LAP O - PEKKA

Recommendations

Info

No Judul Modul/Manual Targetbenar14 Panduan Rapat Anggota Tahunan (RAT) Paham cara melakukan RAT yang benar15 Modul kepemimpinan untuk perempuan Sadar dan mau menjadi pemimpin16 Panduan pengembangan kader Paham cara melakukan pengembangankader17 Panduan Pengembangan Jaringan Paham cara melakukan pengembanganjaringan18 Pelatihan lobby dan advokasi Paham cara melakukan lobby dan advokasiGAMES19 Kumpulan permainan (games) untuk icebreakerMempunyai pilihan permainan untukmendukung suasana pelatihanEKONOMI20 Konsep & manual pengembangan usaha Paham arah pengembangan usaha pekka21 Manual fasilitasi pengembangan usaha dikelompokPaham arah dan cara pengembangan usahapekka22 Modul pelatihan usaha Memiliki gambaran untuk pengembanganusaha yang dilakukannya23 Modul manajemen usaha bersama Memiliki cara melakukan pengelolaan usahabersama yang dilakukan dalamkelompok/gabungan kelompok/LKM24 Panduan fasilitasi program UKM BLM bagi PL PL paham cara melakukan fasilitasi UKM25 Modul pelatihan peningkatan kapasitas kaderUKMKader UKM paham tentang langkahpengembangan usaha26 Aneka informasi pengembangan usaha Berbagai informasi untuk mendukungpengembangan usahaLKM/KOPERASI27 Panduan MS Excel dan keuangan komputerkoperasiMampu melakukan pembukuan keuangankoperasi dengan komputerPENDIDIKAN28 Manual pelaksanaan program pendidikan bagianak‐anak miskin dan pemberdayaan orang tuamurid29 Panduan pendidikan keaksaraan fungsional (KF)untuk perempuan30 Modul keaksaraan fungsional (KF) bagikelompok pekkaPaham cara melaksanakan programpendidikan pekkaPaham cara melakukan pendidikan KFKader pekka mampu melakukan pendidikanKF31 Pelatihan keaksaraan fungsional (KF) Mampu baca tulis dengan metode KF32 Pelatihan pendidikan anak usia dini (PAUD) bagikader pekkaKader pekka mampu melakukan pendidikanPAUD33 Panduan teknis pencairan subgrant program Paham teknis pencairan dana pendidikanpendidikan bagi anak‐anak miskin dan pemberdayaanorang tua murid di wilayah pekkaHUKUM34 Modul kursus paralegal Program pemberdayaan Paham cara melakukan kursus paralegalhukum pekka dan perempuan marjinal35 Kursus hukum/paralegal bagi perempuan kepala Peserta mampu menjadi paralegalkeluarga (pekka) dan perempuan marjinal36 Modul pelatihan penyadaran hukum tingkatkelompokPeserta sadar akan hukum danpermasalahannya33
No Judul Modul/Manual TargetPOLITIK37 Modul advokasi anggaran responsive gender Peserta paham cara melakukan advokasianggaran yang responsive gender38 Pendidikan politik advokasi anggaran Peserta paham tentang advokasi anggaranKESEHATAN39 Modul kesehatan reproduksi Peserta paham pentingnya kesehatanreproduksi40 Modul penyadaran kesehatan reproduksi Peserta paham pentingnya kesehatanreproduksiPENGEMBANGAN DIRI41 Kepemimpinan diri Peserta mempunyai motivasi untukmeningkatkan kualitas hidupnya42 Bahan bacaan pelatihan peningkatan motivasihidupPeserta lebih paham akan materipeningkatan motivasi hidupSUB‐GRANT43 Panduan teknis pencairan bantuan langsungmasyarakat bagi kelompok pekka di 7 propinsiPaham tahapan cara melakukan pencairanBLM di 7 propinsi44 Panduan teknis pencairan bantuan langsungmasyarakat bagi kelompok pekka di NADPaham tahapan cara melakukan pencairanBLM di NADMONITORING45 Manual monitoring dan evaluasi partisipatifprogram pemberdayaan perempuan kepalakeluarga (<strong>PEKKA</strong>)Paham cara melakukan monitoring danevaluasi partisipatif program pemberdayaanperempuan kepala keluargaSeknas Pekka dikelola oleh tim yang memiliki berbagai macam pengalaman dan keahliansesuai dengan kebutuhan pemberdayaan Pekka selama ini. Tim bekerja di dua ranah yaitudi tingkat Nasional dan di tingkat wilayah. Kedua tim saling mendukung dalam pelaksanaanpemberdayaan di lapangan.Tabel 15. Keahlian di SeknasNoFokus dan Keahlian1 Pengorganisasian kelompok akar rumput2 Koperasi dan Lembaga Keuangan Mikro3 Media untuk pendidikan populer4 Pemberdayaan politik5 Manajemen usaha mikro6 Pengembangan kepemimpinan basis7 Video Komunitas8 Radio Komunitas9 Grass Root Advocacy10 Pemberdayaan Hukum untuk Grass Root11 Pemberdayaan Politik untuk Grass Root12 Pendidikan Anak Usia Dini13 Keaksaraan Fungsional34
Page 1 and 2: LAPORAN TAHUNANPRIME - PEKKATF 0911
Page 5 and 6: Acara ini juga melibatkan dua unive
Page 7 and 8: I. LATAR BELAKANGPada periode tahun
Page 9 and 10: II.TUJUAN DAN KEGIATANPRIME mengemb
Page 11 and 12: III. PENCAPAIAN 2009Pelaksanaan PRI
Page 13 and 14: NoNamaserikat danwilayah5 SerikatPE
Page 15 and 16: Pelatihan Trafficking Jabar: Karawa
Page 17 and 18: 2. Membangundan mengembangkan sentr
Page 19 and 20: IVVVIVIIVIIIIXJonggat 420Total III
Page 21 and 22: Tabel 8. Keterlibatan Pemimpin dan
Page 23: NO DESKRIPSI WILAYAH NAMA JUMLAHTot
Page 26 and 27: NO DESKRIPSI WILAYAH NAMA JUMLAH14.
Page 28 and 29: NO DESKRIPSI WILAYAH PesertaAceh Be
Page 30 and 31: NODESKRIPSI7. Dialog dengan Panitia
Page 32 and 33: Tabel 12. Produksi video komunitas
Page 34 and 35: NoJudul VideoDurasiIsiProduksi16 Me
Page 38 and 39: Guna memastikanproses di lapangan b
Page 40 and 41: Perubahan : Dokumentasi ForwilJabar
Page 42 and 43: IV.REFLEKSI DAN DISKUSIPada perteng
Page 44 and 45: sampai akhir Desember 2009,belum di
Page 46 and 47: Instrumen yang kedua adalah pengemb
Page 48 and 49: mengembangkannya. Sistem koperasi y
Page 50 and 51: 2. Tantangan KeterbukaanPendekatanp
Page 52 and 53: Malam itu, ketika kader pendidikan
Page 54 and 55: petugasyang menjaga pintu masuk den
Page 56 and 57: Secara kolektif, Pekka juga mulai m
Page 58 and 59: pembangunan kedepannya Pendidikan d
Page 60 and 61: 2. Kedua, kekuasaan yang tersembuny
Page 62 and 63: Pekka dan Adat yang MembelengguTang

LAP O - PEKKA

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?