prosedur operasi baku pelatihan dasar fasilitator program ... - P2KP

Lampiran 3 :PANDUAN PENGAMATANPESERTA PELATIHAN DASARPNPM MANDIRI PERKOTAANASPEK YANG DIAMATIA. Kemampuan berpikirlogis : Analisa - sintesaB. Pemahaman KonsepPemberdayaanMasyarakatC. Komunikasi dan fasilitasiD. Penguasaan AudienceCARA PENGAMATANSaat proses diskusi berlangsung, amati alur berpikir runtut ataumelompat-lompat, logis atau tidak, fokus atau tidak terarah, dll.Melalui proses interaksi pemikiran /pembahasan materi –materipelatihan, amati karakter, pandangan menurut cara pandangP2KP/PNPM Mandiri PerkotaanAmati kemampuan penggunaan tata bahasa baik, bicara lancar,mudah dipahami, artikulasi baik, bahasa tubuh, ‘eye contact’ sertakemampuan fasilitasi (membuat orang lain mudah memahami halyang dijelaskan dan merasa nyaman)Saat presentasi, amati apakah terjadi interaksi dengan ‘audience’atau hanya bicara 1 arah, amati bagaimana presenter menghandlepertanyaan/komentar ‘audience’, eye contact’, penggunaan alatbantu, dsbE. Kepribadian Amati sikap dan prilaku peserta selama pelatihan berlangsung1. Kedisplinan Amati apakah hadir di kelas dan tidak terlambat,2. Percaya Diri Amati sikap peserta saat didepan kelas, menjawab pertanyaan,mengerjakan tugas apakah selalu yakin atau selalu penuh keraguandengan pendapat/tugas yang dikerjakan3. Terbuka terhadappandangan orang lainAmati reaksi individu ketika terjadi perbedaan pendapat(bersikukuh dengan pendapat diri tanpa melihat kebenaran oranglain atau terbuka terhadap kemungkinan kebenaran lain)4. Sikap Kesetaraan: Amati sikap terhadap peserta lain dan juga terhadap fasilitator,apakah menganggap orang lain setara atau terlihat sikap-sikapmerendahkan orang lain, menganggap diri lebih5. Kemampuan kerjasamadalam timbaik/pandai dibandingkan orang lainAmati saat diskusi kelompok berlangsung ataupun saatmengerjakan tugas kelompok, apakah mampu bekerjasama ataucenderung bekerja sendiri6. Bersikap positif Amati pendapat/komentar dan sikap dalam menghadapi persoalanpersoalanyang diberikan fasilitator apakah selalu melihat sisinegatif, ‘mengomel’, atau selalu berusaha melihat sisi manfaat ataukebaikan15