RAPPORT ANNUEL 2009-2010 L'INSERTION ... - Le Conseil

JEAN-MARIE BLANC, DIRECTEUR DE L’INSTITUT DU CONSEILDE L’APEC« MIEUX CONNAÎTRE LE MONDE DU TRAVAIL »LES INVITÉS DU CONSEILEMMANUEL SULZER, SOCIOLOGUE ET INGÉNIEUR DERECHERCHE AU CEREQPRÉSENTATION DE L’ÉTUDE« DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR À L’EMPLOI »Reconnu pour son expertise dans les domaines de l’emploi, leCEREQ est notamment à l’origine des enquêtes « Génération » surles trajectoires d’entrée dans la vie active des jeunes.Emmanuel Sulzer a présenté au Conseil les observations tirées del’enquête Génération 2004 7 .Les résultats exposés montrent notamment que la conjoncture estdifficile pour les jeunes diplômés, avec un taux de chômage à troisans qui se maintient à 14 %, ce qui est un peu plus élevé que pour lagénération 2001. La « qualité » de leur premier emploi s’est dégradée,particulièrement pour les diplômés sortant des sciences humaines,qui vivent plus souvent que d’autres une précarité de leur premieremploi, un déclassement professionnel et ont un revenu moindre.L’Association pour l’emploi des cadres (APEC) est un organismeparitaire crée en 1966. Elle accompagne les cadres vers l’emploi(en co-traitance de Pôle Emploi depuis 2001) et les entreprises dansleurs recrutements de cadres, elle conseille les cadres dans la gestionde leur évolution professionnelle et analyse les évolutions du marchéde l’emploi cadre.Directeur de l’Institut du Conseil et de la prospective métiers del’APEC, Jean-Marie Blanc est intervenu lors de la séance du Conseilportant sur « la période de transition entre l’obtention du diplôme et lepremier emploi ».Pour Jean-Marie Blanc, le manque de connaissance du marché dutravail et des réalités que recouvrent les métiers est un frein pour lesjeunes diplômés dans leur recherche d’emploi. Ils sont ainsi conduitsà mettre de côté des offres d’emplois disponibles et à se centrer surdes secteurs pour lesquels ils se font une concurrence excessive.S’il convient de défendre le droit d’entreprendre des études à desfins strictement culturelles, il importe de faire connaître aux étudiantsles débouchés des formations afin qu’ils s’orientent en connaissancede cause. Enfin, il apparaît fondamental de soutenir les diplômés durantla période précaire de recherche d’emploi, pour leur permettrenotamment de se rencontrer.7 Idem.ETUDIANT DE PARIS – LE CONSEIL 2009/2010 11