B. Indonesia (Maryati)

More documents

Recommendations

Info

tentang sandeq. Belajar sandeq berarti menjaga budaya tetap hidup dan berkembang. Akar budaya Mandar tertanam dalam sandeq yang mampu melaju kencang membelah lautan bebas. Pelajaran 3 Kebaharian Sumber: Kompas 9 September 2007 Sudahkah kamu menghitung kecepatanmu dalam membaca? Berikut ini cara menghitung kecepatan membaca. K (60) x B = kpm Wd SM Keterangan K : jumlah kata yang dibaca Wd : waktu tempuh baca (dalam detik) B : Skor yang diperoleh dari menjawab pertanyaan bacaan S M : skor maksimal kpm : kata per menit Contoh: K : 264 kata Wd : 78 detik B : 80 SM : 100 Maka : 264 60 60 112 kpm 78 100 Hitunglah waktu membacamu sekali lagi! 2. Menyimpulkan isi bacaan Menyimpulkan isi suatu bacaan dapat dilakukan dengan menentukan hal-hal pokok isi bacaan tersebut. No. Hal-Hal Pokok Isi Bacaan 1. Teluk Mandar menjadi pusat pencarian pesawat yang hilang. 27
2. 3. 4. 5. .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... Simpulan: ................................................................................. ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... 1. Baca bacaan berikut ini! Hitunglah kecepatan membacamu! Kegiatan menghitung kecepatan membaca dapat dilakukan dengan teman sebangkumu atau secara berkelompok! Warna-Warni dari Alam Sancang, indigo, jelawe, dan jamblang sudah tidak asing lagi sebagai pewarna alam untuk batik dan tenunan. Namun, pewarna dari bahan baku tanaman rambutan, mangga, manggis, mahkota dewa, alpukat, mengkudu, mimosa, bit, kembang sepatu, dan nangka bisa dikatakan masih jarang dijumpai. Pemilik Creative Kanawida, usaha tenunan dengan serat dan pewarna alam, Sancaya Rini, mengatakan, warna yang dihasilkan dari rambutan adalah kuning, jingga, coklat, biru, dan hijau. Mangga menghasilkan coklat marun, hijau, dan kuning. Alpukat menghasilkan warna kuning dan hijau pupus. Manggis dan mengkudu untuk warna coklat marun, serta kayu nangka menghasilkan warna kuning. 28 Bahasa dan Sastra <strong>Indonesia</strong> SMP/MTs Kelas VII
Page 2 and 3: Bahasa dan Sastra Indonesia untuk S
Page 4 and 5: Puji syukur kami panjatkan ke hadir
Page 6 and 7: 1. Tema Bagian ini ditampilkan pada
Page 8 and 9: Kata Sambutan .....................
Page 10 and 11: Semester 1 Pemetaan Standar Kompete
Page 12 and 13: Pelajaran 7 Tema: TOKOH Aspek Stand
Page 14 and 15: 1 1. Menyimak Berita SAINS DAN BUDA
Page 16 and 17: 4. 5. .............................
Page 18 and 19: B. Menuliskan Kembali Berita Aspek:
Page 20 and 21: C. Buku Harian Aspek: Menulis Stand
Page 22 and 23: Selain dalam bentuk prosa, kalian j
Page 24 and 25: Putri Pinang Masak khawatir. Padaha
Page 26 and 27: ...................................
Page 28 and 29: Mengapa harus nyaring? Karena memba
Page 30 and 31: No. 1. 2. 3. 4. 5. 1. Bacalah teks
Page 32 and 33: - Sepedaku adalah sahabatku - Suasa
Page 34 and 35: C. Relevansi Isi Dongeng dengan Sit
Page 36 and 37: No. Dewa Iriwonawai mengabulkan per
Page 38 and 39: 3 KEBAHARIAN A. Menyimpulkan Isi Ba
Page 42 and 43: “Secara sepintas, warna yang diha
Page 44 and 45: Sahabatku, Rina Damanyanti Di Kotar
Page 46 and 47: No. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
Page 48 and 49: . Lalulah berjalan Ken Tambuhan Dii
Page 50 and 51: No. 1. 2. 3. 4 SOSIAL A. Menulis Te
Page 52 and 53: No. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 1. Pengumu
Page 54 and 55: hati dan selalu mengasingkan adikny
Page 56 and 57: Pada malam harinya, seisi rumah itu
Page 58 and 59: No. 1. 2. 3. 4. 5. itu, diperlukan
Page 60 and 61: No. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. alat pe
Page 62 and 63: 5 Lingkungan Alam A. Menggunakan Ka
Page 64 and 65: Kerjakan kegiatan berikut pada buku
Page 66 and 67: No. 1. 2. 3. 4. 5. Kejelasan artiku
Page 68 and 69: Rupanya buluh itu tumbuh di atas pu
Page 70 and 71: D. Mengomentari Buku Cerita yang Di
Page 72 and 73: No. 1. Tulis kembali dongeng yang p
Page 74 and 75: Wartawan : Setelah lulus SMA, Bapak
Page 76 and 77: Kakak juga suka sekali membuka inte
Page 78 and 79: erupa kalimat langsung. Jika dinara
Page 80 and 81: C. Membaca Indah Puisi Aspek: Memba
Page 82 and 83: 1. Bacalah kembali puisi “Tanah K
Page 84 and 85: 3. Gagasan dari daya khayal Jika ak
Page 86 and 87: Wartawan: Menurut Ibu, bisa nggak b
Page 88 and 89: 7 A. Biografi TOKOH Aspek: Membaca
Page 90 and 91:
Pertama kali Gesang menggubah lagu
Page 92 and 93:
Chrisye Anak kedua dari tiga bersau
Page 94 and 95:
3. 1. Identitas ...................
Page 96 and 97:
D. Membaca Cerpen Aspek: Berbicara
Page 98 and 99:
Malamnya, Ibek sengaja belajar bers
Page 100 and 101:
Nama Pembaca Cerpen: ..............
Page 102 and 103:
kuda kayu itu. Ia tanyakan kepada s
Page 104 and 105:
Mereka sampai ke Amsterdam. Tak lam
Page 106 and 107:
Bagaimana cara menemukan gagasan ut
Page 108 and 109:
No. 1. 2. 3. 4 Tanda batik ini akan
Page 110 and 111:
Contoh pesan tidak resmi. No. 1. 2.
Page 112 and 113:
Dari contoh tersebut dapat dicermat
Page 114 and 115:
D. Menanggapi Cara Pembacaan Puisi
Page 116 and 117:
No. 1. 2. 3. 4. 9 KEMANUSIAAN A. Me
Page 118 and 119:
III. Lakukanlah kegiatan berikut! 1
Page 120 and 121:
. Maaf kalau anda ingin lewat sebai
Page 122 and 123:
Berdasarkan deskripsi tersebut, lan
Page 124 and 125:
I. Pilihan Ganda 1. Bacalah wacana
Page 126 and 127:
13. Memo Kepada : Bagian personalia
Page 128 and 129:
25. Bahasa yang santun dan efektif
Page 130 and 131:
7. Ubahlah tabel berikut menjadi be
Page 132 and 133:
Ini dari kami bertiga Pita hitam pa
Page 134 and 135:
merefleksikan puisi mengungkapkan i
Page 136 and 137:
T Tabel 76, 78 Tafsiran 89 Telegram
show all

B. Indonesia (Maryati)

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?