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contribue à uneconnaissance globaledes élèvesl’architecte du projetLe professeurprincipal- organise et suit lesactions menées danssa classe dans lesdifférentes disciplineset lors des tempsspécifiques,- aide l’élève à construireson projet d’orientationen fonction de sescapacités et de sesle coordonnateur au sein de la classeintérêts,- fait la synthèse desrésultats de l’élève pour les présenter au conseil de classe mais aussipour s’en servir lors des entretiens d’orientation- recherche et négocie avec l’élève et sa famille les solutions les mieuxadaptées au projet du jeune..Les parentsd’élèves- participent à l’élaborationdu programme annuel età toutes les instances dedécision à travers leursreprésentants,- accompagnent les enfantsdans leurs recherches etdémarches,- sont impliqués dans lepremiers responsables dedialogue instauré tout aul’orientation de leurs enfantslong de l’année,- participent aux choixd’orientation et aident les enfants à formuler leurs voeux.@LES ACTEURSLe webclasseur permet d’associer les parents à la vie dela classe en leur donnant accès aux actualités, à l’agendaet aux travaux collaboratifs dans l’espace classe.FondementsMétiersFormationsUn spécialiste de l’organisationet du traitement de l’informationLes partenairesextérieurs- contribuent à la mise en oeuvre duparcours de découverte des métierset des formations, notamment pourles séquences d’observation en milieuprofessionnel, les visites d’entrepriseset les interventions en établissements,- aident les jeunes à confronter leursreprésentations des professions auxréalités du monde du travail.des appuis pour explorer le monde du travailComplémentsPhotos : ONISEP/Brigitte Gilles de la Londe-Lucas Schiffres-Alain Potignon-Philippe Graffion-Virgininie Klecka NicolasDossier pour les acteurs de l’orientation11