22.04.2014 Views

Download (2441Kb) - Lumbung Pustaka UNY - Universitas Negeri ...

Download (2441Kb) - Lumbung Pustaka UNY - Universitas Negeri ...

Download (2441Kb) - Lumbung Pustaka UNY - Universitas Negeri ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

37<br />

memang merupakan suatu keharusan dalam kegiatan yang bertujuan untuk<br />

meningkatkan pemahamaan, sedangkan pada penelitian ini media audio<br />

visual difokuskan pada masyarakat khususnya ibu-ibu rumah tangga yang<br />

menekankan pada masyarakat agar mampu belajar dan memproduksi<br />

pengetahuan dari pengalaman mereka sendiri, bukan dari hafalan teori,<br />

kaidah dan rumusan-rumusan orang lain. Oleh karena itu seorang<br />

fasilitator tidak akan bisa melakukan upaya pemahaman jika hanya bicara,<br />

pidato atau ceramah monolog saja tanpa diskusi dengan para pesertanya<br />

(Mansour Fakih, dkk, 2001: 75).<br />

Bentuk media yang dapat membantu dalam proses penyampai<br />

informasi dengan tujuan meningkatkan pemahaman adalah (1) potret dan<br />

gambar yang berkenaan dengan bencana gempa bumi dan mitigasinya, (2)<br />

slide dan film, (3) VTR (video tape recorder), (4) diagram dan grafik yang<br />

dapat mendiskripsikan data kuantitatif tentang bencana gempa bumi, (5)<br />

media cetak yang berupa surat kabar, majalah, dan terutama buku yang<br />

menjadi sumber informasi yang memperkaya citra dan konsep bencana<br />

gempa bumi dan mitigasinya pada masyarakat khususnya ibu-ibu rumah<br />

tangga (Nursid Sumaatmadja, 2001: 81-82).<br />

Menurut Basyiruddin Usman media audio visual adalah alat peraga<br />

yang bersifat dapat didengar dan dapat dilihat dengan indra pengelihatan<br />

(Basyirudin Usman, 2002: 95). Sedangkan Ahmad Sabari mengartikan<br />

media audio visual sebagai perantara untuk menyampaikan pesan dan

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!