Globalizzazione e Solidarietà - PAS
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GLOBALIZZAZIONE E SOLIDARIETÀ 41<br />
di un mondo indirizzato verso una saggezza che non sia semplicemente<br />
funzionale, ma che sia contrassegnata da, ed apprezzativa di, fede e ragione,<br />
come Giovanni Paolo II ha spiegato nella sua ultima enciclica, Fides et<br />
Ratio. Quindi, anche l’insegnamento della scienza moderna deve essere<br />
visto ed attuato come parte integrante dell’istruzione complessiva di una<br />
persona (lingua, storia, arte, filosofia, teologia, ecc.).<br />
Una tale sfida non può essere affrontata senza il più profondo impegno<br />
da parte dei vari membri della comunità scientifica e tecnologica mondiale.<br />
Affrontare questa sfida deve essere considerato come un nuovo obbligo<br />
morale. Si dovrà utilizzare ogni mezzo per comunicare ai governi l’urgenza<br />
di tale situazione. Solo loro hanno la capacità di affrontare l’ampiezza<br />
di tale problema, di fornire le risorse necessarie, e di attuare le politiche<br />
opportune. Anche le organizzazioni non governative e le istituzioni finanziarie<br />
dovranno partecipare a questa decisiva iniziativa. Quindi, importanti<br />
ricerche nel campo dell’istruzione dovranno essere stimolate ed incoraggiate,<br />
e si dovranno prendere in considerazione le potenzialità delle tecnologie<br />
nel campo della comunicazione. Ciò che si richiede è un impegno globale<br />
per rivitalizzare l’insegnamento della scienza a livello scolastico e universitario,<br />
con il supporto non solo degli insegnanti, dei genitori e degli<br />
scienziati, ma delle comunità intere, delle organizzazioni e dei governi, per<br />
un migliore e più pacifico mondo in cui vivere.<br />
Il successo su questa linea, perseguito con perseveranza e dedizione,<br />
costituirà un contributo decisivo allo sviluppo socio-economico e culturale<br />
dell’umanità, al raggiungimento della giustizia sociale, e alla promozione<br />
della dignità umana.<br />
Il cristiano, inoltre, è consapevole che forse il titolo di Maestro è quello<br />
che il Signore accetta ed approva più volentieri: Vocatis me magister et bene<br />
dicitis; sum etenim, cioè, “voi mi chiamate Maestro e dite bene, perché lo<br />
sono”. 46 E quando manda gli Apostoli ad annunziare al mondo la Redenzione,<br />
dà loro, prima di ogni altro, il mandato di insegnare: Euntes docete, cioè<br />
“Andate e insegnate”. 47 È veramente il grido di Colui che aveva detto: Veritas<br />
liberabit vos, cioè “la verità vi farà liberi”. 48 Non possiamo quindi che augurarci<br />
che i cristiani divengano sempre più attivi nella loro originaria missione di<br />
insegnamento, sempre più sorgente di quella benefica carità che è la Verità. 49<br />
46 Joan. 13, 13.<br />
47 Math. 28, 19. Cfr. Mc. 16, 15 s.<br />
48 Joan. 8, 32.<br />
49 Cfr. Pio XI, Discorso alla Pontificia Accademia delle Scienze, 27 dicembre 1925, in<br />
Papal Addresses, Città del Vaticano 2002.