Fiches de travail - Base de données en alphabétisation des adultes
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FICHE DE TRAVAIL 9.1Activité 1Directive‣ Lis le texte ci-<strong>de</strong>ssous.Exemple d’intégrationRebecca est arrivée au Canada il y a dix ans. Elle est déjà canadi<strong>en</strong>ne. Elle <strong>travail</strong>ledans une école élém<strong>en</strong>taire pas loin <strong>de</strong> sa <strong>de</strong>meure. Rebecca se pr<strong>en</strong>d <strong>en</strong> charge. Ellepaie son loyer, ses factures <strong>de</strong> téléphone et ses assurances <strong>de</strong> façon régulière. Ellejoue un rôle important dans son quartier. En effet, elle est membre d’une association <strong>de</strong>femmes. Pourquoi est-ce important? Chaque quinze jours, elle consacre une partie <strong>de</strong>son temps aux activités communautaires. Elle participe aux séances d’éducation <strong>de</strong>sjeunes sur la prév<strong>en</strong>tion du VIH/SIDA et sur les conséqu<strong>en</strong>ces néfastes <strong>de</strong> laconsommation <strong>de</strong> l’alcool et <strong>de</strong> la drogue. Elle a une bonne réputation dans sonquartier. Rebecca est un modèle <strong>de</strong> rôle pour les g<strong>en</strong>s qui cherch<strong>en</strong>t à s’intégrer à lasociété canadi<strong>en</strong>ne. Quel honneur!Chapitre 9 : Exemple d’intégration 41
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