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COURS<br />
Herméneutique juive<br />
des Écritures<br />
Jeudi ❙ 8h45-10h15<br />
Éric Morin<br />
3 ECTS<br />
En nous appuyant largement sur les travaux<br />
de Michel Remaud, le cours proposera une<br />
lecture de textes choisis du Nouveau Testament<br />
illustrant les différentes manières par lesquelles<br />
les auteurs du Nouveau Testament s’appuient<br />
sur l’herméneutique de leur temps pour rédiger<br />
leurs propres écrits.<br />
ThÉologie mÉdiÉvale :<br />
Saint Thomas<br />
Mardi ❙ 14h30-16h<br />
3 ECTS<br />
Grégoire Froissart<br />
Celui que l’Église propose encore aujourd’hui<br />
comme « le guide et le modèle des études<br />
théologiques » (Jean-Paul II, Fides et ratio, 78)<br />
est un théologien médiéval : Thomas d’Aquin.<br />
Le cours cherchera à rendre compte de cette<br />
affirmation singulière, en réfléchissant sur<br />
la place de la scolastique médiévale dans<br />
la Tradition, et en comparant Thomas à ses<br />
contemporains (Albert le Grand, Bonaventure).<br />
Nous approfondirons ainsi sa méthode,<br />
l’intention et les principes de sa synthèse,<br />
ainsi que plusieurs thèmes structurants<br />
de celle-ci (Dieu, la Création, l’homme,<br />
la morale, etc.).<br />
Les courants<br />
de la bioÉthique<br />
Mercredi ❙ 14h30-16h<br />
3 ECTS<br />
Brice de Malherbe<br />
Le cours présente certains auteurs majeurs<br />
de la bioéthique depuis le lancement de cette<br />
discipline par Van Rensselaer Potter. Il propose<br />
une analyse critique de leurs écrits.<br />
Le bien commun<br />
Mardi ❙ 16h15-17h45<br />
3 ECTS<br />
Augustin Bourgue<br />
On s’attachera à retracer la genèse historique<br />
de la notion de « bien commun » depuis<br />
ses racines antiques dans la philosophie<br />
d’Aristote jusqu’à son élaboration théologique<br />
au Moyen Âge, sa disparition au profit des<br />
conceptions modernes (libérales et socialistes)<br />
de la communauté politique et sa remise<br />
en circuit par Léon XIII et les tenants du<br />
renouveau thomiste.<br />
À l’aide de l’analyse du Père Gaston Fessard,<br />
formée pendant la Seconde Guerre mondiale,<br />
on définira avec précision les éléments<br />
constitutifs du bien (son contenu), mais<br />
également les catégories qui en structurent<br />
la forme : bien de la communauté, communauté<br />
du bien, bien de la communion.<br />
ThÉologie mariale<br />
fondamentale<br />
Jeudi ❙ 14h30-16h<br />
3 ECTS<br />
Francis de Chaignon<br />
La théologie mariale pose à chaque pas des<br />
questions de théologie fondamentale, notamment<br />
quant au rapport entre Écriture, Tradition<br />
et Magistère. Nous chercherons à expliciter<br />
les fondements des affirmations concernant<br />
la Vierge Marie : rencontre entre exégèse et<br />
dogmatique (les frères de Jésus par exemple),<br />
silence de l’Écriture sur certains points, conditions<br />
et contexte des deux dernières définitions<br />
dogmatiques mariales, types de langage<br />
à l’œuvre dans la théologie mariale, place<br />
de la liturgie, statut des sources apocryphes,<br />
des apparitions et révélations privées, etc.<br />
MÉthodologie<br />
Jeudi ❙ 10h30-12h30<br />
3 ECTS<br />
7 séances<br />
Sophie Binggeli, Frédérique Poulet,<br />
Gemma Serrano et Marie-Françoise Pape (ICP)<br />
Ce cours sous forme d’ateliers se propose<br />
de fournir les éléments méthodologiques<br />
nécessaires pour élaborer la problématique<br />
d’un mémoire de licence d’une part, déposer<br />
un sujet de thèse d’autre part. Il comprend<br />
l’utilisation des outils bibliographiques<br />
numériques actuels. Il permettra de réfléchir<br />
sur les sources utilisées dans la recherche<br />
théologique et sur les différents modes<br />
d’argumentation possibles.<br />
1 er cycle - FI 1 er cycle - FDP 2 e cycle 3 e cycle & recherche AUTRES FORMATIONS<br />
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