seni tari jilid 3 smk

More documents

Recommendations

Info

SENI TARI 329 BAB V MANAJEMEN PRODUKSI TARI Laju pertumbuhan dan pengembangan ilmu bidang seni pertunjukan cukup pesat. Hal ini ditandai dengan adanya seni pertunjukan yang semakin beragam dan memiliki nuansa garapan dengan memanfaatkan kemajuan teknologi. Wahana baru dalam dunia seni pertunjukan dapat dinikmati pada setiap kegiatan festival, kompetisi, summit art, dan pertunjukan seni pada tingkat dunia. Salah satu perhatian dapat ditujukan berhubungan dengan manajemen organisasi seni pertunjukan yang profesional. Manajemen seni pertunjukan di Indonesia sangat sedikit kajiannya. Hal ini berhubungan dengan kapasitas penyelenggara pertunjukan yang telah dikelola oleh lembaga pemerintah maupun lembaga terkait secara swadana. Bentuk penanganan masalah seni pertunjukan yang profesional bukan sesuatu yang tersembunyi. Selanjutnya, pengetahuan yang berhubungan manajemen seni pertunjukan sering diabaikan. Para siswa bila kalian paham maka hal ini adalah dilematis bagi kalian, lembaga seni yang bergerak di bidang seni pertunjukkan seperti sekolahan kalian, masalah manajemen organisasi seni pertunjukan sangat dibutuhkan. Hal ini dapat dirasakan dengan masih sangat minimnya literatur yang memaparkan manajemen organisasi seni pertunjukan untuk dijadikan rujukan dalam belajar manajemen organisasi seni pertunjukan. Buku yang beredar di pasaran sebagian banyak adalah manajemen organisasi saja. Selebihnya, buku yang menjadi rujukan dalam bidang manajemen organisasi seni pertunjukan didominasi oleh buku manajemen umum dan organisasi umum. Oleh sebab itu literatur manajemen seni pertunjukan sudah saatnya ditulis, hal ini dengan mengingat bahwa buku manajemen seni pertunjukan masih kurang jika boleh disebut adalah minim sekali. Hal ini diakibatkan kurang kompetennya penulis dalam membidangi kedua bidang kajian tersebut secara komprehensif. Sedikitnya, pakar manajemen organisasi dan pakar seni pertunjukan secara sepihak kurang berani memaparkan masalah kedua bidang kajian tersebut secara bersama, dengan demikian terjadi keraguan pada para penulis masalah manajemen organisasi seni pertunjukan secara mandiri.
330 SENI TARI Organisasi seni pertunjukan di Indonesia tumbuh mekar, sehingga telah banyak lembaga yang secara profesional mengaklamasikan diri sebagai lembaga yang mengelola seni pertunjukan. Di sisi lain, pengelolaan yang agak mirip dengan pengelola seni pertunjukan kajian tersebut adalah event organizer yang telah menjamur di Jakarta. Namun demikian masih minimnya buku-buku yang membimbing para event organizer dan praktisi yang mempelajari manajemen organisasi mengaku masih kurang literatur di lapangan. Kondisi ini sangat memprihatinkan. Di satu sisi, organisasi-organisasi yang bergerak di bidang seni pertunjukan masih kurang memperhatikan aspek manajemen pemberdayaannya. Dengan demikian terjadi ketimpangan pada tantangan ke depan dalam bidang pengembangan, pelestarian, dan reservasinya. Banyak organisasi seni pertunjukan yang dalam beberapa waktu langsung gulung tikar. Hal ini berhubungan dengan aspek menajemen yang dikelolanya kurang profesional. Satu sisi biasanya manajemen yang diterapkan mengandalkan manajemen persaudaraan atau manajemen pertemanan. Oleh sebab itu terjadi tarik ulur dalam masalah pemecahan manajemen secara profesional. Banyak seni pertunjukan tradisional mengalami keruntuhan. Hal ini terjadi sebagai akibat adanya penanganan manajemen organisasi yang kurang tepat di lapangan. Gradasi semakin menurunnya organisasi seni pertunjukan yang kurang menerapkan manajemen organisasi secara baik dapat menjadikan organisasi seni pertunjukan tersebut kurang profesional, kurang ditangani secara profesional, dan hingga beberapa hal yng ditangani secara profesional menjadi kurang dapat berkembang sesuai harapan kita bersama. para penonton yang semakin lama enggan dan cepat-cepat berpaling untuk menonton seni pertunjukkan tradisional, dan beralihnya minat publik terhadap tontonan yang mampu mendatangkan rasa penawar penat menjadi pilihan penonton untuk meninggalkan seni pertunjukan. Kondisi ini patut kita perhatikan. Hal ini harus disikapi lebih profesional, dewasa, dan mengkaji tantangan ke depan sebagai bagian dari pembenahan atau setidaknya merancang program secara sistematis dan memiliki strategi untuk mengoptimalkan manajemen seni pertunjukan khususnya seni pertunjukan tradisional yang lebih inovatif, berwawasan prospek, serta mampu menjawab tantangan masa. Dengan demikian untuk tetap lestari,
Page 2 and 3: Rahmida Setiawati SENI TARI JILID 3
Page 4 and 5: KATA SAMBUTAN Puji syukur kami panj
Page 6 and 7: SENI TARI iii yang bersifat afaekti
Page 8 and 9: SENI TARI v DAFTAR ISI KATA SAMBUTA
Page 10: SENI TARI vii E. KREATIVITAS TARI
Page 15 and 16: 332 SENI TARI benar. Penerapan mana
Page 17 and 18: 334 SENI TARI Kawedar (Rusman-Darsi
Page 19 and 20: 336 SENI TARI sebagai hobi, kajian
Page 21 and 22: 338 SENI TARI E. KAITAN ORGANISASI
Page 23 and 24: 340 SENI TARI kompetensi yang sanga
Page 25 and 26: 342 2. Pengarahan SENI TARI Pengara
Page 27 and 28: 344 SENI TARI Pengukuran yang bersi
Page 29 and 30: 346 SENI TARI Agar dapat memperjela
Page 31 and 32: 348 SENI TARI menikmati pertunjukan
Page 33 and 34: 350 SENI TARI Pimpinan artistik mem
Page 35 and 36: 352 SENI TARI tugas yang diemban me
Page 37 and 38: 354 (2.3) Penata Sound dan Musik &
Page 39 and 40: 356 SENI TARI (2.5) Penata Rias dan
Page 41 and 42: 358 SENI TARI Perhatikan gambar di
Page 43 and 44: 360 SENI TARI Tata Rias untuk riasa
Page 45 and 46: 362 SENI TARI
Page 47 and 48: 364 SENI TARI Maka muncullah di ber
Page 49 and 50: 366 SENI TARI Kondisi budaya nasion
Page 51 and 52: 368 SENI TARI dinas terkait mengkhu
Page 53 and 54: 370 SENI TARI 3. Bentuk Seni Pertun
Page 55 and 56: 372 SENI TARI dibandingkan beberapa
Page 57 and 58: 374 6. Bentuk Seni Pertunjukan Khas
Page 59 and 60: 376 SENI TARI Aceh. Konsteks nilai
Page 61 and 62:
378 SENI TARI No Daerah Tingkat I T
Page 63 and 64:
380 SENI TARI teknik gerak kaki, tu
Page 65 and 66:
382 3.1 Kode Unit : SKA.TPG.003(3)A
Page 67 and 68:
384 SENI TARI Tersedianya peralata
Page 69 and 70:
386 SENI TARI Tempat rias untuk pe
Page 71 and 72:
388 SENI TARI Bisa memakai kostum
Page 73 and 74:
390 SENI TARI 3. Standar Kompetensi
Page 75 and 76:
392 SENI TARI dengan seperangkat al
Page 77 and 78:
394 SENI TARI Menunjukan pemahaman
Page 79 and 80:
396 malpal milpil nyaregseg nyi
Page 81 and 82:
398 SENI TARI Mampu menarikan Bagi
Page 83 and 84:
400 SENI TARI wiraga yang didukung
Page 85 and 86:
402 SENI TARI Bisa menunjukan kelu
Page 87 and 88:
404 SENI TARI 7. Standar Kompetensi
Page 89 and 90:
406 SENI TARI Tempat rias untuk pe
Page 91 and 92:
408 SENI TARI Tari Klana Alus untu
Page 93 and 94:
410 SENI TARI 1.4 Kriteria Unjuk Ke
Page 95 and 96:
412 SENI TARI Tari Klana Alus dapa
Page 97 and 98:
A2 SENI TARI - LAMPIRAN A Kusmayati
Page 99 and 100:
A4 SENI TARI - LAMPIRAN A Tumbidjo,
Page 101 and 102:
B3 SENI TARI - LAMPIRAN B Jalan Leg
Page 103 and 104:
B5 SENI TARI - LAMPIRAN B Mario Mar
Page 105 and 106:
B7 SENI TARI - LAMPIRAN B Nuding Ge
Page 107:
B9 SENI TARI - LAMPIRAN B Sambah ta
show all

seni tari jilid 3 smk

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?