Tesi - aiiao

in virtù, ad esempio, di effetti farmacologici è sicuramente un cambiamento
comportamentale, ma non ha nulla a che vedere con l’educazione.
Più specificatamente, si parla di educazione sanitaria quando il cambiamento
in questione riguarda quelle conoscenze, atteggiamenti, abitudini, valori, che
contribuiscono ad esporre a (o a proteggere da) un danno alla salute.
A seconda di ciò che si intende cambiare attraverso l’educazione sanitaria, si
parlerà di finalità ed obiettivi diversi, ed in particolare di:
obiettivi cognitivi (area del sapere), quando
lo scopo è quello di migliorare il
patrimonio di conoscenze e di informazioni
posseduto dall’individuo (ad esempio
aumentare le sue conoscenze circa i
possibili rischi causati dagli atteggiamenti
che espongono al contagio di malattie
sessualmente trasmissibili);
obiettivi affettivi (area del saper essere),
quando ciò che si intende mutare sono gli
atteggiamenti o i valori di un individuo, i
significati emotivi che egli attribuisce a
certe abitudini o ad alcune sue capacità