Inguruaren Ezaguera
Inguruaren Ezaguera
Inguruaren Ezaguera
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
2. Unitatea<br />
Oinarrizko<br />
gaitasunak<br />
Helburuak<br />
Edukiak<br />
denboran banatuta<br />
Urriko<br />
Ebaluazio<br />
irizpideak<br />
• Hizkuntza-gaitasuna.<br />
• Mundu fisikoaren ezagueraren eta horrekiko elkarreraginaren arloko gaitasuna.<br />
• Ikasten ikasteko gaitasuna.<br />
• Norberaren autonomiarako eta ekimenerako gaitasuna.<br />
1. Animaliek ornodunetan eta ornogabeetan duten sailkapena jakitea.<br />
2. Animalien nutrizio-funtzioa osatzen duten prozesuak eta bertan esku hartzen<br />
duten aparatuak izendatzea.<br />
3. Animalien erlazio- eta nutrizio-funtzioetan esku hartzen duten organoak eta<br />
aparatuak identifikatzea.<br />
4. Animalien digestio-aparatuetako organoak eta arnas organoak izendatzea,<br />
identifikatzea eta konparatzea.<br />
5. Estimuluaren eta errezeptorearen definizioa ematea, eta animalien errezeptoreen<br />
eta efektoreen hainbat mota identifikatzea.<br />
6. Animalien bizi-funtzioetan parte hartzen duten organoen aniztasun handia<br />
balioestea.<br />
7. Informazioa buruz ikasteko, antolatzeko eta lotzeko tekniken garapena sustatzea,<br />
baita ikaskuntzako aurrerakuntzaren autoebaluazioa egiteko tekniken<br />
garapena ere.<br />
• Ornodun eta ornogabe talde nagusiak.<br />
• Nutrizio-funtzioa. Janarien ingestio- eta digestio-prozesuak. Parte hartzen<br />
duten organoak eta aparatuak.<br />
• Animalien arnas prozesua: arnasketan parte hartzen duten organoak eta aparatuak.<br />
• Animalien erlazio-funtzioan parte hartzen duten organoak eta sistemak: errezeptoreak,<br />
ehunak, nerbioetako organoak eta sistemak eta muskuluak.<br />
• Animaliak sailkatzeko gako errazak erabiltzea.<br />
• Animalien organoen eta aparatuen antolamendua eta funtzionamendua jakiteko<br />
interesa.<br />
1.1. Animalia ornogabe eta ornodun taldeak zein diren ondo daki.<br />
1.2. Animaliak gako errazen bidez sailkatzen ditu.<br />
2.1. Badaki nutrizio-funtzioa egiteko prozesuak eta bertan parte hartzen duten<br />
aparatuak zein diren.<br />
3.1. Ondo adierazten ditu animalien erlazio- eta nutrizio-funtzioak egitean parte<br />
hartzen duten organoak eta aparatuak.<br />
4.1. Animalien digestio-aparatuetako organoak eta arnas organoak izendatzen,<br />
identifikatzen eta konparatzen badaki.<br />
5.1. Estimuluaren eta errezeptorearen definizioa ondo ematen du, eta ezagutzen<br />
ditu animalien organo errezeptore eta efektore motak.<br />
6.1. Bizi-funtziok egitean parte hartzen duten organoen egitura eta ezaugarriak<br />
ezagutzeko interesa eta jakingura dauka.<br />
7.1. Informazioa buruz ikasteko, antolatzeko eta lotzeko teknikak garatzen ditu,<br />
baita ikaskuntzako aurrerakuntzaren autoebaluazioa egiteko teknikak ere.<br />
8
Change language