novembre 2010 - Saint-Priest

Interview« L’idéal serait d’atteindre une hautequalité d’usage pour tous »Marie Loriau, conseillère municipale déléguée à la santé, au handicapet à l’accessibilité. Que fait la Ville pour aider à l’intégrationdes personnes en situation dehandicap ?La Ville a pour devoir de rendre accessiblestous les bâtiments et espaces publics dont elleest propriétaire. Saint-Priest est une communedynamique à ce niveau : un diagnostic completa été réalisé l’année dernière, et plusieursaménagements sont déjà opérationnels. Maisl’intégration des personnes handicapées va plusloin que la simple accessibilité, c’est aussi leregard que l’on porte sur elles, la place qu’onleur donne au sein de la société. Je constateavec plaisir que les mentalités évoluent : parexemple, les places de stationnement réservéesaux handicapés sont de mieux en mieuxrespectées. Et puis, beaucoup d’initiativeslocales naissent pour encourager la solidarité,à l’image des jeunes du CMJ qui agissent pourfaciliter le quotidien de leurs copains porteursde handicaps. Quels sont les publics particulièrementvisés par l’amélioration de l’accessibilité?Tous sans exception. Les handicaps et lesdegrés de dépendance sont multiples maisl’objectif d’intégration est unique. L’idéal estde tendre vers une haute qualité d’usage pourtous, comme on parle de haute qualité environnementale: que la notion d’accessibilité soitincluse dans chaque construction et chaquerénovation de bâtiment, public ou privé. En quoi est-ce important de développerla solidarité en matière de handicap ?C’est tout d’abord une question de respect dela dignité humaine. Nous avons tous les mêmesdroits, notamment celui d’aller et venir commebon nous semble, ce qui est souvent difficilepour une personne à mobilité réduite. C’estpour respecter ce droit que l’accessibilitéest une question primordiale. Et puis, il fautpenser que le handicap ne concerne pas queles individus qui sont nés avec. Nous pouvonstous nous retrouver un jour diminués, à la suited’un accident ou avec l’âge. Avec une populationvieillissante à Saint-Priest comme dansl’ensemble du pays, le nombre de personnesà mobilité réduite augmente et le besoin desolidarité est grandissant. Face à cela, l’équipemunicipale a inscrit dans son plan de mandatla volonté de devenir une ville solidaire etaccueillante.> Handicap et parcours scolaire : ce que dit la loiLes droits des personnes atteintes de handicap ont connu une avancéeconsidérable en 2005 avec le vote de la loi pour l'égalité des droitset des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées.Accès aux ressources, à l’emploi, à la scolarité… tout estclairement défini dans ses 101 articles. Concernant l’école, une innovationmajeure est apportée : tout enfant et adolescent présentant unhandicap ou un trouble invalidant de la santé a le droit d’être inscritdans l'école de son quartier. Cela nécessite donc des aménagements,tant au niveau de l’accessibilité des locaux que de l’organisation desenseignements. C’est seulement avec l’accordde ses parents que l’enfant peut être inscritdans un autre établissement, s’il a besoin d’undispositif spécifique. Pour répondre aux besoinsparticuliers des élèves handicapés, un projetpersonnalisé de scolarisation (PPS) organiseleur parcours. Plusieurs types de scolarisationsont possibles :- scolarisation individuelle : l’enfant intègreune école et une classe ordinaires, si nécessaireavec une aide particulière (auxiliaire de viescolaire par exemple) ;- scolarisation collective : l’enfant intègre uneclasse accueillant exclusivement des élèves présentantun handicap, dans une école ordinaire ;- scolarisation en établissement médicosocial: l’enfant intègre un établissement spécialisélui offrant une prise en charge scolaire,thérapeutique et éducative adaptée. Cette intégration peut se faireen parallèle d’une scolarisation en établissement ordinaire (à tempspartiel par exemple) ;- enseignement à distance : l’enfant est scolarisé à domicile ou à l’hôpitalet suit des cours dispensés par le Centre national d’enseignementà distance (CNED).21