Guide Reussir Ingenieur 2019

L’importance grandissante
du management
Les écoles d’ingénieurs s’associent aux écoles de
commerce et de management pour mettre en
place des programmes performants : modules
de management pour des élèves ingénieurs en
fin de cycle, à enseignements communs en e-
business, management de projets industriels,
d’ingénierie commerciale. Pourquoi ? Parce que
dans un contexte de développement des organisations
par projet, ingénieurs et managers sont
conduits à travailler ensemble.
Les associations d’anciens
Contrairement à leurs homologues de l’université,
les diplômés d’une grande école
entretiennent un rapport fort avec leur établissement
d’origine. Ce lien est basé sur la
solidarité qu’ils établissent avec les nouvelles
« recrues », comme leurs prédécesseurs le
firent jadis avec eux-mêmes. Les associations
de diplômés forment un tissu serré de relations
dans les entreprises et peuvent donc être
très influentes. Les « anciens » sont souvent en
mesure de réserver des stages ou encore des
emplois aux jeunes confrères diplômés. Les
associations des écoles les plus anciennes et
les plus prestigieuses bénéficient d’un grand
réseau et constituent donc de véritables pôles
d’influence plus ou moins occultes. Leur puissance
dépend de l’ancienneté et de la notoriété
de l’école, mais également du nombre de
diplômés intégrant chaque année le marché
du travail. Quoi qu’il en soit, ces associations
sont un véritable atout professionnel pour
le futur diplômé et constituent un critère de
Dans ce cadre, les partenariats entre écoles d’ingénieurs
et écoles de management sont largement
favorisés pour donner une double culture
ingénieur-manager. L’alliance Artem à Nancy
(Mines de Nancy, l’Ecole nationale supérieure
d’art et l’ICN) avait ouvert le bal, voici plus de 15
ans. Aujourd’hui, les étudiants des trois écoles travaillent,
sur un campus commun, sur des projets
communs dès la première année, et des modules
spécifiques de formation sont intégrés dans la pédagogie
de chacun des établissements. Grenoble
Ecole de Management créé son double diplôme
en 2003 en partenariat avec IMT Atlantique (ex-
Télécom Bretagne), le premier d’une longue série.
Depuis 2010, plus d’une trentaine d’étudiants de
Grenoble INP ont en effet suivi un double cursus
avec GEM, ils sont plus d’une centaine d’étudiants
de l’EISTI à avoir bénéficié d’un tel parcours.
Aujourd’hui, les exemples de parcours ingénieurs-managers
foisonnent. Audencia et l’École
Centrale de Nantes se sont rapprochées dans le
cadre d’une alliance structurante rejointes par
l’Ecole supérieure d’architecture de Nantes, et
Toulouse Business School fait diplôme commun
avec l’ENAC. Les diplômes associant des écoles
d’ingénieurs avec les IAE sont aujourd’hui monnaie
courante (Ecam Lyon avec l’IAE de Lyon, ESTP
ou Arts et Métiers avec l’IAE de Paris, Polytech
avec l’IAE de Grenoble, par exemple). Télécom
Ecole de management comptabilise une dizaine
de doubles diplômes d’ingénieurs-manager avec
Télécom Saint-Etienne, Télécom SudParis, IMT
Lille Douai, les IMT Mines d’Albi et d’Alès, l’Esigelec
et l’Ensiie. ¿
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RÉUSSIR LES ÉCOLES
D’INGÉNIEURS 2019