Elŝuti la gazetan numeron ĉe gazetejo.org (pezo: 2.7 Mb)

http://www.akademio-de-esperanto.org►
Brazilei: Dum AdE streĉas la risorton de sia vortaro per oficialigo
de fundamenta vortstoko, la esperantistaro tute malstreĉe dikigas
la vortarojn... Ĉu oni ne riskas, per tiu konstanta kaj kreskanta
invado de novaj vortoj, iom forigi tiun senton pri fremdeco, kiun
havigas neologismo?
Emerson Werneck: La fremdeco de neologismoj estas en malrekta
proporcio kun la kono de aliaj lingvoj far la parolantoj. Ĉar la
novaj vortoj, eĉ se kun novaj radikoj, devenas ĝenerale de jam
internaciigitaj fontoj, ideale, ili reflektos la konon de la parolantaro
pri aliaj lingvoj, nuntempe precize de la angla, ekzemple. Ne temas
pri risko. Ne necese neologismoj devas ŝajni fremdaj.
Brazilei: Pro malobeo al regulo de vorto-farado, oni jam provis
eŭropigi la lingvon per vortoj kiaj ‘evolucio’, ‘polucio’ k.m.a.,
anstataŭ la plej ĝustaj ‘evoluado’, ‘poluado’... Ĉu vi opinias, ke jam
estas tempo por starigo de ia minimuma kriterio por esperantigo
de fremdaj vortoj, ĉefe koncerne proprajn nomojn, cele eviti
importadon de personaj lingvaj sentoj?
Emerson Werneck: Mi opinias, ke oni bezonas regulojn por la
esperantigado de propraj nomoj. Sed por aliaj vortoj, lasu, ke ni,
la esperantistaro, decidu, laŭ la uzado, kiuj formoj estas la plej
ĝustaj. Kontraŭe, oni riskas tro multobligi la vortotrezoron de
Esperanto, ĉar individuaj preferoj sin reflektus en la vortstoko.
Sed, ankoraŭfoje, se la plejparto de la esperantistaro preferos
la plej eŭropecajn formojn, ekzemple, tien iros la evoluo de la lingvo.
Oni ne povas, pere de leĝo, altrudi al la parolantoj pli preferindajn
vortojn.
Brazilei: Krom Esperanto, vi estas instruisto ankaŭ pri la angla kaj la
japana. Ĉu viaj lernantoj iom profitas el via sperto kiel lingvisto aŭ vi
tute apartigas vian instruagadon disde via sciencagado?
Emerson Werneck: Mi klopodas uzi mian sciencan sperton por faciligi la
instruadon de kelkaj lingvaj aspektoj, sed mi ne certas, ĉu mi sukcesas
tion pli ol la aliaj instruistoj, kiuj ne tion faras. Tio, kion mi scias estas,
ke miaj lernantoj tuj lernas kiel demandi – kaj tio estas la plej grava
2 Brazilei