You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Korszerű tanoncoktatás<br />
Komoly érvek szólnak amellett, hogy a most folyó világháború<br />
új világot formáló harcainak idején is a nemzet jövőjét kell építeni.<br />
A nemzetjövőjénekkialakításában fontos hivatása van az ifjúságnak,<br />
amelynek szakképzettségétől és tudásától függ minden társadalmi<br />
osztály s így az alkotó iparosnemzedék értéke is. És így, miután az<br />
ifjúságnak igen komoly szerepe van a nyomdászat fejlődése tekintetében<br />
is, fontos, hogy ifjú szaktársaink a mindennapi kenyérért folyó<br />
harcban mint jó szakemberek vegyenek részt, akik tudás, szakis-<br />
meret,szellemi fölkészültség dolgában sikeresen megállják helyüket.<br />
Ha behatóan kívánunk foglalkozni a megfelelő utánpótlás kérdésével,<br />
akkor rá kell mutatnunk arra az igazságra, hogy tanon-<br />
caink kifogástalan szakismeretét három tényező dönti el: 1. alkalmasság,-2.<br />
nyomdaműhelyi tanítás, 3. tanonciskolai oktatás.<br />
Alkalmasság tekintetében a pályára készülő ifjúság az orvosi<br />
vizsgálaton túl újabban képességvizsgálaton is átesik s e két eredmény<br />
összeegyeztetéséből, továbbá az időközi vizsgák megejtésé-<br />
ből állapítják meg a tanuló nyomdászpályára való alkalmasságét.<br />
Ez az eljárás biztosítani látszik, hogy minden tekintetben megfelelő<br />
és alkalmas ifjak kerüljenek a nyomdaipari pályára. Ennek ellenére<br />
sok esetben egyesek alkalmatlanságát csak akkor állapítják meg,<br />
amikor már egy, sőt két esztendőt töltöttek el a nyomdaműhelyben.<br />
Legszembeszökőbben a nyomdaműhelyi munkálkodás mutatja<br />
ki a tanonc szakmai kiképzésének elégtelenségét. Sajnálatosan meg<br />
kell állapítani, hogy a legtöbb helyen nem sokat törődnek azzal,<br />
vájjon a rájuk bízott tanonc megtanulja-e mesterségét, szakmunkával<br />
tölti-e el tanulási idejét, hanem segédmunkási vagy kifutói teendőkre<br />
használják fel. Súlyosbítja a helyzetet, hogy a napi nyolcórai<br />
munkaidő ledolgozása, esetleg túlórázás után még külön szállításokat<br />
kell lebonyolítania a tanoncnak, nem ritkán a város külterületére.<br />
A tanulásra szánt idő ilyenformán kihasználatlanul marad és ha<br />
hozzászámítjuk a hivatalosan mulasztott órákat (iskola, levente),<br />
akkor behozhatatlan károsodás éri a tanoncot.<br />
Blokált üzemekben a tanulási lehetőség még elszomorítóbb,<br />
mert a főnök legtöbbször annyi gondot sem fordít a tanításra, mint<br />
egy 16. századbeli asszeszor, holott a fennálló rendelkezések erre<br />
köteleznék. Pedig a kisüzem volna az az ideáiis terület, ahol kitűnő<br />
alkalom kínálkoznék a szakismeretek elsajátítására, minthogy a leg<br />
49
Change language