Inguruaren Ezaguera
Inguruaren Ezaguera
Inguruaren Ezaguera
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
3. Unitatea<br />
Oinarrizko<br />
gaitasunak<br />
Helburuak<br />
Edukiak<br />
denboran banatuta<br />
Urriko<br />
Ebaluazio<br />
irizpideak<br />
• Hizkuntza-gaitasuna.<br />
• Mundu fisikoaren ezagueraren eta horrekiko elkarreraginaren arloko gaitasuna.<br />
• Gizarterako eta herritartasunerako gaitasuna.<br />
• Norberaren autonomiarako eta ekimenerako gaitasuna.<br />
1. Bizi-funtzioetan esku hartzen duten organoak, sistemak eta aparatuak identifikatzea.<br />
2. Janariak eta elikagaiak bereiztea; horiek izendatzea eta gorputzean dituzten<br />
funtzioak azaltzea.<br />
3. Janarien sailkapena jakitea eta elikagaiak identifikatzea.<br />
4. Dieta osasungarriaren definizioa ematea eta dieta osasungarrien zerrenda<br />
egitea.<br />
5. Digestio-aparatuko organoak izendatzea eta digestio-prozesua azaltzea.<br />
6. Janariak kontserbatzeko prozedurarik ohikoenak zein diren jakitea.<br />
7. Elikadurako ohitura eta jarraibide osasungarriak hartzea; horien barruan, dietak<br />
egiteko nutrizio-informazioa lortzea ere sartzea.<br />
8. Informazioa buruz ikasteko, antolatzeko eta lotzeko tekniken garapena sustatzea,<br />
baita ikaskuntzako aurrerakuntzaren autoebaluazioa egiteko tekniken<br />
garapena ere.<br />
• Giza gorputzaren antolamendua: zelulak, ehunak, organoak, aparatuak eta<br />
sistemak, eta horien funtzioak.<br />
• Elikadura eta nutrizioa. Janari motak elikagaien arabera.<br />
• Dieta eta dieta osasungarriaren ezaugarriak.<br />
• Digestio-aparatua. Organoak eta funtzioak. Digestio-prozesua.<br />
• Janariak kontserbatzeko metodoak.<br />
• Digestio-prozesuaren azalpena; janarien aldaketak eta horiek eragiten dituzten<br />
organoak aipatu behar dira.<br />
• Janari batzuen elikagaiak aztertzea eta dietak sortzea.<br />
• Janari osasungarriak hartzearen aldeko jarrera hartzea.<br />
• Ontziraturiko janarien elikagaien azterketa, eta ontziratzeko eta iraungitzeko<br />
datak.<br />
1.1. Bizi-funtzioak izendatu eta horiek egiteko aukera ematen duten aparatuekin<br />
lotzen ditu.<br />
2.1. Badaki janaria eta elikagaia bereizten eta horien funtzioa azaltzen.<br />
3.1. Sarritan hartzen diren janariak ondo izendatu eta sailkatzen ditu, eta bakoitzeko<br />
elikagai nagusiak identifikatzen badaki.<br />
4.1. Dieta osasungarriaren ezaugarriak adierazten eta azaltzen ditu.<br />
5.1. Ondo identifikatzen, izendatzen, kokatzen eta azaltzen du digestio-aparatuko<br />
organoen funtzioa.<br />
6.1. Badaki janariak kontserbatzeko prozesuak izendatzen eta bakoitzaren<br />
ezaugarriak azaltzen.<br />
7.1. Dieta osasungarriak balioetsi eta halakoak egitearen aldeko jarrera dauka.<br />
8.1. Informazioa buruz ikasteko, antolatzeko eta lotzeko teknikak garatzen ditu,<br />
baita ikaskuntzako aurrerakuntzaren autoebaluazioa egiteko teknikak ere.<br />
10
Change language