21.01.2015 Views

program studi supervisi pendidikan jurusan kependidikan islam - idb4

program studi supervisi pendidikan jurusan kependidikan islam - idb4

program studi supervisi pendidikan jurusan kependidikan islam - idb4

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

BAB IV<br />

HASIL PENELITIAN<br />

A. Gambaran Umum Objek Penelitian<br />

1. Sejarah berdirinya MTs Yayasan Pondok karya Pembangunan (PKP)<br />

Awal mula berdirinya MTs Yayasan Pondok Karya Pembangunan (PKP)<br />

adalah pada tahun 1976 yang berlokasi di wilayah Kelapa Dua Wetan Kecamatan<br />

Pasar Rebo Jakarta Timur. Gagasan awal berdirinya PKP berasal dari Yayasan PTDI<br />

(Pusat Pendidikan Dakwah Islam) yang dipimpin Letjen TNI (Pur) H. M. Sarbini,<br />

Letjen TNI (Pur) H. Soedirman, Jend. (Pur) H. Soetjipto Judodihardjo dan Laksda<br />

TNI (Pur) dr. H. M. Sukmadi.<br />

Nama “ Pondok Karya Pembangunan” mengandung harapan bagi para<br />

pendiri. PKP merupakan lembaga independent dan bebas dari kepentingan politik.<br />

Pendirian PKP DKI Jakarta sebagai proyek Monumental MTQ Nasional V tahun<br />

1972 sekaligus untuk syiar <strong>islam</strong> pada masa kepemimpinan gubernur H. Ali<br />

Sadikin. 1<br />

2. Keadaan Guru<br />

Guru merupakan salah satu komponen ke<strong>pendidikan</strong>, karena dengan adanya<br />

gurulah proses pembelajaran dapat berjalan. Demikian juga dalam keberhasilan<br />

proses pembelajaran gurulah faktor <strong>pendidikan</strong> yang menentukan. Setiap guru<br />

mempunyai latar belakang <strong>pendidikan</strong> yang berbeda.<br />

1<br />

Azhari Baedlawie, dkk. 30 Tahun Perjalanan Kampus DKI Jakarta, (Jakarta : Kampus PKP<br />

DKI Jakarta), h. 10-12<br />

39

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!