You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
tőségeket nyujt,mintkisnyomdáknél. Miután a nagyüzemek túlnyomó<br />
része könyvek és lapok kiadásával foglalkozik, mely folyamat főleg<br />
gépek és mechanikai eszközök igénybevételével történik, az ott<br />
dolgozók is csupán részmunkásai lehetnek ennek a munkafolyamatnak,<br />
Ez az oka, hogy az ilyen üzemekben dolgozó tanoncok java<br />
idejét a gépszedés adjusztálása, lehúzása és korrigálása foglalja le,<br />
míg a tanulási időnek csak jelentéktelen hányada jut egyéb ismeretek<br />
elsajátítására. Ezáltal a tanonc ismeretköre egyoldalú lesz,<br />
jártassága csak erre a munkafolyamatra korlátozódik, de az oly nagy<br />
szerepet játszó helyesírás tökéletes elsajátítása is a minimálisra<br />
csökken, aminek hiánya egész munkáséletére károsan hat ki.<br />
Ilyenformán a szakismeretek alapos elsajátítása - az esetek<br />
nagy részében - sem a nagy-, sem a kisüzemekben nincs megnyugtatóan<br />
biztosítva és a tanonctenyésztés ennélfogva lavina módjára<br />
elindul, felvéve magára a hibák, helytelen módszer és lelkiismeretlen<br />
nevelés soha helyre nem hozható hátrányait, ami cseppet sem biztató<br />
jel a jövőre nézve. Ilyen egyoldalú és hiányos ismeretekkel<br />
kerülnek azután a tanulók az iparostanonciskolába, mely intézmény<br />
az 1922. évi XII. te. alapján hivatva van a szakirányú oktatás meghonosításával<br />
és a gyakorlati műhelyoktatással a magasabb igényeket<br />
kielégíteni. Az iskolának kellene pótolni azokat a hibasorozatokat,<br />
melyeket a tanonc magával hoz az iskolába és heti 9, később 6tanítási<br />
órával helyrebillenteni azt a mérleget, amelynek egyik serpenyője<br />
máreddig is súlyosan meg volt rakva „értéktelen tehertétellel".<br />
Ámde a magasabb igények kielégítésére, a fejlettebb ízlés ápolására<br />
és fejlesztésére csak szórványosan kerülhet sor, mert az<br />
oktató idejének nagy részét lefoglalja az elemi hibák korrigálása.<br />
Itt tűnik ki a tanonc fogyatékos szakismerete, hogy legtöbbször<br />
a sor kizárásával, a helyes elválasztással sincs tisztában és árheggyel<br />
kell kihúzigálni az egyenlőtlen kizárásokat, hibás betűket.<br />
Amikor kézira- tok szedésmennyiségének kiszámításával kellene<br />
foglalkozni, nagy táblázatos munkákkal, avagy oldalak tördelésének<br />
szabályaival, akkor még mindig a bosszantó helyesírási hibák ólomban<br />
való korrigálása rabolja el a szakoktató értékes idejét.<br />
Nincsen olyan munkakör a nyomdászatban, amely a műhelyoktatásnál<br />
meggyőzőbben tudná bizonyítani a tanonc helyesírási és<br />
nyelvtani hiányosságait s az a körülmény, hogy'az utolsó esztendejét<br />
járó tanuló éppen ebben a tekintetben árul el sok esetben<br />
megdöbbentő gyengeséget, juttatja eszünkbe azt a régi világot<br />
amikor még nem követeltek a nyomdászinastól négy középiskola<br />
■
Change language