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valéau GRH dans les associations WP - E-Cours

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Evaluation ,215(*) ,109 ,422(**) ,102 -Investissement ,177(*) ,404(**) ,119 ,356(**) ,191(*) -Effectif ,121 ,267(**) ,057 ,515(**) ,082 ,294(**)Tableau 4. Corrélation de Pearson entre <strong>les</strong> différentes dimensions de la <strong>GRH</strong>Carrière Invest RH Expertise GPEC Evaluation Déf. PosteFigure 1. Analyse quasi-implicative entre <strong>les</strong> différentes dimensions de la <strong>GRH</strong>Les analyses quasi-implicatives effectuées grâce au logiciel CHIC (Couturier, Bodin, et Gras, 2005)consistent à établir la probabilité d’une dimension de la <strong>GRH</strong> en fonction d’une autre. Les flèchesde la figure 1 signifient « si A alors B » sans figurer la réciproque. Ceci permet, à la différence descorrélations, de pouvoir donner une direction à la relation et d’interpréter B comme un passagequasi-obligé pour le développement de A. Par exemple, la définition de poste constitue unecondition plus ou moins nécessaire pour envisager une évaluation (figure 1), autrement dit sil’association met en place une évaluation, il est fort probable qu’elle ait en amont une fiche deposte, par contre, elle peut très bien avoir mis en place un tel document mais ne pas évaluer. Lafigure 1 dessine deux « grappes de pratiques » (Huselid, 1995). La première grappe concerne <strong>les</strong>« besoins RH », elle commence par la définition de poste susceptible d’être utilisée <strong>dans</strong> le cadred’évaluations des compétences, la mesure des écarts entre <strong>les</strong> deux permet la mise en place d’uneGPEC. Le deuxième bloc relatif à la gestion des « RH disponib<strong>les</strong> » démarre avec des expertisesfisca<strong>les</strong> et juridiques permettant d’investir des pratiques plus élaborées, comme par exemple laformation, susceptib<strong>les</strong> d’aboutir à une véritable gestion des carrières. La grappe relative à la« gestion des RH disponib<strong>les</strong> » est globalement conditionnée au développement de la grappe de« définition des besoins RH ». Les pratiques composant la grappe « RH disponib<strong>les</strong> » sontsignificativement corrélées à la taille de l’effectif (tableau 4), el<strong>les</strong> confirment notre premièrehypothèse. Cel<strong>les</strong> de la grappe « besoins RH » restent, en revanche, relativement indépendantes decette variable, el<strong>les</strong> contredisent cette hypothèse.13

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