquement<br />

l’insuline par voie sous-cutanée. Ce nouveau médicament est indiqué pour une administration uniquotidienne (solution injectable<br />

dans un stylo prérempli) dans le traitement <strong>des</strong> adultes diabétiques de type 2 afin d’améliorer le contrôle glycémique en association<br />

avec d’autres substances, comme l’indique la monographie de Novo Nordisk Canada inc. (21 mai 2010). L’OIIQ entend faire<br />

une analyse de l’utilisation de ce nouveau médicament selon les contextes <strong>et</strong> les milieux visés par l’article 39.8 du Code <strong>des</strong><br />

professions <strong>et</strong> valider l’ampleur du besoin auprès <strong>des</strong> DSI <strong>et</strong> <strong>des</strong> RSI.<br />

23


Précisions sur l’application de produits topiques par un aide-soignant<br />

en CHSLD ou en unité de soins de longue durée <strong>des</strong> CH<br />

Dans les CHSLD <strong>et</strong> dans les unités de soins de longue durée <strong>des</strong> centres hospitaliers, il est<br />

de pratique courante que les produits topiques, avec ou sans agent médicamenteux, soient<br />

prescrits par le médecin.<br />

Selon l’information fournie par <strong>des</strong> DSI de divers CSSS, plusieurs de ces produits topiques<br />

sont sans agents médicamenteux <strong>et</strong> sont requis sur une base presque quotidienne pour<br />

les soins d’assistance à l’hygiène (bain, changement de culotte d’incontinence, habillement)<br />

dispensés par les ai<strong>des</strong>-<strong>soignants</strong>. Selon les DSI, ces produits topiques représentent<br />

entre 70 <strong>et</strong> 80 % <strong>des</strong> prescriptions de produits topiques requis pour les soins d’hygiène <strong>aux</strong><br />

personnes. Il s’agit entre autres de crèmes, d’onguents, de lotions <strong>et</strong> de shampoings pour<br />

la protection <strong>et</strong> l’hydratation de la peau.<br />

Même s’ils sont prescrits, certains de ces produits ne sont pas <strong>des</strong> médicaments au sens de<br />

l’article 39.8 du Code <strong>des</strong> professions (administration de médicaments prescrits <strong>et</strong> prêts à être<br />

administrés par voie topique). Toutefois, ils demeurent réservés à l’infirmière <strong>et</strong> à l’infirmière<br />

<strong>aux</strong>iliaire en vertu de leurs activités réservées respectives qui consistent à administrer <strong>des</strong><br />

médicaments ou d’autres substances lorsqu’ils font l’obj<strong>et</strong> d’une ordonnance 58 .<br />

Après avoir convenu avec le Conseil <strong>des</strong> médecins, dentistes <strong>et</strong> pharmaciens (CMDP) de la<br />

non-nécessité d’une ordonnance pour les produits topiques mentionnés précédemment, la<br />

DSI ou la RSI établit les règles de soins infirmiers applicables à ces produits topiques non<br />

médicamenteux. C<strong>et</strong>te règle doit comprendre une liste de produits topiques qui peuvent<br />

être appliqués par l’aide-soignant. Selon les règles de soins infirmiers, une infirmière peut,<br />

en vertu de son activité réservée de « déterminer le plan de traitement de soins de la peau<br />

<strong>et</strong> <strong>des</strong> téguments », choisir après évaluation le produit non médicamenteux requis pour les<br />

soins de la peau de la personne. Comme il s’agit de soins infirmiers, l’aide-soignant peut<br />

être autorisé à appliquer ces produits topiques non médicamenteux selon les directives<br />

établies par l’infirmière.<br />

D’autres produits topiques sont <strong>des</strong> médicaments au sens de l’article 39.8 du Code <strong>des</strong> professions,<br />

par exemple les antifongiques, les antibiotiques, les corticostéroï<strong>des</strong>. Conformément<br />

à l’habilitation prévue à l’article 94 h) du Code <strong>des</strong> professions, l’Ordre entend examiner<br />

la possibilité d’autoriser, par règlement, l’administration de ces médicaments topiques<br />

prescrits, par <strong>des</strong> ai<strong>des</strong>-<strong>soignants</strong> qui donnent les soins d’hygiène <strong>aux</strong> personnes, en CHSLD<br />

<strong>et</strong> en unité de soins de longue durée. Certaines conditions pourront être précisées telles que<br />

l’évaluation <strong>et</strong> le suivi de l’état de la peau par l’infirmière, le respect <strong>des</strong> directives infirmières<br />

inscrites au PTI, la règle de soins infirmiers, la formation <strong>et</strong> la supervision.<br />

58. Code <strong>des</strong> professions (art. 37.1 (5°) f)) ; LII (art. 36 (11°)).<br />

24<br />

<strong>La</strong> <strong>contribution</strong> <strong>des</strong> ai<strong>des</strong>-<strong>soignants</strong> <strong>et</strong> <strong>des</strong> <strong>proches</strong> <strong>aidants</strong> <strong>aux</strong> soins infirmiers


Soins<br />

infirmiers<br />

non réglementés<br />

4<br />

Certaines activités de soins infirmiers ne constituent pas <strong>des</strong> activités réservées au sens <strong>des</strong><br />

lois professionnelles, car elles sont considérées comme <strong>des</strong> gestes techniques non invasifs<br />

qui ne comportent pas de risque de préjudice justifiant qu’elles soient réservées à un professionnel<br />

de la santé 59 . Puisque ces activités dites « déréglementées » ne répondent pas <strong>aux</strong><br />

critères <strong>des</strong> activités réservées à <strong>des</strong> professionnels, elles pourraient être exercées par toute<br />

personne, quel que soit le milieu de soins. Par ailleurs, comme ces actes font habituellement<br />

partie intégrante <strong>des</strong> soins infirmiers fournis par l’établissement, la décision d’en autoriser<br />

l’exercice par <strong>des</strong> ai<strong>des</strong>-<strong>soignants</strong> ainsi que les conditions d’encadrement doivent être<br />

établies par la DSI ou la RSI, conformément à ses responsabilités quant au contrôle <strong>et</strong> à la<br />

surveillance de la qualité <strong>des</strong> soins infirmiers <strong>et</strong> à l’élaboration <strong>des</strong> règles de soins infirmiers.<br />

Exemples de soins infirmiers non réglementés<br />

Il peut s’agir d’actes liés à la lecture de paramètres simples obtenus à l’aide de techniques<br />

non invasives, faciles d’utilisation, comportant peu ou pas de risque pour le patient. Par<br />

exemple, lire la température buccale avec un thermomètre électronique, mesurer la quantité<br />

d’urine, peser la personne. L’interprétation de ces résultats qui ne sont pas toujours<br />

obtenus par l’infirmière fait partie <strong>des</strong> activités d’évaluation <strong>et</strong> de surveillance clinique de<br />

l’état de santé réservées à l’infirmière.<br />

D’autres gestes ont un caractère plus technique. Ils sont très souvent accessoires à la<br />

préparation d’activités de soins infirmiers ou à l’assistance à ces derniers. Ils ne sont pas<br />

considérés comme <strong>des</strong> activités réservées <strong>aux</strong> infirmières. Pensons entre autres au montage<br />

<strong>des</strong> appareils d’hémodialyse, à l’installation de canule <strong>et</strong> masque pour l’administration<br />

d’oxygène, à l’installation d’un saturomètre, d’électro<strong>des</strong> ou d’un brassard pour la prise de<br />

la pression artérielle <strong>et</strong> à la mise en marche d’un cardioscope.<br />

59. OPQ (2003).<br />

25


De plus, procéder à <strong>des</strong> prélèvements non invasifs tels que l’urine ou les selles pour une<br />

analyse ou une culture ne constitue pas une activité réservée au sens <strong>des</strong> lois professionnelles.<br />

De même, la ponction capillaire (glycémie capillaire) ne comporte pas de risque de<br />

lésion ou de préjudice justifiant qu’elle soit réservée à un professionnel 60 .<br />

Conditions d’application<br />

Bien que ces activités ne soient pas en elles-mêmes <strong>des</strong> activités professionnelles réservées,<br />

il est important de r<strong>et</strong>enir que certains contextes de soins exigent qu’en tout temps,<br />

l’infirmière se réserve ces gestes ou qu’une infirmière <strong>aux</strong>iliaire les accomplisse, lorsque la<br />

condition clinique du patient le justifie. Le contexte de soins, la condition <strong>des</strong> personnes,<br />

l’évolution <strong>des</strong> technologies doivent conditionner l’organisation <strong>des</strong> soins infirmiers liée<br />

à ces activités.<br />

Par exemple, dans un centre hospitalier, la DSI pourrait décider de confier à un ai<strong>des</strong>oignant,<br />

à certaines conditions de formation <strong>et</strong> de supervision, l’installation d’électro<strong>des</strong><br />

<strong>et</strong> la mise en marche du cardioscope dans une clinique ambulatoire de cardiologie à gros<br />

volume de clientèle, mais ne pas l’autoriser à l’urgence <strong>et</strong> <strong>aux</strong> soins critiques.<br />

Toutes ces décisions relèvent <strong>des</strong> DSI <strong>et</strong> <strong>des</strong> RSI. De fait, elles doivent établir les conditions<br />

de formation, de supervision <strong>et</strong> d’évaluation requises pour qu’un aide-soignant exerce ces<br />

activités. Par ailleurs, comme l’aide-soignant est appelé à apporter de l’aide <strong>et</strong> à prêter assistance<br />

à l’infirmière, il peut arriver qu’en sa présence c<strong>et</strong>te dernière lui demande de l’assister<br />

dans l’exécution de certains gestes. À notre avis, ces situations n’ont pas à être soumises<br />

à une autorisation explicite de la DSI ou de la RSI, car l’infirmière conserve le contrôle <strong>et</strong><br />

l’entière responsabilité <strong>des</strong> décisions relatives <strong>aux</strong> actes à poser.<br />

TABLEAU 10<br />

Conditions d’encadrement déterminées par la DSI <strong>et</strong> la RSI<br />

pour les soins infirmiers non réglementés<br />

Conditions<br />

<strong>des</strong> règles de soins infirmiers préciseront les activités visées, les conditions d’encadrement,<br />

les directives particulières liées <strong>aux</strong> activités visées ;<br />

●●<br />

●●<br />

le personnel non infirmier doit avoir reçu la formation <strong>et</strong> recevoir la supervision que ces gestes<br />

<strong>et</strong> actes d’assistance technique exigent selon le contexte de soins.<br />

60. OPQ (2003).<br />

26<br />

<strong>La</strong> <strong>contribution</strong> <strong>des</strong> ai<strong>des</strong>-<strong>soignants</strong> <strong>et</strong> <strong>des</strong> <strong>proches</strong> <strong>aidants</strong> <strong>aux</strong> soins infirmiers


Soins dispensés<br />

en situation<br />

d’urgence<br />

5<br />

Même si les modifications législatives n’en traitent pas, certaines situations justifient une<br />

intervention immédiate lorsque la vie ou la sécurité d’une personne l’exige. L’article 2 de<br />

la Charte <strong>des</strong> droits <strong>et</strong> libertés de la personne prévoit une obligation de porter secours à la<br />

personne dont la vie est en péril.<br />

« Tout être humain dont la vie est en péril a droit au secours. Toute personne doit porter<br />

secours à celui dont la vie est en péril, personnellement ou en obtenant du secours, en<br />

lui apportant l’aide physique nécessaire <strong>et</strong> immédiate, à moins d’un risque pour elle<br />

ou pour les tiers ou d’un autre motif raisonnable. »<br />

Ainsi, pour sauver la vie d’une personne dans les cas où aucun professionnel habilité n’est<br />

en mesure d’intervenir de façon immédiate, toute personne peut exercer une activité<br />

réservée <strong>aux</strong> professionnels de la santé, avec toute la prudence <strong>et</strong> la diligence requises dans<br />

les circonstances. Par exemple, en situation d’urgence, un enseignant ou une éducatrice<br />

pourrait administrer de l’épinéphrine pour sauver la vie d’un enfant, <strong>et</strong> ce, quelle que soit<br />

la forme sous laquelle elle se présente (Épipen, Twinject).<br />

27


6<br />

Aide-mémoire<br />

Décision <strong>des</strong> DSI ou <strong>des</strong> RSI<br />

Confier ou non <strong>des</strong> soins infirmiers à <strong>des</strong> ai<strong>des</strong>-<strong>soignants</strong> ou à <strong>des</strong> <strong>proches</strong> <strong>aidants</strong><br />

Questions<br />

Quoi <br />

À qui <br />

Par qui <br />

Où <br />

Pourquoi <br />

Comment <br />

<strong>La</strong> nature de l’activité<br />

<strong>La</strong> condition clinique de la personne visée par le soin<br />

L’aide-soignant ou le proche aidant<br />

Le milieu <strong>et</strong> le contexte de soins<br />

<strong>La</strong> qualité <strong>et</strong> la sécurité<br />

<strong>La</strong> règle de soins infirmiers<br />

Préalables<br />

Responsabilités <strong>des</strong> DSI <strong>et</strong> <strong>des</strong> RSI (LSSSS, art. 207)<br />

●●<br />

●●<br />

surveiller <strong>et</strong> contrôler la qualité <strong>des</strong> soins infirmiers<br />

s’assurer de l’élaboration <strong>des</strong> règles <strong>des</strong> soins infirmiers<br />

28<br />

<strong>La</strong> <strong>contribution</strong> <strong>des</strong> ai<strong>des</strong>-<strong>soignants</strong> <strong>et</strong> <strong>des</strong> <strong>proches</strong> <strong>aidants</strong> <strong>aux</strong> soins infirmiers


Nature de l’activité de soins infirmiers<br />

Quoi <br />

●●<br />

Activités<br />

non réglementées<br />

N’est pas une activité professionnelle<br />

réservée au sens <strong>des</strong> lois professionnelles :<br />

Aide-soignant<br />

●●<br />

Activités réglementées<br />

qui peuvent être confiées<br />

Activités de soins invasifs d’assistance à<br />

la vie quotidienne requises sur une base<br />

durable ;<br />

maintien de la santé :<br />

(Code <strong>des</strong> professions, art. 39.7)<br />

◦{<br />

soins invasifs<br />

◦{<br />

soins non invasifs<br />

Aide-soignant<br />

6<br />

◦{<br />

montage d’appareil<br />

◦{<br />

ponction capillaire<br />

◦{<br />

prise de la température<br />

◦{<br />

<strong>et</strong>c.<br />

Distribution ou<br />

Administration <br />

●●<br />

Administration <strong>des</strong> médicaments :<br />

(Code <strong>des</strong> professions, art. 39.8)<br />

◦{<br />

prescrits<br />

◦{<br />

prêts à être administrés<br />

◦{<br />

préparés par professionnel habilité<br />

◦{<br />

voies d’administration permises<br />

Activités réservées <strong>aux</strong> infirmières ou <strong>aux</strong> infirmières <strong>aux</strong>iliaires<br />

(Code <strong>des</strong> professions, art. 39.6)<br />

●●<br />

●●<br />

Tous les soins invasifs (traitements)<br />

Administrer tous les médicaments, selon ordonnance<br />

Proches <strong>aidants</strong><br />

Encadrement : règle de soins infirmiers<br />

29


Conditions cliniques<br />

À qui <br />

Soins invasifs d’assistance <strong>aux</strong> AVQ<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

chronicité : soins requis sur une base durable<br />

stabilité : condition de santé stable<br />

nécessité : soins nécessaires au maintien de la santé<br />

incapacité : ni l’usager ni son proche aidant ne peuvent donner le soin<br />

Administration de médicaments<br />

Incapacité de la personne à s’administrer elle-même ses médicaments ou avec l’aide de ses <strong>proches</strong> <strong>aidants</strong>.<br />

Activités de soins infirmiers non réglementées<br />

Certaines conditions cliniques exigent que l’infirmière se réserve les soins ou s’assure que l’infirmière<br />

<strong>aux</strong>iliaire les donne.<br />

Encadrement : règle de soins infirmiers<br />

30<br />

<strong>La</strong> <strong>contribution</strong> <strong>des</strong> ai<strong>des</strong>-<strong>soignants</strong> <strong>et</strong> <strong>des</strong> <strong>proches</strong> <strong>aidants</strong> <strong>aux</strong> soins infirmiers


Intervention infirmière<br />

Même si elle ne dispense pas elle-même les soins, l’infirmière est responsable<br />

de l’évaluation, de la surveillance <strong>et</strong> du suivi clinique.<br />

Par qui <br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

Proche aidant<br />

◦{<br />

proche qui a une relation étroite<br />

<strong>et</strong> significative avec l’usager :<br />

soutien régulier<br />

◦{<br />

parent, conjoint, enfants, fratrie, <strong>et</strong>c.<br />

◦{<br />

gardienne d’enfants<br />

Volonté du proche aidant<br />

Consentement de l’usager<br />

Capacité <strong>et</strong> compétences du proche aidant<br />

Avoir accès à<br />

une infirmière<br />

Encadrement<br />

Formation<br />

Supervision<br />

Évaluation<br />

Suivi<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

◦{<br />

PAB<br />

◦{<br />

ASSS<br />

◦{<br />

éducateur<br />

◦{<br />

accompagnateur<br />

Aide-soignant<br />

Programme de soutien à domicile CSSS<br />

Programme CRDI – CRDP<br />

Personnel<br />

◦{<br />

RI <strong>et</strong> RTF<br />

◦{<br />

résidence privée<br />

(personnes âgées inscrites au SAD du CLSC)<br />

◦{<br />

écoles, garderies<br />

Capacité <strong>et</strong> compétences de l’aide-soignant<br />

◦{<br />

activités non réglementées<br />

◦{<br />

activités réglementées<br />

6<br />

Responsabilités <strong>des</strong> DSI <strong>et</strong> <strong>des</strong> RSI (LSSSS, art. 207)<br />

●●<br />

●●<br />

surveiller <strong>et</strong> contrôler la qualité <strong>des</strong> soins infirmiers<br />

s’assurer de l’élaboration <strong>des</strong> règles de soins infirmiers<br />

31


Milieux / contextes<br />

Conditions déterminées par la DSI : contexte de soins, condition clinique<br />

<strong>des</strong> personnes, évolution <strong>des</strong> technologies<br />

Où <br />

Activités de soins invasifs <strong>et</strong> non invasifs d’assistance<br />

<strong>aux</strong> AVQ <strong>et</strong> administration <strong>des</strong> médicaments<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

Milieux <strong>et</strong> contextes visés<br />

RI <strong>et</strong> RTF<br />

programme de soutien à domicile du CSSS,<br />

y compris centre de jour<br />

programme résidentiel ou socioprofessionnel<br />

du CRDI<br />

programme résidentiel ou d’intégration<br />

socioprofessionnelle <strong>et</strong> lors d’accompagnements<br />

extérieurs dans le programme d’intégration<br />

sociale d’un CRDP<br />

résidences privées pour les personnes inscrites<br />

au programme de soutien à domicile du CSSS<br />

écoles<br />

milieux de vie substituts temporaires pour<br />

enfants : garderie, camp de jour, colonie<br />

de vacances<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

Milieux <strong>et</strong> contextes exclus<br />

RNI telles que RAC <strong>et</strong> RE<br />

programme de soutien à domicile couvert<br />

par un régime public, SAAQ <strong>et</strong> CSST<br />

programme privé d’aide à domicile<br />

CHSLD publics, privés conventionnés <strong>et</strong> privés<br />

CRDI <strong>et</strong> CRDP sauf dans le cadre <strong>des</strong><br />

programmes visés par le règlement de l’OPQ<br />

centre hospitalier<br />

résidences privées pour les personnes<br />

non inscrites au programme de soutien<br />

à domicile du CSSS<br />

Activités de soins infirmiers par un proche aidant principalement en contexte<br />

familial ou privé excluant les établissements du réseau<br />

Activités déréglementées : tous les milieux de soins comme<br />

CHSLD, CH, domicile, <strong>et</strong>c.<br />

Encadrement : règle de soins infirmiers<br />

32<br />

<strong>La</strong> <strong>contribution</strong> <strong>des</strong> ai<strong>des</strong>-<strong>soignants</strong> <strong>et</strong> <strong>des</strong> <strong>proches</strong> <strong>aidants</strong> <strong>aux</strong> soins infirmiers


Qualité / sécurité<br />

Pourquoi <br />

●●<br />

Le soin sera-t-il donné occasionnellement ou rarement <br />

●●<br />

Le soin comporte-t-il un degré de complexité nécessitant l’intervention d’un professionnel <br />

●●<br />

Le soin doit-il être contre-indiqué dans certaines circonstances <br />

●●<br />

Le soin peut-il causer ou entraîner <strong>des</strong> eff<strong>et</strong>s secondaires ou <strong>des</strong> complications <br />

●●<br />

Le soin nécessite-t-il une évaluation <strong>et</strong> une surveillance en cours d’exécution <br />

●●<br />

Le soin peut-il présenter un caractère irrémédiable ou provoquer une atteinte à l’intégrité physique <br />

Décision de la DSI<br />

Déterminer les conditions d’encadrement<br />

<strong>aux</strong> règles de soins infirmiers<br />

6<br />

●●<br />

●●<br />

Offrir <strong>des</strong> soins de qualité <strong>et</strong> sécuritaires<br />

Évaluer les risques de préjudice<br />

Règles de soins infirmiers<br />

Comment <br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

Types de soins infirmiers qui peuvent être confiés, que ces soins soient réglementés ou non.<br />

Contextes de soins où les soins infirmiers peuvent être donnés <strong>et</strong> limites d’exercice.<br />

Clientèles visées par ces soins.<br />

Compétences de l’aide-soignant <strong>et</strong> formation requise pour la réalisation de ces soins.<br />

Conditions de supervision si elle est pertinente.<br />

Modalités de désignations <strong>des</strong> ai<strong>des</strong>-<strong>soignants</strong> selon les milieux de soins.<br />

Procédés de soins pour l’exercice <strong>des</strong> soins.<br />

Responsabilités de l’infirmière quant à l’évaluation préalable de la condition de santé <strong>des</strong> personnes,<br />

à la surveillance <strong>et</strong> au suivi clinique.<br />

Responsabilités <strong>des</strong> DSI <strong>et</strong> <strong>des</strong> RSI (LSSSS, art. 207)<br />

●●<br />

●●<br />

surveiller <strong>et</strong> contrôler la qualité <strong>des</strong> soins infirmiers<br />

s’assurer de l’élaboration <strong>des</strong> règles de soins infirmiers<br />

33


RÉFÉRENCES<br />

Association <strong>des</strong> CLSC <strong>et</strong> <strong>des</strong> CHSLD du Québec (2004a). <strong>La</strong> déprofessionnalisation <strong>des</strong><br />

soins invasifs d’assistance <strong>aux</strong> activités de la vie quotidienne <strong>et</strong> de l’administration de<br />

médicaments dans les ressources intermédiaires <strong>et</strong> de type familial (RI–RTF) : manuel du<br />

participant, session de formation, Montréal, l’Association.<br />

Association <strong>des</strong> CLSC <strong>et</strong> <strong>des</strong> CHSLD du Québec (2004b). Guide sur la déprofessionna lisation<br />

<strong>des</strong> soins invasifs d’assistance <strong>aux</strong> activités de la vie quotidienne <strong>et</strong> de l’administration de<br />

médicaments dans les ressources intermédiaires <strong>et</strong> de type familial (RI–RTF), Montréal,<br />

l’Association.<br />

Association <strong>des</strong> CLSC <strong>et</strong> <strong>des</strong> CHSLD du Québec (2005). Formation sur l’application pratique<br />

de la Loi modifiant le Code <strong>des</strong> professions <strong>et</strong> d’autres dispositions législatives dans le domaine<br />

de la santé : manuel du participant, Montréal, l’Association.<br />

Association <strong>des</strong> infirmières <strong>et</strong> infirmiers du Canada (2005). Les travailleurs de la santé<br />

non réglementés : perspective canadienne <strong>et</strong> mondiale, document de travail, Ottawa, AIIC.<br />

Association <strong>des</strong> infirmières <strong>et</strong> infirmiers du Nouveau-Brunswick (2009). Directive<br />

professionnelle : travailler avec <strong>des</strong> fournisseurs de soins non réglementés, Fredericton, AIINB.<br />

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M<strong>et</strong>ho<strong>des</strong>_de_soins_informatisees.aqesss].<br />

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d’information sur les activités visées <strong>aux</strong> articles 39.7 <strong>et</strong> 39.8 du Code <strong>des</strong> professions,<br />

Montréal, AQESSS.<br />

Association québécoise d’établissements de santé <strong>et</strong> de services soci<strong>aux</strong> (2010). Protocole<br />

d’entente entre un centre de santé <strong>et</strong> de services soci<strong>aux</strong> <strong>et</strong> une commission scolaire :<br />

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Centre de santé <strong>et</strong> de services soci<strong>aux</strong> Pierre-Boucher (2009). Règles de soins infirmiers :<br />

activités d’exception <strong>des</strong> non-professionnels [recueil], Longueuil, le CSSS, Direction <strong>des</strong><br />

soins infirmiers <strong>et</strong> <strong>des</strong> programmes de santé publique.<br />

Charte <strong>des</strong> droits <strong>et</strong> libertés de la personne, L.R.Q., c. C-12.<br />

Code <strong>des</strong> professions, L.R.Q., c. C-26.<br />

34<br />

<strong>La</strong> <strong>contribution</strong> <strong>des</strong> ai<strong>des</strong>-<strong>soignants</strong> <strong>et</strong> <strong>des</strong> <strong>proches</strong> <strong>aidants</strong> <strong>aux</strong> soins infirmiers


College and Association of Registered Nurses of Alberta, College of Licensed Practical<br />

Nurses of Alberta, <strong>et</strong> College of Registered Psychiatric Nurses of Alberta (2010). Decision-<br />

Making Standards for Nurses in the Supervision of Health Care Ai<strong>des</strong>, Edmonton, CARNA ;<br />

CLPNA ; CRPNA.<br />

College of Licensed Practical Nurses of Newfoundland and <strong>La</strong>brador, <strong>et</strong> Association of<br />

Registered Nurses of Newfoundland and <strong>La</strong>brador (2009). Professional Responsibilities<br />

When Working with Institutionally Based Unregulated Care Providers: Guidelines, St. John’s,<br />

ARNNL.<br />

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Care Providers, Vancouver, CRNBC, coll. « Practice Standard ».<br />

College of Registered Nurses of British Columbia (2007). Assigning and Delegating to<br />

Unregulated Care Providers, Vancouver, CRNBC, coll. « Practice Support ».<br />

Comité de planification pancanadien sur les travailleurs de la santé non réglementés<br />

(2009). Maximixer les ressources humaines du secteur de la santé : valoriser les travailleurs<br />

de la santé non réglementés : points saillants du Symposium pancanadien de 2009, Ottawa,<br />

Association <strong>des</strong> infirmières <strong>et</strong> infirmiers du Canada.<br />

Contrat entre un établissement <strong>et</strong> une ressource intermédiaire (2001), modèle proposé par<br />

la Table provinciale <strong>des</strong> responsables <strong>des</strong> RI <strong>et</strong> <strong>des</strong> RTF, [s.l.], [s.n.], [www.arihq.com/<br />

utilisateur/documents/contrat%202001%20final.dat.pdf].<br />

Contrat entre un établissement <strong>et</strong> une ressource intermédiaire : adultes 10 usagers <strong>et</strong> plus<br />

(2008), dans Ministère de la Santé <strong>et</strong> <strong>des</strong> Services soci<strong>aux</strong>, Normes <strong>et</strong> pratiques de gestion,<br />

circulaire, n° de dossier 2010-029, [msssa4.msss.gouv.qc.ca/fr/document/d26ngest.nsf/<br />

listNumOpenView].<br />

Ducharme, F. (2006). « Le virage ambulatoire <strong>et</strong> la déprofessionnalisation <strong>des</strong> soins : qu’en<br />

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Griffiths, P., <strong>et</strong> Robinson, S. (2010). Moving Forward with Health Care Support Workforce<br />

Regulation: A Scoping Review: Evidence, Question, Risk and Options, Londres, King’s College<br />

London, Florence Nightingale School of Nursing and Midwifery, National Nursing<br />

Research Unit.<br />

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HLHL.<br />

Hôpital Louis-H. <strong>La</strong>fontaine (2008). Programme d’auto-administration de la médication<br />

dans les ressources externes de l’Hôpital Louis-H. <strong>La</strong>fontaine, Montréal, HLHL.<br />

Hôpital Louis-H. <strong>La</strong>fontaine (2009). L’exécution de la glycémie capillaire par un<br />

non-professionnel dans les services externes, règle de soins infirmiers, RS-SI-002,<br />

Montréal, HLHL, Direction <strong>des</strong> soins infirmiers.<br />

35


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Pharmaceutical Federation, World Confederation of Physical Therapists, World Dental<br />

Federation, <strong>et</strong> World Medical Association (2008). Joint Health Professions Statement on<br />

Task Shifting, Genève, World Health Professions Alliance.<br />

Loi modifiant le Code <strong>des</strong> professions <strong>et</strong> d’autres dispositions législatives dans le domaine de<br />

la santé, L.Q. 2002, c. 33.<br />

Loi sur les infirmières <strong>et</strong> les infirmiers, L.R.Q., c. I-8.<br />

Loi sur les services de santé <strong>et</strong> les services soci<strong>aux</strong>, L.R.Q., c. S-4.2.<br />

Loi sur les services de santé <strong>et</strong> les services soci<strong>aux</strong> pour les autochtones cris, L.R.Q., c. S-5.<br />

Ministère de la Santé <strong>et</strong> <strong>des</strong> Services soci<strong>aux</strong> (2001a). Orientations ministérielles sur les<br />

services offerts <strong>aux</strong> personnes âgées en perte d’autonomie, Québec, MSSS.<br />

Ministère de la Santé <strong>et</strong> <strong>des</strong> Services soci<strong>aux</strong> (2001b). Ressources intermédiaires : cadre de<br />

référence, Québec, MSSS.<br />

Ministère de la Santé <strong>et</strong> <strong>des</strong> Services soci<strong>aux</strong> (2003). Chez soi : le premier choix : la politique<br />

de soutien à domicile, Québec, MSSS.<br />

Ministère de la Santé <strong>et</strong> <strong>des</strong> Services soci<strong>aux</strong> (2004). Chez soi : le premier choix : précisions<br />

pour favoriser l’implantation de la politique de soutien à domicile, Québec, MSSS.<br />

Ministère de la Santé <strong>et</strong> <strong>des</strong> Services soci<strong>aux</strong> (2007). Manuel d’application du Règlement<br />

sur les conditions d’obtention d’un certificat de conformité de résidence pour personnes<br />

âgées, Québec, MSSS.<br />

Ministère de la Santé <strong>et</strong> <strong>des</strong> Services soci<strong>aux</strong> (2011). Rapport d’enquête sur les évènements<br />

entourant la ferm<strong>et</strong>ure du Pavillon Marqu<strong>et</strong>te <strong>et</strong> sur l’examen du processus d’attribution <strong>des</strong><br />

places dans les ressources intermédiaires au Québec, Rapport <strong>La</strong>mpron, Québec, MSSS.<br />

Office <strong>des</strong> professions du Québec (2001). Une vision renouvelée du système professionnel<br />

en santé <strong>et</strong> en relations humaines : rapport d’étape du Groupe de travail ministériel sur les<br />

professions de la santé <strong>et</strong> <strong>des</strong> relations humaines, Rapport Bernier, Québec, OPQ.<br />

Office <strong>des</strong> professions du Québec (2003). « Loi 90 » (2002, chapitre 33), Loi modifiant le Code<br />

<strong>des</strong> professions <strong>et</strong> d’autres dispositions législatives dans le domaine de la santé (sanctionnée<br />

le 14 juin 2002) : cahier explicatif, Québec, OPQ.<br />

Ordre <strong>des</strong> ergothérapeutes du Québec (2005). Participation du personnel non-ergothérapeute<br />

à la prestation <strong>des</strong> services d’ergothérapie : lignes directrices, Montréal, OEQ.<br />

Ordre <strong>des</strong> infirmières <strong>et</strong> infirmiers de l’Ontario (2009a). <strong>La</strong> collaboration avec les prestataires<br />

de soins non réglementés, Toronto, OIIO, coll. « Directive professionnelle ».<br />

36<br />

<strong>La</strong> <strong>contribution</strong> <strong>des</strong> ai<strong>des</strong>-<strong>soignants</strong> <strong>et</strong> <strong>des</strong> <strong>proches</strong> <strong>aidants</strong> <strong>aux</strong> soins infirmiers


Ordre <strong>des</strong> infirmières <strong>et</strong> infirmiers de l’Ontario (2009b). Le recours <strong>aux</strong> prestataires<br />

de soins non réglementés (PSNR), Toronto, OIIO, coll. « Directive professionnelle ».<br />

Ordre <strong>des</strong> infirmières <strong>et</strong> infirmiers <strong>aux</strong>iliaires du Québec (2011). Les activités professionnelles<br />

de l’infirmière <strong>aux</strong>iliaire : champ d’exercice, activités réservées <strong>et</strong> autorisées, éd. rev.,<br />

Montréal, OIIAQ.<br />

Ordre <strong>des</strong> infirmières <strong>et</strong> infirmiers du Québec (2003). « Dérogations à la réserve d’activités<br />

professionnelles », dans Guide d’application de la nouvelle Loi sur les infirmières <strong>et</strong> les<br />

infirmiers <strong>et</strong> de la Loi modifiant le Code <strong>des</strong> professions <strong>et</strong> d’autres dispositions législatives<br />

dans le domaine de la santé, Westmount, OIIQ, p. 63-73.<br />

Ordre <strong>des</strong> infirmières <strong>et</strong> infirmiers du Québec (2004). <strong>La</strong> gouverne <strong>des</strong> soins infirmiers<br />

dans le cadre d’une organisation de services intégrés, Westmount, OIIQ.<br />

Ordre <strong>des</strong> infirmières <strong>et</strong> infirmiers du Québec (2007). Avis pour l’application d’une activité<br />

d’exception de l’article 39.8 du Code <strong>des</strong> professions visant l’administration d’insuline à <strong>des</strong><br />

enfants porteurs d’une pompe extracorporelle à injection d’insuline, par <strong>des</strong> non-professionnels<br />

dans les écoles <strong>et</strong> les milieux de vie substituts temporaires pour enfants, Westmount, OIIQ.<br />

Ordre <strong>des</strong> infirmières <strong>et</strong> infirmiers du Québec (2010a). Le champ d’exercice <strong>et</strong> les activités<br />

réservées <strong>des</strong> infirmières, Westmount, OIIQ.<br />

Ordre <strong>des</strong> infirmières <strong>et</strong> infirmiers du Québec (2010b). <strong>La</strong> planification stratégique<br />

2011-2014, Westmount, OIIQ.<br />

Ordre <strong>des</strong> infirmières <strong>et</strong> infirmiers du Québec, <strong>et</strong> Ordre <strong>des</strong> infirmières <strong>et</strong> infirmiers<br />

<strong>aux</strong>iliaires du Québec (2005). Orientations pour une utilisation judicieuse de la Règle<br />

de soins infirmiers, Westmount, OIIQ.<br />

Règlement d’application de la Loi sur l’assurance-hospitalisation, R.Q., c. A-28, r. 1.<br />

Règlement sur les conditions d’obtention d’un certificat de conformité de résidence pour<br />

personnes âgées, R.Q., c. S-4.2, r. 5.<br />

Règlement sur l’exercice <strong>des</strong> activités décrites <strong>aux</strong> articles 39.7 <strong>et</strong> 39.8 du Code <strong>des</strong><br />

professions, R.Q., c. C-26, r. 3.<br />

Règlement sur l’organisation <strong>et</strong> l’administration <strong>des</strong> établissements, R.Q., c. S-5, r. 5.<br />

Sogique (s.d.). Système d’information sur les ressources intermédiaires <strong>et</strong> de type familial :<br />

module 18 : lexique, guide de formation, Québec, la Société.<br />

Vézina, A. (2006). « Les rôles attribués par l’État <strong>aux</strong> <strong>aidants</strong> », Santé, société <strong>et</strong> solidarité,<br />

n° 1, p. 62-63.<br />

37


ANNEXE 1<br />

Extraits du Code <strong>des</strong> professions – Section III.1<br />

Dispositions particulières à certaines<br />

professions<br />

(Articles 39.6, 39.7, 39.8 <strong>et</strong> 39.9)<br />

Article 39.6<br />

L’exercice <strong>des</strong> activités professionnelles réservées - aidant naturel :<br />

Malgré toute disposition inconciliable, un parent, une personne qui assume la garde<br />

d’un enfant ou un aidant naturel peut exercer <strong>des</strong> activités professionnelles réservées<br />

à un membre d’un ordre.<br />

Aux fins du présent article, un aidant naturel est une personne proche qui fournit sans<br />

rémunération <strong>des</strong> soins <strong>et</strong> du soutien régulier à une autre personne.<br />

Article 39.7<br />

Soins invasifs d’assistance <strong>aux</strong> activités de la vie quotidienne :<br />

Les soins invasifs d’assistance <strong>aux</strong> activités de la vie quotidienne qui sont requis sur<br />

une base durable <strong>et</strong> nécessaires au maintien de la santé ne constituent pas une activité<br />

professionnelle réservée à un membre d’un ordre, lorsqu’ils sont fournis par une personne<br />

agissant dans le cadre <strong>des</strong> activités d’une ressource intermédiaire ou de type<br />

familial visée à la Loi sur les services de santé <strong>et</strong> les services soci<strong>aux</strong> (chapitre S-4.2) ou<br />

dans le cadre d’un programme de soutien à domicile fourni par un établissement qui<br />

exploite un centre local de services communautaires.<br />

Article 39.8<br />

Administrer <strong>des</strong> médicaments :<br />

Malgré toute disposition inconciliable, une personne agissant dans le cadre <strong>des</strong> activités<br />

d’une ressource intermédiaire ou de type familial visée à l’article 39.7 ou dans le cadre<br />

d’un programme de soutien à domicile fourni par un établissement qui exploite un<br />

centre local de services communautaires, dans une école ou dans un autre milieu de<br />

vie substitut temporaire pour les enfants peut administrer <strong>des</strong> médicaments prescrits<br />

<strong>et</strong> prêts à être administrés, par voie orale, topique, transdermique, ophtalmique, otique,<br />

rectale, vaginale ou par inhalation ainsi que de l’insuline par voie sous-cutanée.<br />

Des ajouts ont été apportés à ce règlement <strong>et</strong> l’article 39.9 du Code <strong>des</strong> professions précise<br />

les éléments suivants.<br />

38<br />

<strong>La</strong> <strong>contribution</strong> <strong>des</strong> ai<strong>des</strong>-<strong>soignants</strong> <strong>et</strong> <strong>des</strong> <strong>proches</strong> <strong>aidants</strong> <strong>aux</strong> soins infirmiers


Article 39.9<br />

Pouvoir réglementaire de l’Office <strong>des</strong> professions du Québec<br />

L’Office peut déterminer, par règlement, <strong>des</strong> lieux, <strong>des</strong> cas ou <strong>des</strong> contextes dans<br />

lesquels une personne peut exercer les activités décrites <strong>aux</strong> articles 39.7 <strong>et</strong> 39.8 ainsi<br />

que les conditions <strong>et</strong> modalités suivant lesquelles elle peut les exercer.<br />

À c<strong>et</strong>te fin, l’Office doit prendre en compte la disponibilité <strong>des</strong> professionnels pouvant<br />

agir dans ces lieux, cas ou contextes ainsi que l’encadrement offert par un centre<br />

exploité par un établissement.<br />

L’Office doit, avant d’adopter un règlement en vertu du premier alinéa, consulter le<br />

ministre de la Santé <strong>et</strong> <strong>des</strong> Services soci<strong>aux</strong> <strong>et</strong> les ordres professionnels intéressés.<br />

Règlement sur l’exercice <strong>des</strong> activités décrites<br />

<strong>aux</strong> articles 39.7 <strong>et</strong> 39.8 du Code <strong>des</strong> professions<br />

Section 1<br />

Centres de réadaptation<br />

1. Les personnes qui agissent pour le compte d’un centre de réadaptation pour les<br />

personnes présentant une déficience intellectuelle, ou d’un centre de réadaptation<br />

pour les personnes ayant une déficience physique, visés <strong>aux</strong> paragraphes 1 <strong>et</strong> 2 de<br />

l’article 86 de la Loi sur les services de santé <strong>et</strong> les services soci<strong>aux</strong> (L.R.Q., c. S-4.2),<br />

peuvent exercer les activités décrites <strong>aux</strong> articles 39.7 <strong>et</strong> 39.8 du Code <strong>des</strong> professions<br />

(L.R.Q., c. C-26), lorsqu’elles dispensent <strong>des</strong> services d’adaptation ou de réadaptation<br />

<strong>et</strong> d’intégration sociale à un usager du centre.<br />

2. Ces activités peuvent être exercées pour le compte d’un centre de réadaptation pour les<br />

personnes présentant une déficience intellectuelle, en tout lieu où elles sont requises,<br />

notamment dans le cadre du programme résidentiel ou du programme socioprofessionnel<br />

administré par le centre.<br />

Elles peuvent être exercées pour le compte d’un centre de réadaptation pour les<br />

personnes ayant une déficience physique, en tout lieu où elles sont requises, dans<br />

le cadre du programme résidentiel, du programme d’intégration socioprofessionnel<br />

administré par le centre ou lors d’accompagnements extérieurs dans le cadre d’un<br />

programme d’intégration social administré par le centre.<br />

3. Une personne qui agit pour le compte d’un centre peut exercer les activités visées à<br />

l’article 1 <strong>aux</strong> conditions suivantes :<br />

1 o faire l’apprentissage de ces activités avec un professionnel habilité par la loi à les<br />

exercer, soit un médecin, une infirmière ou un infirmier, une infirmière ou un<br />

infirmier <strong>aux</strong>iliaire ou un inhalothérapeute ;<br />

39


2 o être supervisée, lorsqu’elle exerce pour la première fois l’une de ces activités, par<br />

un professionnel habilité à l’exercer ou par une autre personne qui l’exerce pour<br />

le compte d’un centre depuis au moins 6 mois;<br />

3 o respecter les règles de soins en vigueur dans le centre;<br />

4 o avoir accès en tout temps à un professionnel habilité à exercer ces activités.<br />

<strong>La</strong> personne qui, le 30 janvier 2003, exerçait pour le compte d’un centre les activités<br />

visées à l’article 1 n’est pas tenue de remplir les conditions prévues <strong>aux</strong> paragraphes 1<br />

<strong>et</strong> 2 du premier alinéa.<br />

Section II<br />

Écoles <strong>et</strong> autres milieux de vie substituts temporaires pour enfant<br />

3.1 Les personnes qui agissent pour le compte d’une école ou d’un autre milieu de vie<br />

substitut temporaire pour enfant peuvent exercer les activités décrites à l’article 39.7<br />

du Code <strong>des</strong> professions (L.R.Q., c. C-26), lorsqu’une entente à c<strong>et</strong> eff<strong>et</strong> a été conclue<br />

entre la commission scolaire, l’établissement tel que défini à l’article 54.1 de la Loi sur<br />

l’enseignement privé (L.R.Q., c. E-9.1) ou le milieu de vie substitut temporaire pour<br />

enfant <strong>et</strong> un établissement au sens de la Loi sur les services de santé <strong>et</strong> les services<br />

soci<strong>aux</strong> (L.R.Q., c. S-4.2) ou de la Loi sur les services de santé <strong>et</strong> les services soci<strong>aux</strong> pour<br />

les autochtones cris (L.R.Q., c. S-5).<br />

3.2 Une personne qui agit pour le compte d’une école ou d’un autre milieu de vie substitut<br />

temporaire pour enfant peut exercer les activités visées à l’article 3.1, en tout lieu où<br />

elles sont requises, <strong>aux</strong> conditions suivantes :<br />

1 o faire l’apprentissage de ces activités avec un professionnel de l’établissement,<br />

habilité par la loi à les exercer, soit un médecin, une infirmière ou un infirmier, une<br />

infirmière ou un infirmier <strong>aux</strong>iliaire ou un inhalothérapeute;<br />

2 o être supervisée, lorsqu’elle exerce pour la première fois l’une de ces activités, par un<br />

professionnel de l’établissement habilité à l’exercer;<br />

3 o respecter les règles de soins en vigueur dans l’établissement <strong>aux</strong>quelles fait<br />

référence l’entente visée à l’article 3.1, le cas échéant;<br />

4 o avoir accès en tout temps à un professionnel habilité à exercer ces activités.<br />

40<br />

<strong>La</strong> <strong>contribution</strong> <strong>des</strong> ai<strong>des</strong>-<strong>soignants</strong> <strong>et</strong> <strong>des</strong> <strong>proches</strong> <strong>aidants</strong> <strong>aux</strong> soins infirmiers


ANNEXE 2<br />

Règle de soins infirmiers<br />

Activités d’exception <strong>des</strong> non-professionnels<br />

Élaborée par : Johanne <strong>La</strong>plante, inf. M .Sc. (a),<br />

Conseillère en soins spécialisés, PALV-DP, gériatrie active <strong>et</strong> milieu de vie naturel<br />

Approuvée par : Pauline Plourde<br />

Directrice <strong>des</strong> soins infirmiers <strong>et</strong> de la prévention-promotion<br />

Adoptée le<br />

2009-06-17<br />

Révisée le<br />

2011-07-22<br />

Définition<br />

C<strong>et</strong>te règle de soins constitue l’outil de référence pour la pratique <strong>des</strong> non-professionnels<br />

en lien avec le CSSS Pierre-Boucher. Elle comporte une définition de certains termes, les<br />

obligations <strong>et</strong> responsabilités, les directives au personnel impliqué, la liste <strong>des</strong> activités<br />

d’exception <strong>et</strong> autres activités de soins, une <strong>des</strong>cription de celles-ci avec <strong>des</strong> exemples de<br />

soins <strong>et</strong> les conditions d’application.<br />

Contexte<br />

En conformité avec l’article 36 de la Loi sur les infirmières <strong>et</strong> les infirmiers, l’infirmière évalue<br />

l’état de santé d’une personne, détermine <strong>et</strong> assure la réalisation du plan de soins <strong>et</strong> de<br />

traitements infirmiers <strong>et</strong> prodigue les soins <strong>et</strong> les traitements infirmiers <strong>et</strong> médic<strong>aux</strong>. Elle<br />

exerce une surveillance clinique de la condition <strong>des</strong> personnes dont l’état de santé présente<br />

<strong>des</strong> risques, incluant le monitorage <strong>et</strong> l’ajustement du plan thérapeutique infirmier. Elle<br />

peut administrer <strong>et</strong> ajuster <strong>des</strong> médicaments ou d’autres substances, lorsqu’ils font l’obj<strong>et</strong><br />

d’une ordonnance.<br />

Dans le cadre de ses activités décrites <strong>aux</strong> articles 37 (p) <strong>et</strong> 37.1 (5) du Code <strong>des</strong> professions,<br />

l’infirmière <strong>aux</strong>iliaire contribue à l’évaluation de l’état de santé <strong>des</strong> personnes <strong>et</strong> à la réalisation<br />

du plan de soins, <strong>et</strong> elle prodigue <strong>des</strong> soins <strong>et</strong> <strong>des</strong> traitements infirmiers <strong>et</strong> médic<strong>aux</strong>.<br />

Elle administre, par <strong>des</strong> voies autres que la voie intraveineuse, <strong>des</strong> médicaments ou d’autres<br />

substances, lorsqu’ils font l’obj<strong>et</strong> d’une ordonnance.<br />

Selon l’article 39.7 du Code <strong>des</strong> professions, les soins invasifs d’assistance <strong>aux</strong> activités de la<br />

vie quotidienne qui sont requis sur une base durable <strong>et</strong> nécessaire au maintien de la santé<br />

ne constituent pas une activité professionnelle réservée à un membre d’un ordre, lorsqu’ils<br />

sont fournis par une personne agissant dans le cadre <strong>des</strong> activités d’une ressource intermédiaire<br />

ou de type familial visée à la Loi sur les services de santé <strong>et</strong> les services soci<strong>aux</strong> (chapitre<br />

S-4-2) ou dans le cadre d’un programme de soutien à domicile fourni par un établissement<br />

qui exploite un centre local de services communautaires.<br />

41


Selon l’article 39.8 du Code <strong>des</strong> professions, malgré toute disposition inconciliable, une<br />

personne agissant dans le cadre <strong>des</strong> activités d’une ressource intermédiaire ou de type<br />

familial visée à l’article 39.7 ou dans le cadre d’un programme de soutien à domicile fourni<br />

par un établissement qui exploite un centre local de services communautaires, dans une<br />

école ou dans un autre milieu de vie substitut temporaire pour les enfants, peut administrer<br />

<strong>des</strong> médicaments prescrits <strong>et</strong> prêts à être administrés, par voie orale, topique, transdermique,<br />

ophtalmique, otique, rectale ou par inhalation ainsi que de l’insuline par voie<br />

sous-cutanée.<br />

Selon l’article 39.9 du Code <strong>des</strong> professions, <strong>et</strong> du Règlement sur les conditions d’obtention d’un<br />

certificat de conformité de résidence pour personnes âgées, les non-professionnels peuvent<br />

administrer la médication <strong>et</strong> les soins invasifs d’assistance <strong>aux</strong> activités de la vie quotidienne<br />

conformément <strong>aux</strong> articles 39.7 <strong>et</strong> 39.8 du Code <strong>des</strong> professions.<br />

Intervenants concernés – clientèle, secteurs,<br />

programmes ou services visés<br />

Intervenants<br />

●●<br />

Les infirmières<br />

●●<br />

Les infirmières <strong>aux</strong>iliaires<br />

●●<br />

Les professionnels <strong>des</strong> centres de jour<br />

●●<br />

Les non-professionnels du soutien à domicile, <strong>des</strong> ressources non institutionnelles<br />

<strong>et</strong> <strong>des</strong> résidences pour personnes âgées<br />

Clientèle recevant <strong>des</strong> services dans les secteurs suivants :<br />

Ressources intermédiaires<br />

Ressources de type familial<br />

Centre de jour relevant administrativement d’un établissement qui exploite un CLSC<br />

Soutien à domicile<br />

Résidences pour personnes âgées<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

Contexte<br />

<strong>La</strong> directrice <strong>des</strong> soins infirmiers du CSSS Pierre-Boucher est responsable de la prise de<br />

décision quant à l’autorisation de confier certains soins à <strong>des</strong> non-professionnels. C<strong>et</strong>te<br />

autorisation est rattachée <strong>aux</strong> principes suivants :<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

Les besoins de la personne en perte d’autonomie<br />

L’évaluation <strong>des</strong> risques de préjudice pour la personne<br />

en perte d’autonomie à domicile<br />

<strong>La</strong> qualité <strong>et</strong> la continuité <strong>des</strong> soins à donner<br />

Le respect de la personne <strong>et</strong> de ses <strong>proches</strong><br />

<strong>La</strong> réduction du nombre d’intervenants auprès de la personne en évitant<br />

la prestation séquentielle <strong>et</strong> parcellaire <strong>des</strong> soins ou <strong>des</strong> services à domicile<br />

Le soutien <strong>aux</strong> <strong>proches</strong><br />

L’utilisation d’une approche globale centrée sur la personne<br />

42<br />

<strong>La</strong> <strong>contribution</strong> <strong>des</strong> ai<strong>des</strong>-<strong>soignants</strong> <strong>et</strong> <strong>des</strong> <strong>proches</strong> <strong>aidants</strong> <strong>aux</strong> soins infirmiers


Les activités d’exception suivantes sont autorisées <strong>aux</strong> non-professionnels qui auront<br />

répondu <strong>aux</strong> exigences du CSSS Pierre-Boucher : (voir annexe A)<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

Distribution <strong>des</strong> médicaments (activité non règlementée)<br />

Administration <strong>des</strong> médicaments (activité règlementée)<br />

Soins invasifs d’assistance <strong>aux</strong> activités de la vie quotidienne (AVQ)<br />

(activités règlementées)<br />

Soins non invasifs d’assistance <strong>aux</strong> activités de la vie quotidienne (AVQ)<br />

(activités non règlementées)<br />

Activités non règlementées<br />

Techniques pour non-professionnels<br />

Les non-professionnels <strong>et</strong> les intervenants <strong>des</strong> Centres de Jour sont autorisés à appliquer les<br />

activités d’exception <strong>et</strong> autres activités de soins identifiées dans la présente règle de soins (voir<br />

annexe A) en se conformant <strong>aux</strong> conditions d’application identifiées <strong>et</strong> <strong>aux</strong> directives spécifiques<br />

rédigées dans le PTI de l’usager. Dans toutes les situations, le non-professionnel doit<br />

s’assurer d’avoir les connaissances <strong>et</strong> habil<strong>et</strong>és requises avant l’application de l’activité de soin.<br />

Loi modifiant le code <strong>des</strong> professions<br />

<strong>et</strong> d’autres dispositions législatives<br />

dans le domaine de la santé (Loi 90)<br />

Les activités d’exception autorisées <strong>aux</strong> non-professionnels se réfèrent <strong>aux</strong> articles suivants<br />

du Code <strong>des</strong> professions.<br />

Article 39.6<br />

Malgré toute disposition inconciliable, un parent, une personne qui assume la garde d’un<br />

enfant ou un aidant naturel peut exercer <strong>des</strong> activités professionnelles réservées à un<br />

membre d’un ordre.<br />

Article 39.7<br />

Les soins invasifs d’assistance <strong>aux</strong> activités de la vie quotidienne qui sont requis sur une base<br />

durable <strong>et</strong> nécessaires au maintien de la santé ne constituent pas une activité professionnelle<br />

réservée à un membre d’un ordre, lorsqu’ils sont fournis par une personne agissant dans le<br />

cadre <strong>des</strong> activités d’une ressource intermédiaire ou de type familial visée à la Loi sur les<br />

services de santé <strong>et</strong> les services soci<strong>aux</strong> (chapitre S-4-2) dans le cadre d’un programme de<br />

soutien à domicile fourni par un établissement qui exploite un centre local de services<br />

communautaires.<br />

Article 39.8<br />

Malgré toute disposition inconciliable, une personne agissant dans le cadre <strong>des</strong> activités<br />

d’une ressource intermédiaire ou de type familial visée à l’article 39.7 ou dans le cadre<br />

d’un programme de soutien à domicile fourni par un établissement qui exploite un centre<br />

local de services communautaires, dans une école ou dans un autre milieu de vie substitut<br />

temporaire pour les enfants peut administrer <strong>des</strong> médicaments prescrits <strong>et</strong> prêts à administrer,<br />

par voie orale, topique, transdermique, ophtalmique, otique, rectale, vaginale ou<br />

par inhalation ainsi que de l’insuline par voie sous-cutanée.<br />

43


Article 39.9<br />

L’Office peut déterminer, par règlement, <strong>des</strong> lieux, <strong>des</strong> cas ou <strong>des</strong> contextes dans lesquels<br />

une personne peut exercer les activités décrites <strong>aux</strong> articles 39.7 <strong>et</strong> 39.8 ainsi que les conditions<br />

<strong>et</strong> modalités suivant lesquelles elle peut les exercer.<br />

À c<strong>et</strong>te fin, l’Office doit prendre en compte la disponibilité <strong>des</strong> professionnels pouvant agir<br />

dans ces lieux, cas ou contextes ainsi que l’encadrement offert par un centre exploité par<br />

un établissement. L’Office doit, avant d’adopter un règlement en vertu du premier alinéa,<br />

consulter le ministre de la Santé <strong>et</strong> <strong>des</strong> Services soci<strong>aux</strong> <strong>et</strong> les ordres professionnels<br />

intéressés.<br />

En conformité avec l’article 39.9 <strong>et</strong> en vertu de la Loi sur les services de santé <strong>et</strong> les services<br />

soci<strong>aux</strong>, les règlements suivants ont été adoptés :<br />

●●<br />

●●<br />

<strong>La</strong> pratique en résidence pour personnes âgées : règlement sur les conditions<br />

d’obtention d’un certificat de conformité de résidence pour personnes âgées. Les<br />

articles 15 <strong>et</strong> 22 du règlement font référence respectivement <strong>aux</strong> articles 39.7 <strong>et</strong> 39.8<br />

du Code <strong>des</strong> professions.<br />

L’administration <strong>des</strong> soins invasifs d’assistance <strong>aux</strong> activités de la vie quotidienne<br />

dans différents milieux, soit les écoles, les services de garde, les colonies de vacances<br />

<strong>et</strong> les camps de jour, après entente entre les parties.<br />

Les activités d’exception <strong>des</strong> non-professionnels ne sont pas autorisées :<br />

●●<br />

●●<br />

Dans les centres d’hébergement (CH), dans les autres centres exploités par <strong>des</strong><br />

établissements publics (hôpital), ainsi que dans les centres d’hébergement privés,<br />

conventionnés. Les soins invasifs d’assistance <strong>aux</strong> activités de la vie quotidienne<br />

continueront d’être offerts par <strong>des</strong> professionnels habilités <strong>et</strong> non pas par <strong>des</strong><br />

non-professionnels.<br />

Dans les résidences pour personnes âgées (privées) qui n’offrent aucun service<br />

d’assistance personnelle.<br />

Conditions d’application<br />

Le tableau « Modalités autorisant l’infirmière du CSSS Pierre-Boucher à confier les activités<br />

d’exception selon le contexte du domicile de la personne âgée » (voir annexe 1) m<strong>et</strong> en relief<br />

les conditions d’application <strong>des</strong> articles 39.7 <strong>et</strong> 39.8 du Code <strong>des</strong> professions inhérentes <strong>aux</strong><br />

différents contextes du domicile de l’usager.<br />

Le tableau « Modalités de rédaction <strong>et</strong> <strong>des</strong> mises à jour du PTI de l’usager en fonction <strong>des</strong><br />

activités d’exception confiées selon le contexte du domicile de la personne âgée » (voir<br />

annexe 2) détermine les conditions inhérentes à la rédaction <strong>et</strong> à la mise à jour du PTI.<br />

44<br />

<strong>La</strong> <strong>contribution</strong> <strong>des</strong> ai<strong>des</strong>-<strong>soignants</strong> <strong>et</strong> <strong>des</strong> <strong>proches</strong> <strong>aidants</strong> <strong>aux</strong> soins infirmiers


Définitions <strong>des</strong> termes<br />

TERME DÉFINITION OU DESCRIPTION EXEMPLE<br />

Aidant naturel<br />

Activités<br />

règlementées<br />

Activités non<br />

règlementées<br />

Centre de santé<br />

<strong>et</strong> de services<br />

soci<strong>aux</strong> (CSSS)<br />

Domicile<br />

Exploitant<br />

LSSS<br />

Milieu de<br />

vie substitut<br />

temporaire<br />

L’« aidant naturel » est défini par la loi comme<br />

désignant « une personne proche qui fournit sans<br />

rémunération <strong>des</strong> soins <strong>et</strong> du soutien régulier à une<br />

autre personne » (Art. 39.6 du Code <strong>des</strong> professions).<br />

Le mot « proche » implique une relation étroite <strong>et</strong><br />

significative avec la personne qui bénéficie <strong>des</strong> soins<br />

<strong>et</strong> un lien de confiance entre celle-ci <strong>et</strong> l’aidant<br />

Activités pratiquées uniquement dans le cadre <strong>des</strong><br />

articles 39.7 <strong>et</strong> 39.8 du Code <strong>des</strong> professions au SAD<br />

(incluant les RPA), RI, RTF, milieu scolaire, milieu<br />

de garde substitut pour enfant<br />

Activités qui ne sont pas réservées à un professionnel<br />

de la santé mais qui peuvent porter préjudice à<br />

l’usager si elles n’ont pas été encadrées par un<br />

professionnel au préalable selon la règle de soins<br />

de l’établissement<br />

Le CSSS est un établissement multivocationnel<br />

qui exploite notamment un centre local de services<br />

communautaires, un centre d’hébergement <strong>et</strong> de<br />

soins de longue durée <strong>et</strong>, le cas échéant, un centre<br />

hospitalier de soins génér<strong>aux</strong> <strong>et</strong> spécialisés (article<br />

99.4 de la LSSSS)<br />

Lieu où loge la personne, de façon temporaire<br />

ou permanente<br />

(MSSS chez soi : le premier choix p. 16)<br />

Personne physique ou morale qui exploite<br />

une résidence pour personnes âgées à titre de<br />

propriétaire ou de responsable à l’exploitation<br />

(Le grand dictionnaire terminologique)<br />

Loi sur les services de santé <strong>et</strong> les services soci<strong>aux</strong>,<br />

L.R.Q., c. S-4.2<br />

Lieu où la personne est présente de façon<br />

temporaire<br />

Par exemple, le conjoint de fait<br />

peut être considéré comme un<br />

aidant naturel, tout comme<br />

un ami ou un bénévole ayant un<br />

lien significatif avec l’usager,<br />

s’il lui apporte une aide ou un<br />

accompagnement quotidien<br />

ou à intervalles fréquents<br />

Maison individuelle, logement<br />

ou appartement, résidence<br />

collective ou résidence pour<br />

personnes âgées (privée)<br />

École, colonie de vacances,<br />

camp de jour, garderie, <strong>et</strong>c.<br />

[…]<br />

45


[suite]<br />

TERME DÉFINITION OU DESCRIPTION EXEMPLE<br />

Non-<br />

Professionnel<br />

Parent<br />

Personne qui<br />

assume la<br />

garde d’un<br />

enfant ou<br />

d’un adulte<br />

<strong>La</strong> loi n’emploie pas le terme « non-professionnel »<br />

mais le définit à l’article 39.7 par « une personne<br />

agissant dans le cadre <strong>des</strong> activités d’une ressource<br />

intermédiaire ou de type familial visée à la LSSSS<br />

ou dans le cadre d’un programme de soutien à<br />

domicile fourni par un établissement qui exploite<br />

un CLSC ». Ainsi, le CSSS peut prendre la décision<br />

que n’importe quel non-professionnel peut effectuer<br />

ces activités en autant qu’il possède les habil<strong>et</strong>és<br />

<strong>et</strong> qu’il a reçu la formation pour les exécuter.<br />

Dans ce document, le terme non-professionnel<br />

inclut la personne qui assume la garde d’un enfant<br />

ou d’un adulte.<br />

Le terme « parent » désigne toute personne qui<br />

a un lien de parenté avec la personne bénéficiaire<br />

<strong>des</strong> soins.<br />

<strong>La</strong> garde visée est celle qui est fondée sur le choix<br />

d’un individu en fonction de ses caractéristiques<br />

personnelles. Les personnes qui occupent un poste<br />

rémunéré au sein d’un organisme (ex. : service de<br />

garde) ou d’un établissement d’enseignement <strong>et</strong><br />

qui agissent à ce titre peuvent selon l’article 39.9<br />

du Code <strong>des</strong> professions administrer certains<br />

médicaments <strong>et</strong> soins invasifs d’assistance <strong>aux</strong> AVQ,<br />

sous condition que l’enfant ou l’adulte bénéficie<br />

du programme de soutien à domicile fourni par<br />

un établissement qui exploite un CLSC.<br />

Nous utiliserons le terme<br />

« non-professionnel » pour<br />

désigner les personnes suivantes :<br />

les <strong>aux</strong>iliaires familiales <strong>et</strong> sociales<br />

(AFS) du CLSC ou d’une agence<br />

de personnel, le travailleur<br />

engagé par l’usager <strong>et</strong> rémunéré<br />

via le chèque emploi services,<br />

le chèque délivré par la SAAQ,<br />

CSST ou Anciens Combattants,<br />

le travailleur engagé <strong>et</strong> rémunéré<br />

par l’usager (de gré à gré),<br />

le personnel de la ressource<br />

intermédiaire (RI) ou ressource<br />

de type familial (RTF), le<br />

personnel du centre de jour<br />

relevant administrativement<br />

d’un établissement qui exploite<br />

un CLSC <strong>et</strong> le personnel <strong>des</strong><br />

résidences pour personnes<br />

âgées (privées) conformément<br />

au règlement de certification.<br />

On entend donc par « parent »<br />

tout membre de la famille de<br />

l’usager (père, mère, enfant,<br />

frère, sœur, cousin, grandsparents,<br />

<strong>et</strong>c.).<br />

Gardienne à la maison.<br />

Service de garde, école, colonie<br />

de vacances, camp de jour, <strong>et</strong>c.<br />

[…]<br />

46<br />

<strong>La</strong> <strong>contribution</strong> <strong>des</strong> ai<strong>des</strong>-<strong>soignants</strong> <strong>et</strong> <strong>des</strong> <strong>proches</strong> <strong>aidants</strong> <strong>aux</strong> soins infirmiers


[suite]<br />

TERME DÉFINITION OU DESCRIPTION EXEMPLE<br />

Plan<br />

thérapeutique<br />

infirmier<br />

(PTI)<br />

Représentant<br />

Résidence pour<br />

personnes<br />

âgées (privée)<br />

(RPA)<br />

Déterminé <strong>et</strong> ajusté par l’infirmière 1 à partir de son<br />

évaluation clinique <strong>et</strong> consigné au dossier de l’usager,<br />

le plan thérapeutique infirmier dresse le profil<br />

clinique évolutif <strong>des</strong> problèmes <strong>et</strong> <strong>des</strong> besoins<br />

prioritaires de l’usager. Il fait également état <strong>des</strong><br />

directives infirmières données en vue d’assurer le<br />

suivi clinique de l’usager <strong>et</strong> qui portent notamment<br />

sur la surveillance clinique, les soins <strong>et</strong> les traitements.<br />

Couvrant le continuum de soins <strong>et</strong> de services, le plan<br />

thérapeutique infirmier peut englober un ou plusieurs<br />

épiso<strong>des</strong> de soins (OIIQ, 2006, p5.)<br />

Représentant de l’usager au sens de l’Article 12 de la<br />

Loi sur les services de santé <strong>et</strong> les services soci<strong>aux</strong>.<br />

C’est un « immeuble d’habitation collective<br />

où sont offerts, contre le paiement d’un loyer,<br />

<strong>des</strong> chambres ou <strong>des</strong> logements <strong>des</strong>tinés à <strong>des</strong><br />

personnes âgées <strong>et</strong> qui offre une gamme plus ou<br />

moins étendue de services, principalement reliés<br />

à la sécurité <strong>et</strong> à l’aide à la vie domestique ou à la<br />

vie sociale, à l’exception d’installation maintenue<br />

par un établissement <strong>et</strong> d’un immeuble ou d’un<br />

local d’habitation où sont offerts les services d’une<br />

ressource intermédiaire ou d’une ressource de type<br />

familial » (Art. 346.0.1 L.R.Q., C.S-4.2).<br />

Un immeuble d’habitation à loyer modique (HLM)<br />

pour personnes âgées offrant <strong>des</strong> services de repas<br />

plusieurs fois par semaine, un immeuble géré par<br />

un organisme sans but lucratif (OSBL) offrant <strong>des</strong><br />

services d’assistance <strong>et</strong> de repas, un immeuble<br />

désigné comme résidence pour personnes âgées<br />

<strong>et</strong> offrant de l’assistance personnelle.<br />

Les résidences pour personnes<br />

âgées inscrites au registre du<br />

ministère de la Santé <strong>et</strong> <strong>des</strong><br />

Services soci<strong>aux</strong> (MSSS) <strong>et</strong><br />

offrant <strong>des</strong> services d’assistance<br />

personnelle.<br />

1<br />

Ressource<br />

intermédiaire<br />

(RI)<br />

Une ressource intermédiaire (RI) désigne toute<br />

ressource rattachée à un établissement public qui,<br />

afin de maintenir ou d’intégrer à la communauté<br />

une personne inscrite à ses services, lui procure,<br />

par l’entremise de c<strong>et</strong>te ressource, un milieu de vie<br />

adapté à ses besoins <strong>et</strong> lui dispense les services<br />

de soutien ou d’assistance <strong>aux</strong> AVQ requis par sa<br />

condition (Art. 302 (L.R.Q., C. S-4.2)). <strong>La</strong> personne<br />

qui reçoit <strong>des</strong> services d’une ressource intermédiaire<br />

demeure un usager du CSSS.<br />

1. Association <strong>des</strong> CLSC <strong>et</strong> <strong>des</strong> CHSLD du Québec (2003). Application pratique de la Loi modifiant le Code <strong>des</strong> professions<br />

<strong>et</strong> d’autres dispositions législatives dans le domaine de la santé.<br />

Les ressources intermédiaires<br />

avec lesquelles la direction perte<br />

d’autonomie lié au vieillissement<br />

<strong>et</strong> déficience physique (PALV<br />

<strong>et</strong> DP) du CSSS a <strong>des</strong> contrats<br />

de services.<br />

[…]<br />

47


[suite]<br />

TERME DÉFINITION OU DESCRIPTION EXEMPLE<br />

Ressource<br />

de type familial<br />

(RTF)<br />

Service<br />

d’assistance<br />

personnelle<br />

Soins invasifs<br />

Soins non<br />

invasifs<br />

Usager<br />

Une ressource de type familial (RTF) désigne<br />

une ressource à laquelle un établissement public<br />

du réseau de la santé recourt <strong>aux</strong> fins de placement<br />

d’adultes, de jeunes ou de personnes âgées. Les<br />

ressources de type familial se composent <strong>des</strong><br />

résidences d’accueil (au maximum neuf adultes<br />

ou personnes âgées) <strong>et</strong> <strong>des</strong> familles d’accueil<br />

(maximum neuf enfants)<br />

(Art. 310, 312 (L.R.Q., C.S-4.2)).<br />

Soins d’hygiène, d’aide à l’alimentation, d’aide<br />

à la mobilisation <strong>et</strong> <strong>aux</strong> transferts, de même que<br />

la distribution de médicaments (deuxième alinéa<br />

de l’article 26 du Règlement sur les conditions<br />

d’obtention d’un certificat de conformité de<br />

résidence pour personnes âgées).<br />

Le terme « invasif » se dit d’une méthode d’exploration<br />

ou de soins qui va au-delà <strong>des</strong> barrières physiologiques<br />

ou dans une ouverture artificielle à l’organisme.<br />

Les barrières physiologiques spécifiquement<br />

identi fiées à la Loi sont les suivantes : le pharynx,<br />

le vestibule nasale, les gran<strong>des</strong> lèvres, le méat urinaire<br />

ou la marge de l’anus. Même s’il n’est pas formellement<br />

identifié, le tympan constitue une barrière<br />

physio logique que seuls les médecins peuvent franchir.<br />

Chapitre 33 (cahier explicatif – Loi modifiant le<br />

Code <strong>des</strong> professions <strong>et</strong> d’autres dispositions<br />

législatives dans le domaine de la santé).<br />

Méthode de soins qui ne va pas au-delà <strong>des</strong><br />

barrières physiologiques ou d’une ouverture<br />

artificielle mais qui peut causer <strong>des</strong> lésions à<br />

l’organisme. Elle nécessite donc une formation<br />

<strong>et</strong> une supervision spécifique au préalable.<br />

Une personne domiciliée à la Résidence <strong>et</strong> usager<br />

du CSSS, au sens de la Loi sur les services de santé<br />

<strong>et</strong> les services soci<strong>aux</strong>, c’est-à-dire un résident inscrit<br />

au programme de soutien à domicile du CSSS.<br />

Les ressources de type familial<br />

avec lesquelles la direction<br />

perte d’autonomie lié au<br />

vieillissement <strong>et</strong> déficience<br />

physique (PALV <strong>et</strong> DP) du CSSS<br />

a <strong>des</strong> contrats de services<br />

Soins de colostomie<br />

48<br />

<strong>La</strong> <strong>contribution</strong> <strong>des</strong> ai<strong>des</strong>-<strong>soignants</strong> <strong>et</strong> <strong>des</strong> <strong>proches</strong> <strong>aidants</strong> <strong>aux</strong> soins infirmiers


Obligations <strong>et</strong> responsabilités<br />

L’ÉTABLISSEMENT (CSSS PIERRE-BOUCHER)<br />

●●<br />

Détermine les activités qui sont autorisées à être exercées par les non-professionnels<br />

selon le contexte du domicile de l’usager<br />

●●<br />

Identifie parmi ses ressources en soins infirmiers, l’infirmière ou les infirmières qui<br />

assureront l’enseignement, le soutien clinique <strong>et</strong> la mise à jour <strong>des</strong> connaissances<br />

<strong>et</strong> <strong>des</strong> habil<strong>et</strong>és <strong>des</strong> non-professionnels selon les contextes du domicile de l’usager<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

Identifie les non-professionnels à qui il confiera ces activités<br />

Tient à jour un registre <strong>des</strong> non-professionnels formés <strong>et</strong> habilités à effectuer<br />

les activités autorisées à la direction de soins infirmiers.<br />

S’assure d’une mise à jour régulière de l’enseignement fourni <strong>aux</strong> non-professionnels<br />

Fournit les ressources professionnelles <strong>et</strong> non-professionnelles pour répondre <strong>aux</strong><br />

besoins de la clientèle <strong>et</strong> si nécessaire, voit à ce que l’usager ait accès à une ressource<br />

non-professionnelle qualifiée, s’il ne peut les fournir lui-même<br />

L’établissement est responsable de la qualité <strong>des</strong> actes posés par les membres<br />

de son personnel, à titre d’exemple lors de :<br />

◦{<br />

L’évaluation <strong>des</strong> besoins<br />

◦{<br />

L’élaboration du plan d’intervention interdisciplinaire (PII) ou du plan de services<br />

individualisés (PSI) <strong>et</strong> du plan thérapeutique infirmier (PTI)<br />

◦{<br />

<strong>La</strong> prestation de soins <strong>et</strong> services<br />

◦{<br />

L’enseignement<br />

◦{<br />

<strong>La</strong> réévaluation <strong>et</strong> le suivi du PTI, du PII ou du PSI<br />

Dans le cadre de services avec une RI ou RTF, une résidence pour personnes<br />

âgées (privée), une agence de personnel, un organisme communautaire, un autre<br />

établissement, une personne, <strong>et</strong>c. : l’établissement n’est pas responsable <strong>des</strong> fautes<br />

commises par les employés du sous-contractant (absence de lien de subordination)<br />

<strong>La</strong> ressource intermédiaire ou la ressource de type familial<br />

●●<br />

Autorise <strong>et</strong> désigne ses employés à administrer <strong>des</strong> médicaments <strong>et</strong> à exercer les soins<br />

invasifs d’assistance <strong>aux</strong> activités de la vie quotidienne<br />

●●<br />

S’assure que ses employés possèdent les qualifications requises pour administrer/<br />

distribuer la médication <strong>et</strong> dispenser <strong>des</strong> soins invasifs/non invasifs d’assistance <strong>aux</strong><br />

activités de la vie quotidienne<br />

●●<br />

Avise immédiatement l’infirmière désignée de l’établissement si un incident ou un<br />

accident survient lors de l’administration <strong>des</strong> médicaments ou lors de la dispensation<br />

du soin invasif d’assistance <strong>aux</strong> activités de la vie quotidienne <strong>et</strong> tout autre incident<br />

ou accident qui survient<br />

Résidence (privée) pour personnes âgées<br />

●●<br />

S’assure que l’usager est inscrit au soutien à domicile du CSSS<br />

●●<br />

Autorise <strong>et</strong> désigne son ou ses employé(s) à administrer/distribuer <strong>des</strong> médicaments<br />

<strong>et</strong> à exercer les soins invasifs/non invasifs d’assistance <strong>aux</strong> activités de la vie quotidienne<br />

●●<br />

S’assure que son ou ses employé(s) possède(nt) les qualifications requises pour<br />

administrer/distribuer la médication <strong>et</strong> dispenser <strong>des</strong> soins invasifs/non invasifs<br />

d’assistance <strong>aux</strong> activités de la vie quotidienne<br />

●●<br />

Consigne sur <strong>des</strong> formulaires, les activités d’enseignement sur l’administration/<br />

distribution <strong>des</strong> médicaments prescrits <strong>et</strong> prêts à être administrés <strong>et</strong> sur les soins<br />

49


●●<br />

invasifs/non invasifs d’assistance reliés <strong>aux</strong> activités de la vie quotidienne confiées<br />

<strong>aux</strong> non-professionnels de la résidence<br />

Avise immédiatement l’infirmière désignée de l’établissement si un incident ou<br />

un accident survient lors de l’administration/distribution <strong>des</strong> médicaments ou lors<br />

de la dispensation du soin invasif/non invasif d’assistance <strong>aux</strong> activités de la vie<br />

quotidienne <strong>et</strong> tout autre incident ou accident qui survient<br />

Milieu de vie substitut temporaire<br />

●●<br />

S’assure que l’usager est inscrit au soutien à domicile du CSSS<br />

●●<br />

Avise immédiatement l’infirmière désignée de l’établissement si un incident ou<br />

un accident survient lors de l’administration/distribution <strong>des</strong> médicaments ou lors<br />

de la dispensation du soin invasif/non invasif d’assistance <strong>aux</strong> activités de la vie<br />

quotidienne <strong>et</strong> tout autre incident ou accident qui survient<br />

L’infirmière désignée par l’établissement<br />

●●<br />

Évalue les besoins de l’usager puis élabore le plan thérapeutique infirmier (PTI)<br />

●●<br />

S’assure que l’usager répond <strong>aux</strong> conditions générales <strong>et</strong> spécifiques établies,<br />

prend la décision de confier l’activité de soins <strong>et</strong>/ou l’administration/distribution<br />

<strong>des</strong> médicaments à un non-professionnel en tenant compte de la condition clinique<br />

de l’usager <strong>et</strong> de l’encadrement prescrit par le CSSS<br />

●●<br />

Réfère au registre <strong>des</strong> non-professionnels formés <strong>et</strong> habilités à effectuer les activités<br />

autorisées avant de confier le soin<br />

●●<br />

Indique les médicaments à administrer <strong>et</strong> décrit l’activité de soins <strong>et</strong> sa fréquence<br />

au plan de soins de l’usager <strong>et</strong> au plan de travail du non-professionnel (voir annexe 3).<br />

Elle s’assure de la disponibilité du plan de travail <strong>et</strong> <strong>des</strong> métho<strong>des</strong> de soins nécessaires<br />

dans un endroit accessible <strong>et</strong> sécuritaire du domicile<br />

●●<br />

Indique au plan de soins de l’usager, la date de réévaluation <strong>et</strong> la fréquence ainsi que<br />

le type de suivi à effectuer<br />

●●<br />

Dispense, au besoin au non-professionnel l’enseignement individualisé sur les<br />

soins <strong>et</strong> traitements à prodiguer en se référant <strong>aux</strong> métho<strong>des</strong> de soins infirmiers<br />

informatisés de l’AQESSS adoptées dans l’établissement <strong>et</strong> en utilisant les grilles<br />

de registre de l’enseignement <strong>aux</strong> non-professionnels par type d’activité.<br />

●●<br />

Implique d’autres types de professionnels dans la formation lorsque requis,<br />

par exemple dans la formation pour les soins respiratoires<br />

●●<br />

Est présente lorsque le non-professionnel exécute pour la première fois le soin invasif /<br />

non invasif. Il en est de même pour la distribution / administration <strong>des</strong> médicaments<br />

<strong>et</strong> ce, pour chacune <strong>des</strong> voies d’administration autorisées<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

Évalue la compréhension du non-professionnel <strong>et</strong> sa capacité à effectuer les soins requis.<br />

Consigne les données requises <strong>aux</strong> registres <strong>des</strong> non-professionnels formés <strong>et</strong> habilités<br />

à effectuer les activités autorisées (voir annexes 4 <strong>et</strong> 5)<br />

Assure un suivi clinique, réévalue l’état de santé de l’usager au besoin ou minimalement<br />

une fois par année<br />

Supporte cliniquement le non-professionnel <strong>et</strong> contribue à la mise à jour de ses connaissances<br />

<strong>et</strong> de ses habil<strong>et</strong>és pour s’assurer de la qualité <strong>et</strong> de la sécurité de la prestation de<br />

soins minimalement une fois par année.<br />

Vérifie les notes inscrites par le non-professionnel <strong>aux</strong> différents formulaires prescrits<br />

(voir annexes 6 à 10 <strong>et</strong> 12), insère ceux-ci au dossier de l’usager <strong>et</strong> inscrit une note<br />

d’évolution en lien avec la démarche de surveillance du soin.<br />

50<br />

<strong>La</strong> <strong>contribution</strong> <strong>des</strong> ai<strong>des</strong>-<strong>soignants</strong> <strong>et</strong> <strong>des</strong> <strong>proches</strong> <strong>aidants</strong> <strong>aux</strong> soins infirmiers


Au suj<strong>et</strong> de la responsabilité civile de l’infirmière : « Le professionnel qui laisse <strong>des</strong> directives<br />

à un non-professionnel ou à un autre professionnel n’est pas responsable lorsqu’elles sont<br />

mal ou non exécutées. En l’absence d’une obligation de surveillance, le professionnel ne<br />

saurait être tenu responsable de l’acte posé par une personne autorisée » 1 .<br />

Le non-professionnel<br />

●●<br />

S’assure qu’il possède la formation <strong>et</strong> les qualifications requises pour dispenser les soins<br />

●●<br />

Exécute pour la première fois le soin invasif/non invasif ou l’administration/distribution<br />

de médicaments <strong>et</strong> ce, pour chacune <strong>des</strong> voies en présence de l’infirmière ou du<br />

professionnel désigné<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

Est responsable de dispenser les soins de façon sécuritaire, avec toute la prudence<br />

<strong>et</strong> la diligence requises dans les circonstances, selon les directives <strong>et</strong> consignes émises<br />

par l’infirmière <strong>et</strong> disponibles au domicile<br />

S’abstient d’aller au-delà de ses capacités <strong>et</strong> connaissances<br />

Utilise les gui<strong>des</strong> <strong>et</strong> les métho<strong>des</strong> de soins reconnus par le CSSS Pierre-Boucher<br />

Consigne sur les formulaires spécifiques les données relatives à la distribution<br />

<strong>et</strong> l’administration <strong>des</strong> médicaments (régulier <strong>et</strong> au besoin) (voir annexe 6) <strong>et</strong><br />

les résultats <strong>des</strong> glycémies capillaires (voir annexe 7), puis appose sa signature<br />

Consigne sur les formulaires spécifiques les données relatives <strong>aux</strong> activités de soins<br />

non invasifs <strong>et</strong> invasifs d’assistance <strong>aux</strong> AVQ (voir annexe 9) <strong>et</strong> à la lecture <strong>des</strong><br />

paramètres vit<strong>aux</strong> (voir annexe 10)<br />

Rapporte immédiatement à l’infirmière toute observation ou modification de la<br />

condition de l’usager (voir annexe 11) <strong>et</strong> rédige une note à c<strong>et</strong> eff<strong>et</strong> (voir annexe 12)<br />

Lorsque nécessaire, fait appel à l’intervention d’un professionnel habilité pour évaluer<br />

la situation <strong>et</strong> administrer les soins appropriés<br />

Le non-professionnel ne peut enseigner une activité d’exception à un autre dispen sa teur<br />

de services incluant un stagiaire, une <strong>aux</strong>iliaire familiale <strong>et</strong> sociale, un aidant naturel,<br />

le personnel d’agence, le travailleur engagé par l’usager <strong>et</strong> rémunéré via le chèque emploi<br />

services, le chèque délivré par la SAAQ, CSST ou Anciens Combattants, les travailleurs<br />

engagés de gré à gré ou l’usager lui-même. Seule l’infirmière ou le profes sionnel désigné<br />

est responsable de faire l’enseignement, la supervision <strong>et</strong> l’évaluation <strong>des</strong> activités<br />

effectuées par le personnel concerné.<br />

1. Association <strong>des</strong> CLSC <strong>et</strong> <strong>des</strong> CHSLD du Québec (2003). Application pratique de la Loi modifiant le Code <strong>des</strong> professions <strong>et</strong><br />

d’autres dispositions législatives dans le domaine de la santé.<br />

51


Description <strong>des</strong> activités d’exception<br />

<strong>des</strong> non-professionnels<br />

ACTIVITÉS<br />

D’EXCEPTION<br />

DESCRIPTION<br />

EXEMPLES<br />

D’APPLICATION<br />

CONDITIONS<br />

Distribution<br />

de médicaments<br />

(activité non<br />

règlementée)<br />

(OIIQ, 2003)<br />

<strong>La</strong> simple remise<br />

d’un médicament<br />

à la personne qui<br />

se l’administre<br />

elle-même.<br />

Peut-être<br />

exécutée par<br />

toute personne,<br />

professionnelle<br />

ou non puisqu’elle<br />

ne constitue<br />

pas une activité<br />

réservée<br />

●●Rem<strong>et</strong>tre une seringue<br />

d’insuline que la personne<br />

s’injecte elle-même<br />

●●Ouvrir le compartiment<br />

de la dos<strong>et</strong>te, rem<strong>et</strong>tre<br />

le médicament dans<br />

sa main pour qu’elle se<br />

l’administre elle-même<br />

●●Rappeler à la personne<br />

qu’il est l’heure de<br />

prendre sa médication<br />

●●S’assurer que la personne<br />

a pris sa médication<br />

Milieux visés : RI, RTF, SAD<br />

(soutien à domicile), centre de<br />

jour, résidence pour personnes<br />

âgées (privée), école, milieu de vie<br />

substitut temporaire pour les<br />

enfants (garderie, camp de<br />

vacances, <strong>et</strong>c.).<br />

Clientèle : toute clientèle <strong>des</strong><br />

milieux visés<br />

Conditions générales<br />

d’application : <strong>La</strong> distribution<br />

d’un médicament implique<br />

chez la personne, un degré<br />

d’autonomie suffisant pour qu’elle<br />

puisse se l’administrer elle-même.<br />

Ainsi, la décision de confier la<br />

distri bution d’un médicament à<br />

un non-professionnel présuppose<br />

une évaluation préalable, par<br />

l’établis sement, de la capacité<br />

de la personne à le faire.<br />

●●Médicaments prescrits <strong>et</strong> prêts<br />

à être administrés<br />

●●Médication préparée par un<br />

professionnel habil<strong>et</strong>é à le faire<br />

ex. : système unidose ou dos<strong>et</strong>te<br />

●●Évaluation périodique par<br />

l’infirmière de la capacité<br />

d’autonomie de la personne<br />

à s’administrer sa médication<br />

●●<strong>La</strong> personne connaît la (les)<br />

raison (s) de la prise de sa<br />

médication <strong>et</strong> y consent<br />

[…]<br />

52<br />

<strong>La</strong> <strong>contribution</strong> <strong>des</strong> ai<strong>des</strong>-<strong>soignants</strong> <strong>et</strong> <strong>des</strong> <strong>proches</strong> <strong>aidants</strong> <strong>aux</strong> soins infirmiers


[suite]<br />

ACTIVITÉS<br />

D’EXCEPTION<br />

DESCRIPTION<br />

EXEMPLES<br />

D’APPLICATION<br />

CONDITIONS<br />

Administration<br />

de médicaments<br />

(activité règlementée)<br />

(OIIQ, 2003)<br />

Comporte un<br />

certain contrôle <strong>et</strong><br />

une aide à la prise<br />

de médication<br />

●●Introduire un comprimé<br />

dans la bouche<br />

●●Appliquer une crème<br />

médicamenteuse ou <strong>des</strong><br />

gouttes ophtalmiques<br />

●●<br />

Introduire un suppositoire<br />

●●Administrer du Ventolin<br />

Milieux visés : RI, RTF, SAD<br />

(soutien à domicile), centre de<br />

jour, résidence pour personnes<br />

âgées (privée), école, milieu de<br />

vie substitut temporaire pour<br />

les enfants (garderie, camp<br />

de vacances, <strong>et</strong>c.).<br />

Clientèle : toute clientèle<br />

<strong>des</strong> milieux visés incapable<br />

de s’administrer elle-même<br />

sa médication à cause d’une ou<br />

plusieurs incapacités (physique,<br />

sensorielle, psychique, intellectuelle),<br />

quelle que soit sa<br />

condition de santé. Toutefois<br />

selon la condition de santé de la<br />

personne, l’infirmière peut décider<br />

après évaluation de ne pas confier<br />

l’administration d’un médicament<br />

à un non-professionnel.<br />

Conditions générales<br />

d’application :<br />

●●Médicaments prescrits,<br />

prêts à être administrés<br />

●●Médication préparée par un<br />

professionnel habilité à le faire<br />

<strong>et</strong> sous une forme prête à être<br />

administrée (dos<strong>et</strong>te, unidose,<br />

insuline déjà préparée)<br />

Voies d’administration<br />

Orale<br />

●●Comprimé<br />

●●Médication<br />

liquide<br />

●●Personne isolée ou avec<br />

<strong>des</strong> <strong>aidants</strong> naturels<br />

absents ou restreints, qui<br />

présente <strong>des</strong> problèmes<br />

de santé mentale, <strong>des</strong><br />

problèmes cognitifs ou<br />

une incapacité physique<br />

Aviser l’infirmière de toute<br />

particularité<br />

Topique<br />

●●Crème, onguent<br />

●●Bain<br />

médicamenteux<br />

●●Lotion<br />

●●Psoriasis<br />

●●Lésions de grattage<br />

●●Lésions de type fongique<br />

Plaie superficielle ou problème<br />

dermatologique<br />

Aviser l’infirmière de toute<br />

particularité<br />

[…]<br />

53


[suite]<br />

ACTIVITÉS<br />

D’EXCEPTION<br />

DESCRIPTION<br />

EXEMPLES<br />

D’APPLICATION<br />

CONDITIONS<br />

Voies d’administration<br />

(suite)<br />

Transdermique<br />

●●Timbre de nitro<br />

●●Timbre<br />

hormonal<br />

●●Timbre<br />

analgésique<br />

●●Timbre<br />

narcotique<br />

●●Timbre Exelon<br />

●●Maladie cardiaque<br />

●●Traitement hormonal<br />

●●Soins palliatifs<br />

●●Traitement <strong>des</strong><br />

symptômes légers à<br />

modérés de la maladie<br />

d’Alzheimer<br />

Aviser l’infirmière de toute<br />

particularité<br />

Ophtalmique /<br />

auriculaire<br />

●●Onguent<br />

●●Goutte<br />

●●Glaucome<br />

●●Suite à une chirurgie pour<br />

cataractes<br />

Aviser l’infirmière de toute<br />

particularité<br />

Inhalation<br />

●●Pompe<br />

●●Goutte nasale<br />

●●Personne alitée, en phase<br />

terminale, arthritique,<br />

avec une incapacité<br />

physique, <strong>et</strong>c.<br />

●●Personne souffrant d’une<br />

MPOC<br />

Aviser l’infirmière de toute<br />

particularité<br />

Rectale<br />

●●Suppositoire<br />

(Gravol,<br />

Glycérine,<br />

Dulcolax,<br />

Tylénol <strong>et</strong>c.)<br />

●●<strong>La</strong>vement Fle<strong>et</strong><br />

●●Personne en phase<br />

terminale<br />

●●Personne quadraplégique<br />

(régulariser la fonction<br />

intestinale)<br />

●●Préparation à <strong>des</strong><br />

examens radiologiques<br />

Aviser l’infirmière de toute<br />

particularité<br />

Sous-cutanée<br />

●●Insuline<br />

seulement<br />

Stylo ou seringue<br />

●●Personne avec un<br />

diabète stable avec une<br />

incapacité physique<br />

ou cognitive de se<br />

l’administrer elle-même<br />

Seringues préparées par<br />

un professionnel habilité<br />

Stylo injecteur<br />

Doses fixes d’insuline en fonction<br />

du résultat de la glycémie capillaire<br />

[…]<br />

54<br />

<strong>La</strong> <strong>contribution</strong> <strong>des</strong> ai<strong>des</strong>-<strong>soignants</strong> <strong>et</strong> <strong>des</strong> <strong>proches</strong> <strong>aidants</strong> <strong>aux</strong> soins infirmiers


[suite]<br />

ACTIVITÉS<br />

D’EXCEPTION<br />

DESCRIPTION<br />

EXEMPLES<br />

D’APPLICATION<br />

CONDITIONS<br />

Voie d’administration<br />

(suite)<br />

Administration<br />

de médicaments<br />

prescrits au<br />

besoin (PRN)<br />

Le nonprofessionnel<br />

ne peut faire<br />

une évaluation<br />

de l’état de santé<br />

de l’usager<br />

●●Prendre la température<br />

buccale de l’usager, selon<br />

le résultat, suivre les<br />

indications transmises<br />

par le médecin <strong>et</strong><br />

administrer le médica ment<br />

prescrit à c<strong>et</strong> eff<strong>et</strong><br />

●●Écouter attentivement<br />

les propos de l’usager<br />

qui peut lui signifier<br />

la présence d’une<br />

douleur, en indiquer<br />

sa localisation <strong>et</strong> son<br />

intensité <strong>et</strong> administrer<br />

le médicament prescrit<br />

à c<strong>et</strong> eff<strong>et</strong><br />

●●Observer le langage<br />

corporel qui exprime<br />

la douleur ou l’inconfort<br />

chez l’usager aphasique<br />

ou présentant <strong>des</strong> pertes<br />

cognitives <strong>et</strong> ne pouvant<br />

s’exprimer verbalement <strong>et</strong><br />

administrer le médica ment<br />

prescrit à c<strong>et</strong> eff<strong>et</strong><br />

Médicaments prescrits au besoin<br />

Indications transmises par le<br />

médecin spécifiant les raisons<br />

d’administration du médicament<br />

PRN<br />

Médicaments prêts à être<br />

administrés<br />

Respecter les voies<br />

d’administration permises<br />

Administration<br />

de médicaments<br />

en vente libre,<br />

au besoin (PRN)<br />

●●Appliquer du Polysporin<br />

(adaptic) sur une plaie<br />

suintante à la suite<br />

d’une chute<br />

●●Administrer un comprimé<br />

de Tylénol si céphalée<br />

Avant d’administrer, le responsable<br />

de la ressource doit obtenir l’avis<br />

du pharmacien de l’usager ou<br />

d’Info-Santé pour s’assurer de<br />

l’absence de contre-indications<br />

Aviser l’infirmière de toute<br />

particularité<br />

Selon le plan de traitement<br />

infirmier<br />

[…]<br />

55


[suite]<br />

ACTIVITÉS<br />

D’EXCEPTION<br />

DESCRIPTION<br />

EXEMPLES<br />

D’APPLICATION<br />

CONDITIONS<br />

Soins « invasifs »<br />

d’assistance <strong>aux</strong><br />

activités de la vie<br />

quotidienne<br />

notamment celles<br />

liées à l’élimination<br />

Soins requis sur<br />

une base durable<br />

<strong>et</strong> quotidienne<br />

<strong>et</strong> nécessaire<br />

au maintien<br />

de la santé<br />

(Guide sur la<br />

déprofessionnalisation<br />

p.40)<br />

Milieux visés : RI, RTF, SAD<br />

(soutien à domicile), centre de<br />

jour, résidence pour personnes<br />

âgées (privée), école, milieu de vie<br />

substitut temporaire pour les<br />

enfants (garderie, camp de<br />

vacances, <strong>et</strong>c.).<br />

Clientèle : toute clientèle <strong>des</strong><br />

milieux visés incapable de se<br />

donner elle-même ou avec l’aide<br />

de ses <strong>proches</strong> les soins requis<br />

Conditions générales<br />

d’application : <strong>La</strong> condition de<br />

santé de l’usager doit être stable,<br />

soit aucun épisode de soins<br />

aigus ou chirurgie récente ou<br />

problé ma tique de santé instable<br />

en lien avec le soin à effectuer<br />

Évaluation préalable <strong>des</strong> besoins<br />

par un professionnel peu importe<br />

l’activité de soins <strong>et</strong> décision de<br />

celui-ci de confier l’activité à un<br />

non-professionnel<br />

Soins requis sur<br />

une base durable<br />

<strong>et</strong> quotidienne<br />

<strong>et</strong> nécessaire au<br />

maintien de la<br />

santé<br />

Élimination intestinale<br />

●●Stimulation<br />

du réflexe anal<br />

●●Curage rectal<br />

●●Réinsertion d’un<br />

prolapsus rectal<br />

Absence de fécalome<br />

Absence d’hémorroïde à risque de<br />

saignement<br />

Prolapsus inférieur à 10 cm,<br />

absence de saignement abondant<br />

(Guide sur la<br />

déprofessionnalisation<br />

p.40)<br />

Absence de douleur ou difficulté<br />

Aviser l’infirmière de toute<br />

particularité<br />

(suite)<br />

Élimination vésicale<br />

●●Cathétérisme vésical<br />

intermittent<br />

Moyen normal d’élimination<br />

vésicale (ex. : personne<br />

handicapée physique)<br />

Absence d’infection urinaire<br />

symptomatique<br />

Aviser l’infirmière de toute<br />

particularité<br />

[…]<br />

56<br />

<strong>La</strong> <strong>contribution</strong> <strong>des</strong> ai<strong>des</strong>-<strong>soignants</strong> <strong>et</strong> <strong>des</strong> <strong>proches</strong> <strong>aidants</strong> <strong>aux</strong> soins infirmiers


[suite]<br />

ACTIVITÉS<br />

D’EXCEPTION<br />

DESCRIPTION<br />

EXEMPLES<br />

D’APPLICATION<br />

CONDITIONS<br />

Soins « non invasifs »<br />

d’assistance <strong>aux</strong><br />

activités de la vie<br />

quotidienne<br />

Soins qui ne<br />

font pas partie<br />

<strong>des</strong> activités<br />

d’exception<br />

mais pouvant<br />

être exécutés<br />

par les nonprofessionnels<br />

Milieux visés : RI, RTF, SAD,<br />

centre de jour, résidence pour<br />

personnes âgées (privée), école,<br />

milieu de vie substitut temporaire<br />

pour les enfants (garderie, camp<br />

de vacances, <strong>et</strong>c.)<br />

Clientèle : toute clientèle <strong>des</strong><br />

milieux visés incapable de se<br />

donner elle-même ou avec l’aide<br />

de ses <strong>proches</strong> les soins requis<br />

Conditions générales<br />

d’application :<br />

●●<strong>La</strong> condition de santé de<br />

l’usager doit être stable,<br />

soit aucun épisode de soins<br />

aigus ou chirurgie récente ou<br />

problématique de santé instable<br />

en lien avec le soin à effectuer<br />

●●Évaluation préalable <strong>des</strong><br />

besoins par un professionnel<br />

peu importe l’activité de soins<br />

<strong>et</strong> décision de celui-ci de confier<br />

l’activité à un non-professionnel<br />

Élimination intestinale<br />

●●Soins d’hygiène d’une<br />

colostomie<br />

●●N<strong>et</strong>toyer le pourtour de<br />

la stomie, changer le sac<br />

j<strong>et</strong>able<br />

●●<strong>La</strong>ver <strong>et</strong> rincer le sac de<br />

stomie réutilisable<br />

Fait partie <strong>des</strong> soins d’hygiène<br />

de base<br />

Peau intacte autour de la stomie<br />

Aviser l’infirmière de toute<br />

particularité<br />

Élimination vésicale<br />

●●Vidange <strong>et</strong> entr<strong>et</strong>ien <strong>des</strong><br />

systèmes de drainage<br />

de l’urine ou de stomies<br />

urinaires<br />

Installation d’un sac<br />

collecteur d’urine de nuit<br />

<strong>et</strong> de jour ou un condom<br />

urinaire<br />

Fait partie <strong>des</strong> soins d’hygiène<br />

de base<br />

Signaler à l’infirmière <strong>des</strong><br />

modifications dans la consistance<br />

<strong>et</strong> la coloration <strong>des</strong> urines<br />

Aviser l’infirmière de toute<br />

particularité<br />

[…]<br />

57


[suite]<br />

ACTIVITÉS<br />

D’EXCEPTION<br />

DESCRIPTION<br />

EXEMPLES<br />

D’APPLICATION<br />

CONDITIONS<br />

Soins « non invasifs »<br />

d’assistance <strong>aux</strong><br />

activités de la vie<br />

quotidienne<br />

(suite)<br />

Soins qui ne<br />

font pas partie<br />

<strong>des</strong> activités<br />

d’exception<br />

mais pouvant<br />

être exécutés<br />

par les nonprofessionnels<br />

Pose de bas médical<br />

de compression<br />

●●Bas supports<br />

Personne avec œdème <strong>aux</strong><br />

membres inférieurs<br />

Personne nécessitant une<br />

pression constante <strong>des</strong> membres<br />

inférieurs<br />

Aucune plaie sur la jambe<br />

Aviser l’infirmière de toute<br />

particularité<br />

Pansement <strong>et</strong> soins<br />

de plaies<br />

●●Changement de<br />

pansement sec <strong>et</strong> de<br />

pellicule transparente<br />

◦{<br />

Refaire un pansement<br />

sec déjà existant<br />

◦{<br />

Appliquer une pellicule<br />

transparente sur une<br />

plaie de pression de<br />

stade 1 (une rougeur<br />

persistante à la pression<br />

du doigt au-delà<br />

de 20 minutes)<br />

◦{<br />

Application d’un<br />

pansement protecteur<br />

de type « Bandaid » sur<br />

une blessure accidentelle<br />

(ex. : écorchure de la<br />

peau superficielle,<br />

abrasion superficielle<br />

ou coupure superficielle<br />

avec saignement léger)<br />

Plaie superficielle non infectée<br />

<strong>et</strong> non ouverte<br />

Fait sur recommandation<br />

<strong>et</strong> sous surveillance de l’infirmière<br />

Aviser l’infirmière de toute<br />

particularité, du changement<br />

de l’état de la peau, de l’apparition<br />

d’une nouvelle plaie ou d’une<br />

rougeur persistante au-delà<br />

de 20 minutes après le r<strong>et</strong>rait<br />

de la pression<br />

58<br />

<strong>La</strong> <strong>contribution</strong> <strong>des</strong> ai<strong>des</strong>-<strong>soignants</strong> <strong>et</strong> <strong>des</strong> <strong>proches</strong> <strong>aidants</strong> <strong>aux</strong> soins infirmiers


Documents complémentaires<br />

●●<br />

Métho<strong>des</strong> de soins infirmiers informatisées de l’AQESSS pour les non-professionnels<br />

●●<br />

Formulaires prescrits par le CSSS Pierre-Boucher<br />

●●<br />

Annexe A : Activités d’exception selon le contexte du domicile de la personne âgée<br />

●●<br />

Annexe 1 : Modalités autorisant l’infirmière du CSSS Pierre-Boucher à confier les<br />

activités d’exception selon le contexte du domicile de la personne âgée<br />

●●<br />

Annexe 2 : Modalités de rédaction <strong>et</strong> <strong>des</strong> mises à jour du PTI de l’usager en fonction<br />

<strong>des</strong> activités d’exception confiées selon le contexte du domicile de la<br />

personne âgée<br />

●●<br />

Annexe 3 : Plans d’interventions de l’usager<br />

◦{<br />

Consignes relatives à la médication (régulière <strong>et</strong> au besoin)<br />

◦{<br />

Consignes relatives <strong>aux</strong> soins non invasifs <strong>et</strong> invasifs <strong>aux</strong> activités<br />

de la vie quotidienne<br />

●●<br />

Annexe 4 : Registre de l’enseignement par type d’activité<br />

●●<br />

Annexe 5 : Registre <strong>des</strong> employés formés <strong>et</strong> habilités à effectuer les activités autorisées<br />

●●<br />

Annexe 6 : a) Distribution <strong>et</strong> administration <strong>des</strong> médicaments (régulier <strong>et</strong> au besoin)<br />

b) Choix <strong>et</strong> rotation <strong>des</strong> sites d’application d’un timbre cutané<br />

●●<br />

Annexe 7 : Glycémie capillaire<br />

●●<br />

Annexe 8 : Choix <strong>et</strong> rotation <strong>des</strong> sites d’insuline<br />

●●<br />

Annexe 9 : Soins « non invasifs » <strong>et</strong> « invasifs » <strong>aux</strong> activités de la vie quotidienne<br />

●●<br />

Annexe 10 : Lecture <strong>des</strong> paramètres vit<strong>aux</strong><br />

●●<br />

Annexe 11 : Soutien clinique <strong>aux</strong> non-professionnels par l’infirmière du SAD<br />

du programme PALV-DP<br />

◦{<br />

Domicile<br />

◦{<br />

RNI<br />

◦{<br />

Résidences pour Personnes Âgées<br />

●●<br />

Annexe 12 : Notes d’observation de l’intervenant non-professionnel<br />

Note : Les documents complémentaires sont disponibles sur le site de l'OIIQ, à l'adresse suivante :<br />

http://www.oiiq.org/publications/repertoire<br />

59


Références<br />

AQESSS (2005). <strong>La</strong> déprofessionnalisation <strong>des</strong> soins invasifs d’assistance <strong>aux</strong> activités de la vie quotidienne<br />

<strong>et</strong> de l’administration de médicaments dans les ressources intermédiaires <strong>et</strong> de type familial (RI– RTF).<br />

AQESSS (2007). Fiche d’information no 12 : L’administration de médicaments <strong>et</strong> les soins invasifs<br />

d’assistance <strong>aux</strong> activités de la vie quotidienne par <strong>des</strong> non-professionnels d’une résidence pour personnes<br />

âgées.<br />

Association <strong>des</strong> CLSC <strong>et</strong> <strong>des</strong> CHSLD du Québec (2003). Application pratique de la Loi modifiant le Code<br />

<strong>des</strong> professions <strong>et</strong> d’autres dispositions législatives dans le domaine de la santé (proj<strong>et</strong> de Loi no. 90).<br />

Association <strong>des</strong> CLSC <strong>et</strong> <strong>des</strong> CHSLD du Québec (2004). Guide sur la déprofessionnalisation <strong>des</strong> soins<br />

invasifs d’assistance <strong>aux</strong> activités de la vie quotidienne <strong>et</strong> de l’administration de médicaments dans les<br />

ressources intermédiaires <strong>et</strong> de type familial (RI- RTF).<br />

Cahier explicatif - Office <strong>des</strong> professions. Loi modifiant le Code <strong>des</strong> professions <strong>et</strong> d’autres dispositions<br />

législatives dans le domaine de la santé (L.Q., 2002, C.33) Proj<strong>et</strong> de Loi 90.<br />

Loi sur les services de santé <strong>et</strong> les services soci<strong>aux</strong> (L.R.Q., chapitre S-4.2)<br />

Manuel d’application du règlement sur les conditions d’obtention d’un certificat de conformité de résidence<br />

pour personnes âgées. MSSS (2007).<br />

OIIQ (2003). Guide d’application de la nouvelle Loi sur les infirmières <strong>et</strong> les infirmiers <strong>et</strong> de la Loi modifiant<br />

le Code <strong>des</strong> professions <strong>et</strong> d’autres dispositions législatives dans le domaine de la santé.<br />

Pour faire les bons choix. Chez soi : Le premier choix. <strong>La</strong> politique de soutien à domicile. MSSS (2003)<br />

Élaboration :<br />

Johanne <strong>La</strong>plante, conseillère en soins spécialisés<br />

Pauline Plourde, directrice <strong>des</strong> soins infirmiers <strong>et</strong> <strong>des</strong> programmes de santé publique<br />

Source : règle de soins adaptée à partir de la règle de soins « Activités d’exception <strong>des</strong> non-professionnels » du CSSS Haut-Richelieu-Rouville (29 août 2008)<br />

Source : <strong>La</strong> règle de soins a été reproduite avec la permission du Centre de santé <strong>et</strong> de services soci<strong>aux</strong> Pierre-Boucher.<br />

60<br />

<strong>La</strong> <strong>contribution</strong> <strong>des</strong> ai<strong>des</strong>-<strong>soignants</strong> <strong>et</strong> <strong>des</strong> <strong>proches</strong> <strong>aidants</strong> <strong>aux</strong> soins infirmiers


ANNEXE 2<br />

Règle de soins infirmiers<br />

Activités d’exception confiées<br />

<strong>aux</strong> non-professionnels<br />

Règle de soins n° : DSI-RSI-10<br />

Proposé par : Hélène Gagnier Foisy<br />

Conseillère cadre <strong>aux</strong> activités cliniques à la DSI<br />

Application : ASSS du CSSS PDI, PAB <strong>des</strong> RI, UTRF, RPA, RTF<br />

Approuvée par : Danielle L. Sasseville<br />

Directrice <strong>des</strong> soins infirmiers<br />

Référence à un document :<br />

• Guide <strong>des</strong> activités d’exception confiées <strong>aux</strong> non-professionnels.<br />

DSI-RSI-10 Guide activités exception confiées <strong>aux</strong> non-professionnels dec 2010.doc<br />

• Techniques de soins pour non-professionnels de l’AQESSS.<br />

Émis le<br />

Avril 2009<br />

Révisée le<br />

Décembre 2010<br />

Prochaine révision<br />

3 ans<br />

Approuvé le<br />

23 avril 2009<br />

Table <strong>des</strong> matières<br />

1. Définition 2<br />

2. Intervenants concernés - secteurs, programmes ou services visés 2<br />

3. Groupe de personnes <strong>et</strong> situation clinique visés 3<br />

4. Administration <strong>des</strong> médicaments 3<br />

4.1 Clientèle inscrite au programme de soutien à domicile 3<br />

4.2 Milieux concernés 3<br />

5. Soins invasifs <strong>et</strong> non invasifs d’assistance<br />

<strong>aux</strong> activités de la vie quotidienne 3<br />

5.1 Clientèle inscrite au programme de soutien à domicile 3<br />

5.2 Milieux concernés 3<br />

6. Contexte 4<br />

7. Conditions générales 5<br />

8. Conditions spécifiques pour l’administration de médicaments 6<br />

8.1 Particularités en milieu scolaire 6<br />

9. Conditions spécifiques pour les soins invasifs <strong>et</strong> non invasifs<br />

d’assistance <strong>aux</strong> activités de la vie quotidienne 7<br />

10. Directives 8<br />

10.1 L’infirmière 8<br />

10.2 Le non-professionnel 9<br />

11. Informations complémentaires 9<br />

12. Notes au dossier 9<br />

Références 10<br />

61


1 Définition<br />

Les activités d’exception confiées <strong>aux</strong> non-professionnels se divisent en deux catégories :<br />

l’administration <strong>des</strong> médicaments <strong>et</strong> les soins invasifs <strong>et</strong> non invasifs d’assistance <strong>aux</strong><br />

activités de la vie quotidienne.<br />

L’administration <strong>des</strong> médicaments se limite <strong>aux</strong> voies suivantes : orale, topique, transdermique,<br />

ophtalmique, otique, rectale, par inhalation, vaginale, sous-cutanée (insuline<br />

seulement).<br />

Les soins invasifs <strong>et</strong> non invasifs d’assistance <strong>aux</strong> activités de la vie quotidienne concernent<br />

l’administration de gavage (par voie nasogastrique, par jéjunostomie ou par gastrostomie),<br />

le changement de pansement sec, le changement de pellicule adhésive transparente, la pose<br />

de bas anti-embolique, l’installation de bas médical de compression, la glycémie capillaire, le<br />

cathétérisme vésical intermittent, la vidange <strong>et</strong> l’entr<strong>et</strong>ien <strong>des</strong> systèmes de drainage urinaire,<br />

l’installation <strong>des</strong> sacs collecteurs d’urine ou d’un condom urinaire, les soins d’une stomie<br />

urinaire, l’irrigation vésicale à circuit ouvert avec une poire d’injection, le toucher rectal, la<br />

stimulation anale, le curage rectal, le fait de remonter la muqueuse rectale à l’intérieur <strong>des</strong><br />

marges de l’anus, les soins de colostomie <strong>et</strong> les soins de trachéostomie pour le n<strong>et</strong>toyage<br />

de la canule interne, les soins <strong>des</strong> pourtours de la stomie, le changement de pansement, le<br />

changement <strong>des</strong> cordons, le gonflement du ballonn<strong>et</strong> lors de succion, de gavage ou si respirateur<br />

en place, l’aspiration <strong>des</strong> sécrétions trachéobronchiques, l’utilisation d’un respirateur<br />

volumétrique <strong>et</strong> l’administration d’oxygène par masque ou lun<strong>et</strong>te nasale.<br />

2 Intervenants concernés – secteurs,<br />

programmes ou services visés<br />

<strong>La</strong> règle de soins infirmiers s’applique dans le cadre d’un programme de soutien à domicile<br />

<strong>et</strong> dans un contexte de continuité de soins, incluant la clientèle d’enfance famille,<br />

du milieu scolaire <strong>et</strong> autre milieu de vie substitut pour enfants.<br />

Les intervenants visés sont :<br />

●●<br />

Les infirmières 2 .<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

Les <strong>aux</strong>iliaires <strong>aux</strong> services de santé <strong>et</strong> soci<strong>aux</strong> (ASSS) à l’emploi <strong>des</strong> installations<br />

CLSC du CSSS de la Pointe-de-l’Île.<br />

Les <strong>aux</strong>iliaires <strong>aux</strong> services de santé <strong>et</strong> soci<strong>aux</strong> d’agence (pour les services à domicile<br />

demandés par le CLSC).<br />

Les travailleurs engagés de gré à gré (chèque emploi service).<br />

Les travailleurs <strong>des</strong> milieux scolaires <strong>et</strong> autres milieux de vie substituts temporaires<br />

pour enfants.<br />

Les préposés <strong>aux</strong> bénéficiaires (PAB) <strong>des</strong> unités transitoires de récupération<br />

fonctionnelle (UTRF) incluant les ressources intermédiaires (RI), les ressources<br />

de type familial (RTF) <strong>et</strong> les résidences pour personnes âgées (RPA).<br />

2. Le générique féminin est utilisé dans ce document sans discrimination du genre masculin <strong>et</strong> ce,<br />

dans l’unique but d’alléger le texte.<br />

62<br />

<strong>La</strong> <strong>contribution</strong> <strong>des</strong> ai<strong>des</strong>-<strong>soignants</strong> <strong>et</strong> <strong>des</strong> <strong>proches</strong> <strong>aidants</strong> <strong>aux</strong> soins infirmiers


3 Groupe de personnes <strong>et</strong> situation<br />

clinique visés<br />

<strong>La</strong> règle de soins infirmiers s’applique à la clientèle inscrite au programme de soutien à<br />

domicile qui est dans l’incapacité d’assurer elle-même ses auto-soins ou qui n’a pas de<br />

proche capable <strong>et</strong>/ou voulant assurer ces soins, dans un contexte de continuité de soins.<br />

4 Administration <strong>des</strong> médicaments<br />

4.1 Clientèle inscrite au programme de soutien à domicile<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

Clientèle en perte d’autonomie.<br />

Clientèle post opérée <strong>et</strong> post hospitalisée.<br />

Personne handicapée.<br />

Personne présentant un problème de santé mentale.<br />

Clientèle <strong>des</strong> soins palliatifs.<br />

4.2 Milieux concernés<br />

●●<br />

Domicile.<br />

●●<br />

Unités transitoires de récupération fonctionnelle (UTRF).<br />

●●<br />

Ressource intermédiaire (RI).<br />

●●<br />

Ressource de type familial (RTF).<br />

●●<br />

Résidence pour personnes âgées (RPA) 3 .<br />

●●<br />

École <strong>et</strong> autres milieux de vie substituts temporaires pour enfants<br />

(garderies, camp de vacances).<br />

●●<br />

Centres de jour.<br />

5 Soins invasifs <strong>et</strong> non invasifs d’assistance<br />

<strong>aux</strong> activités de la vie quotidienne<br />

5.1 Clientèle inscrite au programme de soutien à domicile<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

Clientèle en perte d’autonomie.<br />

Personne handicapée.<br />

Personne présentant un problème de santé mentale.<br />

5.2 Milieux concernés<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

Domicile.<br />

Unités transitoires de récupération fonctionnelle (UTRF).<br />

Ressource intermédiaire (RI).<br />

Ressource de type familial (RTF).<br />

Résidence pour personnes âgées (RPA).<br />

3. Appellation utilisée dans le règlement sur la certification.<br />

63


●●<br />

●●<br />

Écoles <strong>et</strong> autres milieux de vie substituts temporaires pour enfants<br />

(garderies, camp de vacances).<br />

Centres de jour.<br />

6 Contexte<br />

En conformité avec l’article 36 de la Loi sur les infirmières <strong>et</strong> les infirmiers, l’infirmière évalue<br />

l’état de santé d’une personne, détermine <strong>et</strong> assure la réalisation du plan de soins <strong>et</strong> du plan<br />

thérapeutique infirmier (PTI) <strong>et</strong> prodigue les soins <strong>et</strong> les traitements infirmiers <strong>et</strong> médic<strong>aux</strong>.<br />

Elle exerce une surveillance clinique de la condition <strong>des</strong> personnes dont l’état de santé<br />

présente <strong>des</strong> risques, incluant le monitorage <strong>et</strong> l’ajustement du PTI. Elle peut administrer<br />

<strong>et</strong> ajuster <strong>des</strong> médicaments ou d’autres substances, lorsqu’ils font l’obj<strong>et</strong> d’une ordonnance.<br />

<strong>La</strong> Loi modifiant le Code <strong>des</strong> professions <strong>et</strong> d’autres dispositions législatives dans le domaine<br />

de la santé perm<strong>et</strong> à <strong>des</strong> non-professionnels d’exercer certaines activités réservées selon<br />

les articles 39.6, 39.7, <strong>et</strong> 39.8 du Code <strong>des</strong> professions.<br />

« Art. 39.6 : Malgré toute disposition inconciliable, un parent, une personne qui assume<br />

la garde d’un enfant ou un aidant naturel, peut exercer les activités professionnelles<br />

réservées à un membre d’un ordre. Aux fins du présent article un aidant naturel est<br />

une personne proche qui fournit sans rémunération <strong>des</strong> soins <strong>et</strong> du soutien régulier à<br />

une autre personne. »<br />

« Art. 39.7 : Les soins invasifs d’assistance <strong>aux</strong> activités de la vie quotidienne qui sont<br />

requis sur une base durable <strong>et</strong> nécessaires au maintien de la santé ne constituent pas<br />

une activité professionnelle réservée à un membre d’un ordre, lorsqu’ils sont fournis<br />

par une personne agissant dans le cadre <strong>des</strong> activités d’une ressource intermédiaire ou<br />

de type familial visée à la Loi sur les services de santé <strong>et</strong> les services soci<strong>aux</strong> ou dans le<br />

cadre d’un programme de soutien à domicile fourni par un établissement qui exploite<br />

un centre local de services communautaires. »<br />

« Art. 39.8 : Malgré toute disposition inconciliable, une personne agissant dans le cadre<br />

<strong>des</strong> activités d’une ressource intermédiaire ou de type familial visée à l’article 39.7 ou<br />

dans le cadre d’un programme de soutien à domicile fourni par un établissement qui<br />

exploite un centre local de services communautaires, dans une école ou dans un autre<br />

milieu de vie substitut temporaire pour les enfants peut administrer <strong>des</strong> médicaments<br />

prescrits <strong>et</strong> prêts à être administrés, par voie orale, topique, transdermique, ophtalmique,<br />

otique, rectale ou par inhalation ainsi que de l’insuline par voie sous-cutanée. »<br />

N.B. : L’ajout de la voie vaginale est maintenant légalement reconnu.<br />

Dans le contexte <strong>des</strong> écoles <strong>et</strong> autres milieux de vie substituts temporaires pour enfants, les<br />

non-professionnels peuvent exercer les activités visées par l’art. 39.7 lorsqu’une entente à<br />

c<strong>et</strong> eff<strong>et</strong> a été conclue entre l’école ou le milieu de vie substitut temporaire pour enfants <strong>et</strong><br />

le Centre de santé <strong>et</strong> de services soci<strong>aux</strong> de la Pointe-de-l’Île. Une personne qui agit pour<br />

le compte d’une école ou d’un autre milieu de vie substitut temporaire pour enfants peut<br />

64<br />

<strong>La</strong> <strong>contribution</strong> <strong>des</strong> ai<strong>des</strong>-<strong>soignants</strong> <strong>et</strong> <strong>des</strong> <strong>proches</strong> <strong>aidants</strong> <strong>aux</strong> soins infirmiers


exercer les activités visées en tout lieu où elles sont requises, selon les mêmes conditions<br />

que pour les non-professionnels du programme de soutien à domicile.<br />

<strong>La</strong> directrice <strong>des</strong> soins infirmiers s’assure qu’un programme de formation ainsi que <strong>des</strong><br />

mécanismes d’évaluation <strong>des</strong> non-professionnels appelés à administrer <strong>des</strong> médicaments<br />

ou à effectuer <strong>des</strong> soins invasifs <strong>et</strong> non invasifs d’assistance <strong>aux</strong> activités de la vie quotidienne,<br />

sont en place.<br />

L’infirmière qui laisse <strong>des</strong> directives à un non-professionnel ou à un autre professionnel,<br />

n’est pas tenue responsable lorsqu’elles sont mal ou non exécutées. En l’absence d’une<br />

obligation de surveillance, l’infirmière ne saurait être tenue responsable de l’acte posé par<br />

une personne autorisée.<br />

7 Conditions générales<br />

Afin d’assurer la sécurité de la personne <strong>et</strong> de ses <strong>proches</strong>, l’évaluation de ses besoins par<br />

une infirmière est l’étape préalable, peu importe l’activité de soins. L’évaluation inclut<br />

l’évaluation de la capacité de la personne <strong>et</strong> de ses <strong>proches</strong> à se prendre en charge. (Voir le<br />

Guide <strong>des</strong> activités d’exception confiées <strong>aux</strong> non-professionnels). DSI-RSI-10 Guide activités<br />

exception confiées <strong>aux</strong> non-professionnels dec 2010.doc<br />

L’infirmière décide de confier l’administration de médicaments <strong>et</strong> l’activité de soins invasifs ou<br />

non invasifs à un non-professionnel en tenant compte de la condition clinique de la personne.<br />

Un enseignement individualisé <strong>et</strong> un support clinique sont donnés par l’infirmière ou l’infirmière<br />

<strong>aux</strong>iliaire au non-professionnel.<br />

L’enseignement se donne à l’aide <strong>des</strong> métho<strong>des</strong> de soins infirmiers (MSI) standardisées :<br />

techniques de soins <strong>des</strong>tinées <strong>aux</strong> non-professionnels, de l’Association québécoise <strong>des</strong><br />

établissements de santé <strong>et</strong> de services soci<strong>aux</strong> (AQESSS).<br />

Le non-professionnel doit pouvoir rejoindre l’infirmière en tout temps lorsque <strong>des</strong> situations<br />

particulières se présentent, quel que soit le milieu où le soin est prodigué.<br />

Le mécanisme d’encadrement <strong>et</strong> de contrôle <strong>des</strong> activités de soins est suivi <strong>et</strong> respecté tant<br />

par l’infirmière <strong>et</strong> l’infirmière <strong>aux</strong>iliaire que par le non-professionnel.<br />

Le non-professionnel ne peut enseigner une activité d’exception à un autre dispensateur<br />

de services incluant un stagiaire, une ASSS, un proche aidant, le personnel d’agence, les<br />

travailleurs engagés de gré à gré ou l’usager lui-même.<br />

L’infirmière <strong>et</strong> l’infirmière <strong>aux</strong>iliaire sont responsables de faire l’enseignement, la supervision<br />

<strong>et</strong> l’évaluation <strong>des</strong> activités effectuées par le personnel concerné.<br />

Une mise à jour <strong>des</strong> connaissances doit s’effectuer annuellement auprès <strong>des</strong> nonprofessionnels<br />

pour l’administration <strong>des</strong> médicaments, <strong>et</strong> après six mois pour les soins invasifs<br />

<strong>et</strong> non invasifs lorsque le non-professionnel n’a pas effectué ce type de soins dans ce délai.<br />

65


Toutefois, l’infirmière ou l’infirmière <strong>aux</strong>iliaire déterminera si une mise à jour complémentaire<br />

est nécessaire.<br />

Pour les résidences pour personnes âgées (RPA), l’infirmière peut confier la formation <strong>et</strong><br />

la supervision à une infirmière <strong>aux</strong>iliaire du CSSS. Les articles 15 <strong>et</strong> 22 du Règlement sur<br />

les conditions d’obtention d’une certification de conformité de résidences pour personnes<br />

âgées perm<strong>et</strong>tent à l’infirmière du CSSS de confier les activités de formation <strong>et</strong> de supervision<br />

à l’infirmière ou à l’infirmière <strong>aux</strong>iliaire de la résidence 4 .<br />

8 Conditions spécifiques pour<br />

l’administration de médicaments<br />

L’administration d’un médicament <strong>et</strong> la distribution doivent être distingués.<br />

L’administration d’un médicament nécessite un certain contrôle (ex. : m<strong>et</strong>tre un comprimé<br />

dans la bouche, appliquer un onguent).<br />

<strong>La</strong> distribution d’un médicament n’est que la remise matérielle d’un médicament déjà<br />

prescrit <strong>et</strong> préparé par un professionnel habilité à le faire, à un usager qui s’administre luimême<br />

ledit médicament. Toutefois, lorsque l’usager n’est pas capable de connaître ou de<br />

reconnaître sa médication ainsi que son dosage, même s’il peut se l’administrer lui-même,<br />

il ne s’agit pas d’une simple distribution <strong>et</strong> les directives pour l’administration de médicaments<br />

doivent être appliquées.<br />

Le médicament doit être prescrit <strong>et</strong> préparé par un professionnel habilité. Il doit être prêt<br />

à être administré (ex. : pilulier hebdomadaire, unidose). <strong>La</strong> forme liquide du médicament<br />

est permise, l’insuline s/c doit être préparée à l’avance <strong>et</strong> bien identifiée sous forme de<br />

seringues ou stylo injecteur <strong>et</strong> la rotation <strong>des</strong> sites doit être indiquée au PTI. Tout médicament<br />

doit être identifié : nom du médicament, nom de la personne, voie d’administration,<br />

dosage, fréquence.<br />

<strong>La</strong> stabilité de la condition de santé de l’usager n’est pas requise pour l’administration <strong>des</strong><br />

médicaments <strong>et</strong> elle peut se faire à la suite d'une chirurgie ou une hospitalisation.<br />

Le non-professionnel susceptible d’être appelé à administrer une médication doit au<br />

préalable suivre l’enseignement spécifique nécessaire <strong>et</strong> démontrer sa capacité à exécuter<br />

l’administration de la médication lors de l’évaluation prévue à c<strong>et</strong>te fin.<br />

Une feuille de consigne complétée par l’infirmière pour le non-professionnel doit être laissée<br />

sur place au domicile ou sur les lieux de l’activité, ainsi que les coordonnées pour rejoindre<br />

l’infirmière en tout temps.<br />

Le non-professionnel doit consigner à c<strong>et</strong> eff<strong>et</strong> les médicaments administrés <strong>et</strong> y apposer<br />

sa signature (voir le Guide <strong>des</strong> activités d’exception confiées <strong>aux</strong> non-professionnels).<br />

DSI-RSI-10 Guide activités exception confiées <strong>aux</strong> non-professionnels dec 2010.doc<br />

4. Document de l’AQESSS, fiche 12, page 2, no 7, en bas de page.<br />

66<br />

<strong>La</strong> <strong>contribution</strong> <strong>des</strong> ai<strong>des</strong>-<strong>soignants</strong> <strong>et</strong> <strong>des</strong> <strong>proches</strong> <strong>aidants</strong> <strong>aux</strong> soins infirmiers


8.1 Particularités en milieu scolaire<br />

L’infirmière s’assure au préalable d’avoir une copie de l’ordonnance du médecin.<br />

L’infirmière s’assure au préalable d’avoir l’autorisation <strong>des</strong> parents pour l’administration<br />

<strong>des</strong> médicaments.<br />

En tout temps, le médicament doit être identifié : nom du médicament, nom de l’enfant,<br />

voie d’administration, dosage, fréquence <strong>et</strong> date de péremption.<br />

Le premier choix pour la préparation <strong>des</strong> médicaments est la préparation d’un pilulier<br />

hebdomadaire par un professionnel de la santé, soit le pharmacien.<br />

Toutefois lorsque le pilulier hebdomadaire est préparé par les parents, le non-professionnel<br />

doit pouvoir identifier les médicaments qu’il va administrer (il doit pouvoir identifier le nom<br />

du médicament en fonction de sa forme, couleur, <strong>et</strong> autre(s) particularité(s)), afin d’éviter<br />

une mauvaise administration advenant une erreur de préparation par le parent; ceci peut<br />

se faire par une carte d’identification <strong>des</strong> médicaments préparée par l’infirmière.<br />

Lorsque les parents rem<strong>et</strong>tent plusieurs bouteilles différentes de médicaments, l’infirmière<br />

doit s’assurer que le non-professionnel puisse identifier les médicaments qu’il va adminis trer ;<br />

ceci pour chaque bouteille (nom du médicament en fonction de sa forme, couleur, <strong>et</strong> autre(s)<br />

particularité(s)), afin d’éviter une mauvaise administration advenant une erreur dans l’envoi<br />

<strong>des</strong> bouteilles de médicaments par les parents ; ceci peut se faire par une carte d’identification<br />

<strong>des</strong> médicaments préparée par l’infirmière. Si plusieurs médicaments doivent être administrés<br />

au même moment, tout en respectant un certain ordre, les bouteilles ou contenants doivent<br />

être numérotés en ordre chronologique d’administration.<br />

Le non-professionnel doit toujours consigner, à c<strong>et</strong> eff<strong>et</strong>, les médicaments administrés <strong>et</strong><br />

y apposer sa signature.<br />

9 Conditions spécifiques pour les soins<br />

invasifs <strong>et</strong> non invasifs d’assistance <strong>aux</strong><br />

activités de la vie quotidienne<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

●●<br />

Soins requis sur une base quotidienne <strong>et</strong> durable.<br />

Stabilité de la condition de santé.<br />

Soins nécessaires au maintien de la santé.<br />

Forme habituelle d’alimentation <strong>et</strong> produit prêt à être administré (gavage).<br />

Forme habituelle d’élimination (vésicale par cathétérisme intermittent, ou rectale).<br />

Trachéostomie de longue date.<br />

Les soins invasifs d’assistance ne sont pas confiés <strong>aux</strong> non-professionnels lorsque l’usager<br />

est dans un épisode de soins aigu après une chirurgie, pour une problématique de santé<br />

instable, ni pour l’usager en convalescence. <strong>La</strong> stabilité de la condition de santé de l’usager<br />

est déterminée par le jugement clinique de l’infirmière. Il n’y a pas de temps prédéterminé.<br />

67


Le non-professionnel susceptible d’être appelé à procéder à un soin invasif <strong>et</strong>/ou un soin<br />

non invasif doit au préalable suivre l’enseignement spécifique nécessaire, <strong>et</strong> démontrer<br />

sa capacité à exécuter le soin lors de l’évaluation prévue à c<strong>et</strong>te fin. L’infirmière du CSSS<br />

supervise la première exécution de l’activité de soin invasif ou non invasif par le nonprofessionnel.<br />

C<strong>et</strong>te dernière peut aussi confier l’activité d’enseignement <strong>et</strong> la supervision<br />

de la première exécution de l’activité de soin invasif ou non invasif par le non-professionnel<br />

à une infirmière <strong>aux</strong>iliaire du CSSS ou à une infirmière ou à une infirmière <strong>aux</strong>iliaire de la<br />

résidence qui a les habilités requises pour c<strong>et</strong>te activité d’enseignement.<br />

Une feuille de consigne complétée par l’infirmière pour le non-professionnel doit être laissée<br />

sur place à domicile ou sur les lieux de l’activité, ainsi que les coordonnées pour rejoindre<br />

l’infirmière en tout temps.<br />

Le non-professionnel doit consigner sur un formulaire à c<strong>et</strong> eff<strong>et</strong>, les soins invasifs <strong>et</strong> non<br />

invasifs effectués, les particularités s’il y a lieu <strong>et</strong> apposer sa signature (voir le Guide <strong>des</strong><br />

activités d’exception confiées <strong>aux</strong> non-professionnels). DSI-RSI-10 Guide activités exception<br />

confiées <strong>aux</strong> non-professionnels dec 2010.doc<br />

10 Directives<br />

10.1 L’infirmière<br />

L’infirmière évalue la condition de l’usager <strong>et</strong> détermine le PTI, incluant les consignes<br />

spécifiques à l’intention du non-professionnel.<br />

Avant de confier l’administration de médicaments ou un soin invasif ou non invasif<br />

d’assistance <strong>aux</strong> activités de la vie quotidienne, l’infirmière s’assure de la disponibilité d’un<br />

non-professionnel possédant les connaissances <strong>et</strong> les habil<strong>et</strong>és requises. Elle utilise les techniques<br />

de soins <strong>et</strong> les grilles intégrées dans les techniques de soins <strong>et</strong> les grilles d’évaluation<br />

pour les non-professionnels, élaborées par l’Association québécoise <strong>des</strong> établissements de<br />

santé <strong>et</strong> de services soci<strong>aux</strong> (AQESSS). Une fois l’habilité du non-professionnel reconnue,<br />

elle complète les formulaires à c<strong>et</strong> eff<strong>et</strong> (voir le Guide <strong>des</strong> activités d’exception confiées <strong>aux</strong><br />

non-professionnels). DSI-RSI-10 Guide activités exception confiées <strong>aux</strong> non-professionnels<br />

dec 2010.doc<br />

L’infirmière<br />

●●<br />

explique <strong>et</strong> rem<strong>et</strong> les consignes écrites du PTI au non-professionnel.<br />

●●<br />

s’assure que le formulaire de consignes est à domicile ou sur les lieux de l’activité ainsi<br />

que le formulaire d’application <strong>des</strong> activités que le non-professionnel devra compléter<br />

(voir le Guide <strong>des</strong> activités d’exception confiées <strong>aux</strong> non-professionnels).<br />

●●<br />

s’assure de rem<strong>et</strong>tre au non-professionnel les coordonnées pour rejoindre une<br />

infirmière en tout temps (voir le Guide <strong>des</strong> activités d’exception confiées <strong>aux</strong><br />

non-professionnels).<br />

L’infirmière m<strong>et</strong> en place, supervise <strong>et</strong> évalue les activités effectuées par les non- profes sionnels.<br />

Elle assure le suivi régulier du PTI. Elle s’assure que seuls les non-professionnels habilités<br />

effectuent les activités confiées.<br />

68<br />

<strong>La</strong> <strong>contribution</strong> <strong>des</strong> ai<strong>des</strong>-<strong>soignants</strong> <strong>et</strong> <strong>des</strong> <strong>proches</strong> <strong>aidants</strong> <strong>aux</strong> soins infirmiers


Lorsque l’infirmière est appelée pour une situation problématique, elle évalue immédiatement<br />

la situation rapportée par le non-professionnel, détermine les interventions requises<br />

<strong>et</strong> précise le type de présence <strong>et</strong> de suivi à assurer auprès de l’usager le cas échéant. Elle<br />

note au dossier de l’usager les données cliniques pertinentes, les interventions <strong>et</strong> s’il y a<br />

lieu, ajuste le PTI.<br />

L’infirmière s’assure du r<strong>et</strong>our <strong>des</strong> formulaires, pour la clientèle <strong>des</strong>servie par une ASSS du<br />

CSSS lorsque ceux-ci sont complétés ou lorsque l’activité a pris fin, afin qu’ils soient insérés<br />

dans le dossier de l’usager. Les exploitants <strong>des</strong> autres milieux doivent aussi consigner ces<br />

formulaires selon leurs propres modalités de conservation.<br />

L’infirmière s’assure du respect du PTI par les non-professionnels ou tout autre professionnel<br />

impliqué dans le suivi de l’usager.<br />

Si l’infirmière juge que le non-professionnel n’effectue pas l’activité selon les règles <strong>et</strong> les<br />

techniques de soins pour les non-professionnels, élaborées par l’Association québécoise <strong>des</strong><br />

établissements de santé <strong>et</strong> de services soci<strong>aux</strong> (AQESSS), elle l’avise de ne plus effectuer<br />

l’activité <strong>et</strong> l’informe <strong>des</strong> raisons motivant son r<strong>et</strong>rait de l’exécution de l’activité. Elle effectue<br />

l’activité elle-même, puis avise l’ASI du service concerné ou la personne responsable du<br />

non-professionnel pour les autres milieux. Par la suite, elle ém<strong>et</strong> ses recommandations<br />

pour la mise à jour nécessaire <strong>des</strong> connaissances pour le non-professionnel <strong>et</strong> r<strong>et</strong>ire le<br />

nom du non-professionnel du registre <strong>des</strong> personnes habilitées. Elle s’assure que l’usager<br />

peut continuer à recevoir son service soit par un autre non-professionnel, une infirmière<br />

<strong>aux</strong>iliaire ou par une infirmière en attendant la réorganisation du service (voir le Guide <strong>des</strong><br />

activités d’exception confiées <strong>aux</strong> non-professionnels). DSI-RSI-10 Guide activités exception<br />

confiées <strong>aux</strong> non-professionnels dec 2010.doc<br />

L’infirmière réévalue régulièrement <strong>et</strong> au besoin la condition de l’usager.<br />

10.2 Le non-professionnel<br />

Le non-professionnel effectue les activités selon l’enseignement donné <strong>et</strong> les directives<br />

remises <strong>et</strong> expliquées par l’infirmière ou l’infirmière <strong>aux</strong>iliaire.<br />

Le non-professionnel téléphone à l’infirmière dans les situations où l’état de santé de l’usager<br />

a changé ou s’il refuse les soins.<br />

Le non-professionnel complète les formulaires en lien avec les activités confiées à réaliser<br />

(voir le Guide <strong>des</strong> activités d’exception confiées <strong>aux</strong> non-professionnels).<br />

Le non-professionnel du CSSS rapporte au CLSC les formulaires complétés <strong>et</strong> les rem<strong>et</strong><br />

à l’infirmière. Le non-professionnel <strong>des</strong> RI, UTRF, RPA <strong>et</strong> RTF rem<strong>et</strong> les formulaires à<br />

l’exploitant.<br />

69


11 Informations complémentaires<br />

Glycémie capillaire<br />

C<strong>et</strong>te activité est dérèglementée. Toute personne peut l’exercer.<br />

Autres activités déréglementées<br />

● ● Prise de TA pré-médicament.<br />

● ● Prise du pouls pré-médicament.<br />

● ● Prise de la température par voie buccale ou rectale :<br />

◦{<br />

<strong>La</strong> température par voie tympanique n’est pas autorisée puisqu’il y a risque<br />

de préjudice à l’atteinte du tympan.<br />

De plus, en situation d’urgence : certaines situations justifient une intervention immédiate<br />

lorsque la vie <strong>et</strong> la sécurité d’une personne l’exigent. L’article 2 de la Charte <strong>des</strong> droits <strong>et</strong><br />

libertés de la personne prévoit une obligation de porter secours à la personne dont la vie<br />

est en péril. Ainsi, pour sauver la vie d’une personne <strong>et</strong> lorsqu’aucun professionnel habilité<br />

n’est en mesure d’intervenir de façon immédiate, toute personne peut exercer une activité<br />

réservée <strong>aux</strong> professionnels de la santé, avec prudence <strong>et</strong> diligence selon les circonstances.<br />

Par exemple : en situation d’urgence un enseignant ou une éducatrice en milieu scolaire<br />

pourrait administrer de l’épinéphrine par auto-injecteur pour sauver la vie d’un enfant, il<br />

pourrait avoir à recanuler (s’il a reçu la formation auparavant) la canule de trachéostomie<br />

d’un enfant qui l’a enlevée, ceci dans le même objectif de sauver une vie.<br />

12 Notes au dossier<br />

Les notes au dossier sont consignées au dossier de l’usager selon les modalités organisationnelles<br />

du CSSS ou de l’exploitant.<br />

Note : Des documents complémentaires sont disponibles sur le site de l'OIIQ, à l'adresse suivante :<br />

http://www.oiiq.org/publications/repertoire<br />

70<br />

<strong>La</strong> <strong>contribution</strong> <strong>des</strong> ai<strong>des</strong>-<strong>soignants</strong> <strong>et</strong> <strong>des</strong> <strong>proches</strong> <strong>aidants</strong> <strong>aux</strong> soins infirmiers


RÉFÉRENCES<br />

Association québécoise d’établissements de santé <strong>et</strong> de services soci<strong>aux</strong>, Formation sur<br />

l’application pratique de la Loi modifiant le Code <strong>des</strong> professions <strong>et</strong> d’autres dispositions<br />

législatives dans le domaine de la santé : la déprofessionnalisation <strong>des</strong> soins invasifs <strong>et</strong><br />

l’administration <strong>des</strong> médicaments, 2003.<br />

Association québécoise d’établissements de santé <strong>et</strong> de services soci<strong>aux</strong>, fiche d’information<br />

no. 12. L’administration de médicaments <strong>et</strong> les soins invasifs d’assistance <strong>aux</strong> activités de la<br />

vie quotidienne par <strong>des</strong> non-professionnels d’une résidence pour personnes âgées, Juill<strong>et</strong> 2007<br />

CLSC Verdun/Côte Saint-Paul <strong>et</strong> CLSC Ahuntsic, Guide d’application <strong>des</strong> activités d’exception<br />

pouvant être confiées par l’établissement <strong>aux</strong> non-professionnels œuvrant dans le cadre d’un<br />

programme de soutien à domicile, 2004.<br />

CSSS du Cœur-de-l’Île, Règle de soins infirmiers, RSI-4, Application <strong>des</strong> activités d’exception<br />

pouvant être confiées par l’établissement <strong>aux</strong> non-professionnels, dans le cadre d’un programme<br />

de soutien à domicile, Avril 2008.<br />

Ordre <strong>des</strong> infirmières <strong>et</strong> infirmiers du Québec, Orientation pour une utilisation judicieuse de<br />

la règle de soins infirmiers, 2005.<br />

Règlement modifiant le Règlement sur l’exercice <strong>des</strong> activités décrites <strong>aux</strong> articles 39.7 <strong>et</strong><br />

39.8 du Code <strong>des</strong> professions, 2007.<br />

COMITÉ DE CONSULTATION<br />

Danielle L.Sasseville, directrice <strong>des</strong> soins infirmiers<br />

Mathilda Abi-Antoun, directrice PPALV-DP<br />

Claudine St-Louis, coordonnatrice PPALV-DP<br />

Carole Bellavance, chef d’administration de programme - SAD, CLSC de Rivière-<strong>des</strong>-Prairies<br />

Céline Dumont, assistante au supérieur immédiat - SAD, CLSC de Rivière-<strong>des</strong>-Prairies<br />

Manon Renière, infirmière clinicienne, programme - SAD, CLSC de Rivière-<strong>des</strong>-Prairies<br />

Carole Bienvenu, chef d’administration de programme - SAD, CLSC de Pointe-<strong>aux</strong>-Trembles—Montréal-Est<br />

Valérie Désir, assistante au supérieur immédiat - SAD, CLSC de Pointe-<strong>aux</strong>-Trembles—Montréal-Est<br />

Louise Léger, infirmière, programme - SAD, CLSC de Pointe-<strong>aux</strong>-Trembles—Montréal-Est<br />

Céline Lessard, chef d’administration de programme - SAD, CLSC de Mercier-Est—Anjou<br />

Julie Caron, conseillère cadre <strong>aux</strong> activités cliniques vol<strong>et</strong> hébergement, à la Direction <strong>des</strong> soins infirmiers<br />

Steve Grenon, conseiller en soins infirmiers à la Direction <strong>des</strong> soins infirmiers<br />

Source : <strong>La</strong> règle de soins a été reproduite avec la permission du Centre de santé <strong>et</strong> de services soci<strong>aux</strong> de la Pointe-de-l’Île.<br />

71


Notes


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