Sysfalinfo n°14

L’article du numéro2. Objectivation des pénuries sur lemarché de l’emploi. Enquête du DulbeaParamètres liés à des problèmes de formation- Avantages de l’Alternance.En plus du problème de connaissances linguistiques, quatregrandes causes qualitatives sont mises en avant dans l’étude deréférence 8 pour expliquer pourquoi dans le chef des entreprises,tous secteurs confondus, il y a des difficultés à recruter de la maind’œuvre qui donne satisfaction:Selon cette recherche, il manque de travailleurs possédant:A) les "bons diplômes"B) les bonnes connaissances particulièresC) de l’expérienceD) les bonnes attitudes et caractéristiques comportementalesA) Le problème des bons diplômesConstat de l'étudeIl n'y a pas de filière d'enseignement propre à former certainstypes de métiers. Le taux de décrochage est également signalécomme étant problématique 9Exemplesdispatcher; employé administratif; approvisionnementRéponse de l’AlternanceDans bon nombre de cas, le métier recherché par l'entreprisecorrespond à une formation en alternance organisée, parfoissous une autre appellationExemplesréceptionniste; travaux de bureaux; équipier logistiquePoints de vigilance:• Le vocabulaire utilisé par les organismes de placement et lesentreprises diffère souvent de celui des offres de formation etdes métiers sur lesquels elles débouchent.• Il importe de veiller à renforcer la visibilité des offres de formationet à standardiser les profils de formation et de qualification.• Il est essentiel de continuer à promouvoir l’Alternance et ladiversité des types de formations qui y sont possibles. Ainsil’étude considère que pour les métiers cités en exemple (dispatcher,…) "nous pensons, dans le secteur logistique, auxfonctions d’employés administratifs, dispatchers et approvisionneurs,pour lesquels une qualification est requise mais oùles seules formations existantes sont des formations complémentaires"10 … Alors que ces métiers sont organisés en Alternanceà titre non complémentaire.• Pour ce qui est du problème de décrochage, le projet EqualAlt-Insertion 11 , dans une de ses actions, a mené une recherchesur les causes et les motifs des ruptures et abandons. Lesenseignements de ce travail peuvent aider les équipes deterrain à prévenir et remédier aux problèmes de décrochage.B) Le manque de travailleurs possédant les bonnescompétences particulièresConstat relevé par l'étudePas d'adaptation assez rapide de l'enseignement et des formationsaux caractéristiques évolutives des métiers (technologie,sécurité, hygiène,…)Réponse de l’AlternanceLe jeune inséré en entreprise est en contact direct avec lemétier et suit en temps réel les évolutions en ces domainescomme d'en d'autresL’étude déplore que "(ces évolutions) impliquent un personnelformé en la matière et l’enseignement et les formations n’arriventpas toujours à évoluer au même rythme que ces changements"…Point de vigilance• La mise en situation réelle de l’apprenant dans l’entreprise surune durée plus qu’appréciable est un des atouts de l’Alternancepour écarter cet argument. En effet, le jeune est forméen même temps que le reste du personnel de l’entreprise etsuit ainsi tout nouveau progrès ou nouvelle évolution. Il estimportant de mettre cet avantage de l’Alternance en avantauprès des employeurs et des autres professionnels.C) Le manque d'expérienceConstat de l'étudeCe point a souvent été relevé comme grosse difficulté dans lerecrutementRéponse de l'AlternanceLe jeune est inséré tout au long de sa formation et acquiert, letemps de celle-ci, l'expérience nécessaire à être directementopérationnel sur le marché du travailPoint de vigilance:• Outre l’acquisition d’une expérience incontestable, le jeunese familiarise avec la culture de l’entreprise et du monde dutravail en général.SYSFAL info3