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Guide<br />
rapide<br />
18<br />
Etape 4 Leçon (Lesson)<br />
v<br />
x z x<br />
z<br />
Utilisation de <strong>la</strong> fonction Lesson<br />
z Sélectionnez l'un des morceaux de <strong>la</strong> leçon.<br />
Pour savoir comment sélectionner les morceaux,<br />
reportez-vous à <strong>la</strong> page 67.<br />
x Sélectionnez <strong>la</strong> partie que vous voulez travailler<br />
(gauche ou droite) et l'étape de <strong>la</strong> leçon.<br />
<strong>Appuyez</strong> <strong>sur</strong> <strong>la</strong> <strong>touche</strong> [R] pour travailler <strong>la</strong> main<br />
droite et <strong>sur</strong> <strong>la</strong> <strong>touche</strong> [L] pour <strong>la</strong> main gauche.<br />
r1 Timing<br />
• Chaque fois que vous appuyez <strong>sur</strong> <strong>la</strong> <strong>touche</strong> correspondante [L] ou [R],<br />
vous sélectionnez les leçons 1 à 3. En appuyant <strong>sur</strong> les deux <strong>touche</strong>s<br />
simultanément vous appelez <strong>la</strong> leçon 4.<br />
001 Live!Gnd<br />
Les morceaux 001 à 100 sont spécialement conçus pour être joués à l'aide de cette fonction qui vous permet de les maîtriser<br />
facilement tout en vous amusant. Entraînez-vous à jouer les parties main gauche puis main droite pour chacun des morceaux :<br />
appuyez simplement <strong>sur</strong> <strong>la</strong> <strong>touche</strong> appropriée, [L] (gauche) ou [R] (droite). Les étapes ci-dessous sont va<strong>la</strong>bles pour les deux mains.<br />
Leçon 1 — Timing (Synchronisation) . . . . Cette étape vous permet de pratiquer <strong>la</strong> synchronisation des notes.<br />
Leçon 2 — Waiting (Attente) . . . . . . . . . . . Le DGX-500/300 attend que vous jouiez correctement les notes avant de<br />
continuer <strong>la</strong> reproduction du morceau.<br />
Leçon 3 — Minus One (Moins une) . . . . . Une seule des deux parties du morceau est reproduite — c'est à vous de jouer<br />
et de maîtriser l'autre partie.<br />
Leçon 4 — Both Hands (Deux mains). . . . Cette étape est simi<strong>la</strong>ire à l'étape précédente, à cette différence près qu'aucune<br />
des deux parties (main droite et main gauche) n'est reproduite — vous devez<br />
donc jouer et maîtriser les deux mains.<br />
001<br />
c Commencez <strong>la</strong> leçon.<br />
v Lorsque vous avez terminé, arrêtez <strong>la</strong> fonction<br />
Lesson.<br />
• Vous pouvez également interrompre <strong>la</strong> leçon en appuyant plusieurs fois<br />
<strong>sur</strong> les <strong>touche</strong>s LESSON ([L] ou [R]) jusqu'à ce que le nom du morceau<br />
apparaisse <strong>sur</strong> l'afficheur.<br />
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