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14 I tempi per diventare un ingegnere in Italia, in Thailandia o in Australia sono gli stessi o quasi (un anno meno in Thailandia). Da noi il Corso di Laurea è di 4 anni e poi, se si vuole il Master, necesneces- sitano ulteriori 1-2 anni. Forse quello che cambia è che il Master puoi farlo scegliendo tra diverse specializzazioni. Io, per esempio, dopo la Laurea in ingegneria chimica, ho deciso di fare un Master in ingegneria ambientale. Forse in Italia non sarebbe stato possibile dopo i primi di 3 anni di ingegneria. Comunque, quello che ho notato è che nel mondo del lavoro si ricercano sempre di più persone che hanno già le esperienze pratiche e questo magari manca agli studenti italiani, che però penso siano molto preparati. Ciò che accade in Thailandia è che l’ingegnere dell’ultimo anno di studi generalmente faccia già quello che poi si troverà a fare appena a terminati gli studi. Tornando alla domanda, volevo precisare che io ho terminato la prima fase degli studi a 21 anni perché ho iniziato l’università con due anni in anticipo. “Fare all’Università quello che poi si andrà a fare appena terminati gli studi”. Sembrerebbe il desti- no più logico e naturale, ed invece è quello meno probabile, Spesso il neolaureato non sa cosa vuole dare “da grande”, e se ha un’idea raramente coin- cide con le occasioni che gli capiteranno. Da qui un diffuso senso di disagio e delusione, e la necessità di inventarsi da soli, spesso tra false opportuni- tà e ostacoli, un percorso soddisfacente ed una professionalità. Tu ritieni di fare oggi il lavoro che immaginavi durante gli studi? E il lavoro lo volevi o prevedevi proprio in Italia? Direi di sì. In questo momento sto lavorando in un settore che mi permette di sfruttare e mettere in pratica le conoscenze acquisite, in particolare nel corso del Master australiano e quello italiano. Ciò non toglie comunque che essendo un ingegnere chimico non possa occuparmi della progettazione di impianto o della analisi pure. Ritengo comunque che i primi anni lavorativi anche se passati a svolgere lavori non propriamente simili agi studi fatti siano importanti perché permettono di capire cosa ci piacerebbe fare negli anni futuri. L’intenzione originaria era quella di fare una espe- espe- rienza lavorativa di qualche anno in Australia e poi ritornare in Thailandia per metterla a frutto in un paese in cui c’è forte richiesta di personale alta- mente qualifi cato. Ma per questioni personali ed impreviste sono arrivata in Italia. Sebbene sia ormai normale vedere nomi femmi- femmi- nili nelle liste dei laureati in ingegneria, le donne Ingegnere sono ancora in netta minoranza numenumerica, soprattutto nei rami classici (civile, meccanica) ed in molte organizzazioni industriali. Com’è la tua esperienza di “ingegnera” in Italia rispetto alle precedenti all’estero? Le donne in questo settore scarseggiano purtrop- purtrop- po pure negli altri Paesi del mondo. L’ingegnere è ancora una professione considerata “da uomini,” perché molto tecnica e spesso da svolgere in am- bienti pericolosi o sporchi. Io non ho avuto altre esperienze lavorative prima di arrivare in Italia ma posso dire che in Australia ed in Thailandia le donne ingegnere sono poche e spesso sono presenti solo nel settore informatico e chimico. Inoltre il loro ruolo è sempre di basso profi lo, rispetto a quello dei maschi. Se vogliono avere un ruolo all’interno dell’azienda o dello studio professionale devono diventare come gli uomini: agire, pensare, com- portarsi e perfi no vestire come loro. Spero che le cose cambino. Parlare di ambiente in Italia signifi ca entrare in un mondo vasto e controverso, in cui i contenuti ideologici e politici prevalgono spesso sui valori tecnici e scientifi ci. Anche per l’ingegnere che si occupa di ambiente c’è il rischio di dimenticare le grandi potenzialità di tutela ed innovazione offerte dall’ingegneria ambientale, e di rimanere incastrati in un sistema normativo che sembra privilegiare la forma, gli adempimenti documentali, la compilazio- ne. Qual è la tua impressione, a confronto con la cultura ambientale in Thailandia ed in Australia? Il problema della tutela ambientale è diventato molmol- to importante a partire dal 2000, quindi non sono molti anni. Tanta è la strada da fare e tante sono le cose da imparare e da sviluppare. sviluppare. Non c’è ancora quindi nei vari Stati un vero indirizzo da seguire o un traguardo da raggiungere. Ciò determina spesso di iniziare un progetto senza sapere dove si vada e
che risultati si possano ottenere. Dal momento che i confi ni sono incerti e anche gli obiettivi quelli che dovrebbe scrivere le leggi fi niscono per farle male o troppo complicate. complicate. Ma alcuni gli scienziati hanno la loro responsabilità perché spesso si contraddicono tra di loro (basta vedere quello che è successo con l’effetto serra). Se a questo poi si aggiunge il fatto che ci sono diverse persone che non vogliono cam- biare le cose, allora si capisce perché c’è ancora tanta confusione sul tema ambiente. Thailandia e Italia si assomigliano molto per quel che riguarda burocrazia e politica e quindi le cose vanno ancora peggio. Australia invece è molto sen- sibile alla questione ambientale forse anche perché le persone si sono confrontate per diversi anni con il problema acqua e smog. Forse essendo partiti prima, ed essendo molto pratici, stanno ottenendo dei risultati prima che in altri Paesi. L’opinione pubblica italiana manifesta oggi una forte sensibilità per le tematiche ambientali. Tutta- via gli investimenti sulle soluzioni di maggior tutela dell’ambiente e risparmio delle risorse sembrano aver sempre bisogno di fi nanziamenti ed incen- tivi. È il caso del fotovoltaico, di gran moda, e in genere delle energie “pulite”. Come dire: “sono ambientalista, purchè sia gratis, meglio ancora se ci guadagno”. Ti sembra un atteggiamento tipica- mente italiano? No, non è tipico solo dell’Italia, ritengo che queque- sto accada dappertutto. Ciò è dovuto al fatto che siamo un po’ pigri. È più facile sporcare e bruttare tutto in un sacchetto piuttosto che fare la raccolta differenziata. Abbiamo bisogno di trovarci in peri- colo o di perdere qualcosa di caro prima di agire in maniera diversa. Quando questo periodo sarà più sentito (acqua più scarsa, luce più caro, ridu- zione degli spazi verdi per i bambini) allora le cose cambieranno. Tocchiamo infi ne, pur senza pretese di completezza ed approfondimento, un tema di attualità per la nostra categoria. È oggi molto vivo il dibattito sulle professioni e sulle relative competenze, si discutono il signifi cato degli ordini professionali, l’utilità delle tariffe vincolanti, la legittimità di sbarramenti con- nessi a qualifi che. Iscrizioni e timbri per lo svolgi- mento di determinate attività intellettuali. Ritieni che un sistema di regole ed organizzazioni professionali offra una maggiore tutela sia del professionista sia del committente o pensi che in un mercato del tutto libero ed aperto ciascun professionista, sia esso ingegnere o meno, abbia l’opportunità di af- fermarsi per le proprie capacità, indipendentemente dal titolo? Il titolo ti permette di distinguere meglio il percorso formativo e di studi compiuti da una persona rispetto ad un’altra. Ma non è detto che una persona laureata in ingegneria debba fare solo progettazione di impianti e debba essere come avviene in tanti paesi, inscritta all’Albo. Conosco ingegneri Australiani e Thailandesi che all’interno di una azienda azienda svolgono funzioni commerciali perché magari conoscono be- ne il processo produttivo e quindi hanno qualcosa in più rispetto al venditore puro. Per altro verso in Thailandia ed Australia non tutti quelli laureati in ingegneria (tranne ingegnere civile, meccanica, elettrica) devono sostenere un esame di stato o essere inscritti all’Albo per svolgere la loro attività e per poter usare il titolo titolo “ingegnere”. Io ritengo che la cosa importante sia che una perper- sona abbia compiuto gli studi di ingegneria e si sia laureata. L’accesso al mondo del lavoro deve poi essere automatico senza ulteriori ostacoli o formalità. Il controllo sulla professionalità deve avvenire all’università e poi da parte del mercato e dei terzi. Apro poi una parentesi sul problema degli ingegneingegneri stranieri che vogliono lavorare in Italia. A differen- za di altri Paesi, in Italia si richiede che l’ingegnere straniero ottenga il riconoscimento della sua laurea per poter operare da ingegnere. La cosa è molto diffi cile, spesso è necessario inscriversi nuovamen- te all’Università e sostenere nuovi esami. Dopo aver ottenuto il “titolo” italiano magari non trovi nemme- no lavoro. In altri Paesi ti proponi, ti mettono alla prova e, se non sei capace, ti licenziano. 15
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