program studi supervisi pendidikan jurusan kependidikan islam - idb4
program studi supervisi pendidikan jurusan kependidikan islam - idb4
program studi supervisi pendidikan jurusan kependidikan islam - idb4
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
BAB IV<br />
HASIL PENELITIAN<br />
A. Gambaran Umum Objek Penelitian<br />
1. Sejarah berdirinya MTs Yayasan Pondok karya Pembangunan (PKP)<br />
Awal mula berdirinya MTs Yayasan Pondok Karya Pembangunan (PKP)<br />
adalah pada tahun 1976 yang berlokasi di wilayah Kelapa Dua Wetan Kecamatan<br />
Pasar Rebo Jakarta Timur. Gagasan awal berdirinya PKP berasal dari Yayasan PTDI<br />
(Pusat Pendidikan Dakwah Islam) yang dipimpin Letjen TNI (Pur) H. M. Sarbini,<br />
Letjen TNI (Pur) H. Soedirman, Jend. (Pur) H. Soetjipto Judodihardjo dan Laksda<br />
TNI (Pur) dr. H. M. Sukmadi.<br />
Nama “ Pondok Karya Pembangunan” mengandung harapan bagi para<br />
pendiri. PKP merupakan lembaga independent dan bebas dari kepentingan politik.<br />
Pendirian PKP DKI Jakarta sebagai proyek Monumental MTQ Nasional V tahun<br />
1972 sekaligus untuk syiar <strong>islam</strong> pada masa kepemimpinan gubernur H. Ali<br />
Sadikin. 1<br />
2. Keadaan Guru<br />
Guru merupakan salah satu komponen ke<strong>pendidikan</strong>, karena dengan adanya<br />
gurulah proses pembelajaran dapat berjalan. Demikian juga dalam keberhasilan<br />
proses pembelajaran gurulah faktor <strong>pendidikan</strong> yang menentukan. Setiap guru<br />
mempunyai latar belakang <strong>pendidikan</strong> yang berbeda.<br />
1<br />
Azhari Baedlawie, dkk. 30 Tahun Perjalanan Kampus DKI Jakarta, (Jakarta : Kampus PKP<br />
DKI Jakarta), h. 10-12<br />
39