02.07.2013 Views

seni tari jilid 3 smk

seni tari jilid 3 smk

seni tari jilid 3 smk

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

SENI TARI 381<br />

ngelus cucuk gedheg 4x<br />

rimong, entrakan 4x<br />

nacah tawing lenggut 2x, srisig<br />

(2) Diperagakannya secara tepat dan benar pola-pola gerak:<br />

srisig samberan (kebyok-kebyok)<br />

srisig maju<br />

srampang mundur<br />

srisig kanan, srisig kiri, seling mecut 3x, srisig kanan<br />

Mampu menarian Bagian Beksan II (Iringan Lancaran)<br />

2.5 Persyaratan Unjuk Kerja<br />

Tersedianya arena pentas yang cukup luas untuk manri,<br />

mengingat gerak yang dilakukan lebih banyak pada gerakgerak<br />

berpindah tempat<br />

Tersedianya gendhing iringan <strong>tari</strong> yang digunakan baik dalam<br />

bentuk rekaman kset atau CD yang disiapkan untuk<br />

mengiringi <strong>tari</strong> ini<br />

Menggunakan busana Tari Kukila yang didisain tidak<br />

menganggu gerak penari serta untuk mendukung karakter <strong>tari</strong><br />

2.6 Acuan Penilaian :<br />

Dalam menari Tari Kukila masih menekankan pada unsur<br />

wiraga yang lebih menunjuki pada penguasaan bentuk dan<br />

teknik, terutama ketepatan melakukan teknik-teknik gerak,<br />

baik teknik gerak kaki, tubuh, tangan, dan kepala, serta<br />

pandangan mata (polatan)<br />

Dalam hal wirama menekankan pada ketepatan melakukan<br />

irama gerak dengan irama iringan atau karawitan <strong>tari</strong> atau<br />

ketepatan melakukan seleh gerak sesuai dengan seleh<br />

gendhing<br />

Wirasa yang ingin dicapai adalah gerak-gerak burung Kukila<br />

yang lincah melalui penghayatan karakteristik ragam-ragam<br />

gerak <strong>tari</strong> sesuai dengan irama gendhing dan karakter Tari<br />

Kukila<br />

Hafal seluruh pola gerak dan melakukannya secara urut<br />

sesuai dengan susunanTari Kukila

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!