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8 Medioevo in Ciociaria
Finalità non ultima di questa operazione sarà quella di valorizzare, agli occhi degli stessi residenti e
delle Amministrazioni locali, il patrimonio architettonico ed artistico che la provincia possiede legato
a questo periodo, nella speranza di innescare nuove campagne di restauro e politiche di conservazione,
avendo riconosciuto in questi beni gli attrattori principali dell’area.
Perché possa avere effetti duraturi nel creare una nuova immagine della Ciociaria come meta culturale
e come terra ricca di emergenze significative, questa iniziativa dovrà essere in grado di proporre
contenuti di rilievo e di avere un forte impatto sul pubblico, tanto di fruitori specializzati che di semplici
turisti ed escursionisti. Sarà quindi necessaria un’intensa attività di preparazione sul piano scientifico,
che valorizzi il patrimonio frusinate, ne evidenzi particolarità e ne ricostruisca le vicende.
Da un lato sembra chiaro che il progetto deve interessare in primo luogo i residenti, sia come
veri attori della nuova offerta, sia come suoi consumatori. Senza il coinvolgimento della popolazione
locale non esiste, infatti, per il progetto alcuna possibilità di successo perché i beni culturali
(compreso il paesaggio) devono ritornare al centro della definizione dell’identità del frusinate, che al
momento sembra soffrire di una mancanza di una marca identitaria che le permetta di identificarsi e
allo stesso tempo di farsi riconoscere verso l’esterno.
Ma perché questa azione abbia la giusta ricaduta sul territorio, sarà necessario che essa preveda
un ventaglio di attività dirette a target molto variati.
Per guidarci fra i segmenti potenzialmente attivabili attraverso il progetto dedicato alla valorizzazione
dei beni medievali riprendiamo la Terza Parte del Rapporto Mercury sul Turismo Italiano che
dedica diverse considerazioni al turismo culturale. Queste partono correttamente dalla difficoltà che
si incontrano nella definizione ed identificazione del settore o comparto stesso. “Mentre le statistiche
relative al fenomeno si limitano a trattare i dati relativi ad arrivi e presenze nelle città d’arte ed
a quantificare il movimento dei visitatori nei siti culturali istituzionali, la maggior parte dei consumi
turistico - culturali sfugge alle tradizionali procedure di rilevamento. Questo perché, in massima
parte, la visione del turismo culturale coincide con una certa idea di fruizione delle risorse incentrata
sul concetto di cultura come bene esclusivo, chiave di accesso ad una dimensione colta dell’esperienza
di viaggio alla quale, più o meno consapevolmente, tende la maggior parte dei turisti nell’ansia
di distinguersi dalle folle indistinte dei vacanzieri démodé”. Quello che viene invocato è quindi, in un
certo senso, un modo più ampio di intendere il turismo culturale, con confini più permeabili almeno
ad altri segmenti, che nel nostro caso possono coincidere con quello religioso, quello scolastico,
quello escursionistico e, soprattutto, col turismo attivo.
Questa evoluzione del comparto deve necessariamente essere vista nel dettaglio perché condiziona
enormemente la nostra pianificazione. La proposta di “Medioevo in Ciociaria” deve quindi
tenere sempre fermi questi principi:
un’offerta variegata e composita, anche se coerente nella comunicazione
una proposta che permetta ai visitatori di fare e di imparare.
Su queste basi diventa chiaro che quando nel corso di questo rapporto faremo riferimento al
concetto di didattica faremo riferimento a un concetto più ampio di quello delle “gite scolastiche”
ovvero all’insieme dei mezzi che riescono a creare le condizioni per una partecipazione attiva del
visitatore, gli permettono di aumentare le proprie conoscenze o capacità, partecipando come attori
all’evento culturale (che non necessariamente è una manifestazione o uno spettacolo, ma può anche
essere una visita ad un museo).
Il sistema di offerta basato sull’esperienza deve proporre (secondo il Rapporto Mercury) una
maggiore integrazione tra le attrazioni, la promozione di un insieme di risorse diffuse piuttosto che
di una singola risorsa puntuale e modalità innovative di fruizione.
Per questo diventa strategica la progettazione innovativa delle modalità di visita dei beni. La visita
guidata tradizionale non appare più come l’unica interfaccia possibile fra i beni e i fruitori. La visita