Seduta del 28/02/2005 - Università degli Studi di Torino

28.02.2005 384
In accordo con quanto premesso, alle attività formative di base sono stati attribuiti 24 crediti, alle attività formative
caratterizzanti 76, alle attività formative affini o integrative 20, alle attività a scelta della sede 31, alle attività a scelta
dello studente 9, alle prove finali 8, alle lingue straniere 3, al tirocinio 9.
Ogni corso integrato dedicherà una quota significativa dei propri crediti ad attività professionalizzanti, che saranno
curate attraverso la didattica di complemento affidata a docenti professionali. Il regolamento
didattico che verrà elaborato dal Consiglio del corso di laurea, non appena insediato, formalizzerà
con più precisione questo impegno per l'attività professionalizzante sul campo, indicando il numero
di ore di ogni CFU che saranno dedicate alla didattica pratica (indicativamente sette ore per CFU,
secondo quanto già elaborato dal comitato ordinatore interfacoltà che ha preparato la proposta). In
questo modo il corso di laurea in oggetto è progettato per assicurare il raggiungimento degli
obiettivi di apprendimento professionale non solo attraverso i 9 CFU di tirocinio ma anche
attraverso un monte ore equivalente a più di un quarto dei CFU di competenza dei corsi integrati
(corrispondenti a circa 25 CFU).
6.2 Modularità e flessibilità dei percorsi formativi
Il percorso formativo è stato concertato in modo da garantire un apprendimento integrato della parte
teorica e di quella applicativa fin dal primo anno. L’organizzazione modulare articolata sui corsi
integrati garantisce flessibilità al piano di studio dello studente permettendo anche di valorizzare i
crediti acquisiti per altri percorsi formativi pertinenti alla prevenzione, in particolare nella Facoltà di
Scienze M.F.N..
Saranno comunque identificate alcune aree formative con valore di propedeutiche, quali i corsi
integrati del primo anno rispetto a quelli conclusivi del terzo.
6.3 Stima della domanda del mercato del lavoro relativamente alla specifica formazione culturale e
professionale.
L’analisi del bacino di potenziale utenza del corso, condotta attraverso opportune consultazioni (cfr.
Verbali Commissione Paritetica del 26/11/02 e del 14/2/2003), ha dato risultati incoraggianti. Il
fabbisogno annuo dei Dipartimenti di Prevenzione delle ASL e dell’ARPA Piemontesi e della Valle
d’Aosta per la copertura dei posti vacanti e del turnover è situato intorno alle trenta unità annue. La
domanda poi potrebbe estendersi, poiché le figure professionali che si formeranno potranno trovare
spazio nelle imprese private, per i loro servizi di prevenzione e sicurezza.
Data 8 febbraio 2005
Data
Parere: Nucleo di Valutazione
Data Nota Pareri
Data Nota Pareri