La documentazione sanitaria e sociale in RSA - Provincia di Mantova
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3.2.1. Raccolta dei dati<br />
Qualsiasi attività assistenziale, curativa o preventiva, non può presc<strong>in</strong>dere che da<br />
una sistematica raccolta <strong>di</strong> <strong>in</strong>formazioni e dal confronto <strong>di</strong> queste con standard<br />
e/o valori soglia.<br />
<strong>La</strong> raccolta dei dati comporta la valutazione sistematica dello stato <strong>di</strong> salute funzionale,<br />
cognitivo e affettivo dell’ospite, l’analisi dei dati raccolti per stabilire le sue<br />
necessità effettive o potenziali e l’uso dei dati per identificare i problemi assistenziali/sanitari,<br />
cioè stabilire quali bisogni l’<strong>in</strong><strong>di</strong>viduo non è più <strong>in</strong> grado <strong>di</strong> sod<strong>di</strong>sfare<br />
autonomamente e <strong>in</strong><strong>di</strong>viduare le priorità. <strong>La</strong> Raccolta Dati non conosce momenti<br />
<strong>di</strong> apertura e chiusura perché viene svolta <strong>in</strong> cont<strong>in</strong>uazione, richiede capacità<br />
<strong>di</strong> osservazione, ragionamento impostato su basi scientifiche, capacità <strong>di</strong> cogliere<br />
gli aspetti meno evidenti, tralasciando le <strong>in</strong>formazioni <strong>in</strong>utili che porterebbero<br />
fuori strada o che non hanno rilevanza ai f<strong>in</strong>i assistenziali.<br />
I dati da raccogliere sono:<br />
• dati anagrafici: cognome, nome, stato civile, età e residenza<br />
• dati relativi al grado <strong>di</strong> autonomia nel sod<strong>di</strong>sfare i bisogni <strong>di</strong> base: alimentazione,<br />
igiene, elim<strong>in</strong>azione, movimento, stato cutaneo, vestirsi e svestirsi<br />
• dati relativi alla storia della salute dell’ospite: malattie pregresse, allergie, positività<br />
a malattie <strong>in</strong>fettive<br />
• dati relativi alla sfera <strong>sociale</strong> (abitud<strong>in</strong>i <strong>di</strong> vita, hobbies)<br />
• dati relativi agli aspetti cognitivi e affettivi<br />
Le fonti dei dati sono:<br />
• il paziente stesso (ove è possibile)<br />
• la famiglia o altri caregiver<br />
• gli operatori delle cure<br />
• assistenti sociali<br />
• <strong>documentazione</strong> cl<strong>in</strong>ica e <strong>in</strong>fermieristica<br />
Gli strumenti che possono essere utilizzati per un’efficace raccolta dati sono il colloquio,<br />
l’<strong>in</strong>tervista, l’osservazione, gli strumenti <strong>di</strong> valutazione e la consultazione<br />
della <strong>documentazione</strong> cl<strong>in</strong>ica.<br />
Il colloquio/<strong>in</strong>tervista è utile per raccogliere <strong>in</strong>formazioni sullo stato generale del paziente<br />
e permette, <strong>in</strong>oltre, <strong>di</strong> entrare <strong>in</strong> relazione con l’ospite <strong>in</strong>staurando un rapporto<br />
<strong>di</strong> fiducia, <strong>di</strong> fornire <strong>in</strong>formazioni e <strong>di</strong> osservare gli atteggiamenti dell’ospite. Esistono<br />
due tipi <strong>di</strong> <strong>in</strong>tervista che possono essere scelti a seconda della f<strong>in</strong>alità del colloquio:<br />
1. l’<strong>in</strong>tervista <strong>di</strong>rettiva: condotta da una guida con una serie <strong>di</strong> schede con domande<br />
utili per raccogliere <strong>in</strong>formazioni precise. Queste schede sono progettate per<br />
guidare il colloquio, ma vanno adattate alle risposte, ai problemi e alle necessità<br />
<strong>in</strong><strong>di</strong>viduali dell’ospite;<br />
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