LAP O - PEKKA

Recommendations

Info

NO DESKRIPSI WILAYAH NAMA JUMLAH14. Kader FKPM (Forum KemitraanPolisi dan Masyarakat) / PolisiMasyarakat (POLMAS)Total : 1 orang15. Pengurus HimpunanPendidikan Anak Usia DiniIndonesia (HIMPAUDI) / TutorPAUD DESA – KECAMATANTotal : 19 orang16. Pengelola KEJAR PAKET A & CDAN KF Kerjasama denganDIKNASSelong (PDK)Aceh Besar Yulidar 1 orangKarawang, Ida Handayati1 orangJabarSukabumi, Euis Hayati1 orangJabarAceh BaratDaya – Smata,NADLingsar, NTBAdi FauziahRatnawati1 orang1 orangPemalang, Sumiah, Rustinah2 orangJatengBatang, Puji Astuti, Peny Y, Rohendah, 5 orangJateng rochati, Eka BBrebes,JatengSuminah, Kasih, Mulyati, Rina,Raminah, Qistin, Ita, Anis8 orangKelubagolit, Masi Suban (Paket C), Moriantje 6 orangNTBahi, Edis Ema (Paket A), NiniSarsi, Maryam B Taka, Esi Sode(KF)Total : 6 kader17. Program kemasyarkatan Pawosi, Sultra Japisa (OMS ACCESS), Saluma 3 oranglainnya – Kerjasama dengan(OMS LSM PRIMA), JahidaLSM Nasional / Internasional(COREMAP Desa)Total 4 orangSungai Raya, Lita (Resolusi Konflik kerjasama 1 orangKalbar Yay.Dian khatulistiwa)18. Ormas (Fatayat NU) Batang, Mimin (Ketua Fatayat NU) 1 orangJatengTOTAL 40323
5. Mengembangkan forum masyarakat dan pemangku kepentingandi wilayahterkaitdengan persoalan khususs masyarakat termasukaspek ekonomi, sosial dan hukum.Upaya untuk mencapai tujuan ini dilakukan dengan memfasilitasi, menyediakan ruang danwaktu, serta membuka kesempatan kelompok‐kelompok Pekka dan masyarakat lainnyauntuk berdialog dengan berbagai fihakpengambil kebijakandan pemangku kepentinganlainnya. Dalam beberapa kesempatanperwakilan kelompok Pekka mendatangi kantor‐keprihatinan, gagasan dan pemikiran mereka terkait berbagai persoalan kehidupan yangkantor pemerintah dan pemimpin‐pemimpindi wilayahnya untuk menyampaikanmerekadan masyarakat luas hadapi. Pada kesempatan lain, kelompok‐kelompok Peka jugamengundang perwakilan pemerintah dan pemimpin ‐ pemimpin yang ada di wilayahnyauntuk datang ke tempat mereka guna berdialog dan melihatlangsung kehidupan merekadan aktivitas yang mereka lakukan. Proses ini telah membuka jalanbagi Pekka danmasyarakat sekitar untuk memiliki akses dan kontrol terhadap proses pembangunan danproses bernegara.Kegiatan ini juga telah mampu meningkatkan kemampuan pemimpinPekka dalam mengartikulasikan berbagai pemikirannya, serta membangun kepercayaandirinya.Tabel 9. Kegiatan dan Arena Dialog Pekka dengan Pemimpin dan Kegiatan PublikNODESKRIPSIWILAYAHPeserta1. Musyawarah Perencanaan dan Pengembangan (Musrenbang)Tingkat DesaRasau JayaBrebes, Jateng4 orang4 orangTingkat KecamatanBrebes, JatengPemalang, Jateng4 orang3 orangPertemuan SKPDTingkat KabupatenBrebes, JatengPemalang, Jateng1 orang3 orangBatang, Jateng3 orang2. Forum Wilayah Pekka ‐ Dialog PekkadenganPemerintah daerah, DPRD, Dinas/Instansi,Aparat Penegak Hukum, Tokoh MasyarakatNADJATENGKALBAR146orang134orang127orangNTB157orangNTT193orangSULTRA120orangMALUT1000 orang3. Dialog dengan Pemerintah Eksekutif – Kunjungan/Dialog/Audiensi ke PEMDA/ DINAS/INSTANSIBUPATIAceh Barat Daya5 orang24
Page 1 and 2: LAPORAN TAHUNANPRIME - PEKKATF 0911
Page 5 and 6: Acara ini juga melibatkan dua unive
Page 7 and 8: I. LATAR BELAKANGPada periode tahun
Page 9 and 10: II.TUJUAN DAN KEGIATANPRIME mengemb
Page 11 and 12: III. PENCAPAIAN 2009Pelaksanaan PRI
Page 13 and 14: NoNamaserikat danwilayah5 SerikatPE
Page 15 and 16: Pelatihan Trafficking Jabar: Karawa
Page 17 and 18: 2. Membangundan mengembangkan sentr
Page 19 and 20: IVVVIVIIVIIIIXJonggat 420Total III
Page 21 and 22: Tabel 8. Keterlibatan Pemimpin dan
Page 23: NO DESKRIPSI WILAYAH NAMA JUMLAHTot
Page 28 and 29: NO DESKRIPSI WILAYAH PesertaAceh Be
Page 30 and 31: NODESKRIPSI7. Dialog dengan Panitia
Page 32 and 33: Tabel 12. Produksi video komunitas
Page 34 and 35: NoJudul VideoDurasiIsiProduksi16 Me
Page 36 and 37: No Judul Modul/Manual Targetbenar14
Page 38 and 39: Guna memastikanproses di lapangan b
Page 40 and 41: Perubahan : Dokumentasi ForwilJabar
Page 42 and 43: IV.REFLEKSI DAN DISKUSIPada perteng
Page 44 and 45: sampai akhir Desember 2009,belum di
Page 46 and 47: Instrumen yang kedua adalah pengemb
Page 48 and 49: mengembangkannya. Sistem koperasi y
Page 50 and 51: 2. Tantangan KeterbukaanPendekatanp
Page 52 and 53: Malam itu, ketika kader pendidikan
Page 54 and 55: petugasyang menjaga pintu masuk den
Page 56 and 57: Secara kolektif, Pekka juga mulai m
Page 58 and 59: pembangunan kedepannya Pendidikan d
Page 60 and 61: 2. Kedua, kekuasaan yang tersembuny
Page 62 and 63: Pekka dan Adat yang MembelengguTang

LAP O - PEKKA

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?